Cadernos Da Escola Da Vila Arte Na Sala De Aula

OLHANDO A ESCOLA POR DENTRO: UM PANORAMO DA ESCOLA SANTO ANDRÉ-SP 2010 OLHANDO A ESCOLA POR DENTRO: UM PANORAMO DA ESCOLA relatório de visita à escola apresentado com a finalidade de avaliação parcial da unidade temática de Estágio Supervisionado-Análise da Escola Concre- tá,sob a orientação da Professora Márcia Menquique , do curso de Pedagogia,da

Estágio Supervisionado – Ensino Fundamental l . ll – DESENVOLVIMENTO. a) – Observação e Interação na Escola......................................................................07 b) – Entrevista com o responsável pelo processo ensino-aprendizagem na Escola.........................................................................................................................12 c) – Plano de…

Pedagogia sob supervisão do Professor Fábio Ferreira Gonçalves FALS 2015 SUMÁRIO: INTRODUÇÃO CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA CARACTERIZAÇÃO DO ESTÁGIO AVALIAÇÃO DO ENSINO E DA APRENDIZAGEM. CONSIDERAÇÕES FINAIS INTRODUÇÃO: O estágio de observação no Ensino Fundamental é muito importante para que o aluno possa concluir que ser professor não é apenas ministrar aulas, mas que devemos pesquisar, observar e transcrever os conhecimentos e a aprendizagem relacionada ao…

VILA VELHA 2013 PRÁTICA DE ENSINO – ESTÁGIO SUPERVISIONADO I – NA EDUCAÇÃO INFANTIL Estágio apresentado á disciplina de estágio supervisionado I nas séries iniciais, objetivando a avaliação no curso de pedagogia, 4° período, sob a orientação da professora Luci Lança Galdino. VILA VELHA 2013 INTRODUÇÃO O presente estágio no Ensino Fundamental tem como objetivo, conhecer na prática as particularidades da sala de aula com crianças

eletronico:Ana Claudia Radigonda Tutor de sala: Myrna Rocha Cascalho Alves de Oliveira Belo Horizonte 2015 sumário 1. INTRODUÇÃO 3 2. ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II: ORGANIZAÇÃO E CONTRIBUIÇÃO 4 2.1 A Importância do Estágio para a Formação Profissional 4 3. CAMPO DE OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO 5 3. 1 A Rotina Observada 7 4. PROJETO DE INTERVENÇÃO 11 JUSTIFICATIVA 11 4.1 Introdução 12 4.2 Dados Gerais do Projeto 13 4.3 Referencial Teórico 14 4.4 Planos de Aula da Intervenção…

característica de oportunizar ao estudante a convivência com a realidade de algumas escolas de Educação Infantil e Séries iniciais do Ensino Fundamental, para assim, (re) validar uma série de saberes assimilados ao longo da vida acadêmica do estudante. Realizando o estágio temos a oportunidade de aprender sobre a rotina da profissão escolhida, podemos utilizar as teorias e conhecimentos adquiridos em sala de aula e conhecer as necessidades formativas exigidas pelo mercado de…

curso de pedagogia, que teve como orientadora a professora Marli. Sendo elaborado na Escola Estadual Prof.ª Ivani Aparecida de Queiroz Perez, na sala de 2º ano E do Ensino Fundamental I. Com observação do procedimento de aula, atividades aplicadas e aspectos físicos da sala. Este trabalho tem como objetivo relatar a observação das aulas de Geografia em uma sala de aula de 2º Ano do Ensino Fundamental I em uma Escola Estadual na cidade de Sumaré. Com o intuito de conhecer e refletir…

1. INTRODUÇÃO.......................................................................................................04 2. CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA.................................................................... 06 2.1 IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA ESTAGIADA.....................................................06 2.2 CONCEPÇÃO PEDAGOGICA DA ESCOLA...................................................... 07 2.3 DESCRIÇÃO E ANÁLISE REFLEXIVA DAS ATIVIDADES DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO..........

atitudes éticas, conheciemntos e competências. O Estagio Supervisionado em Educação infantil. Constitui o trabalho pedagógico na docência, como momento articulador entre os estudos teóricos do Curso de Graduação em Pedagogia e a docência vivenciada na escola. Espaço para a pesquisa e conhecimento/ intervenção na realidade escolar abertura ao trabalho interdisciplinar. Estudo critico da realidade da Educação Infantil, considerando: contexto, projeto educacional, programas em ação,…

DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO PÚBLICA Unidade Curricular: Gestão de Logistica Professor: Flavio Lavratti Polo: Jales Nomes : Patricia Rozan Soares Beloto Raul Marcel Zarpelao Rita de Cássia Oliveira Fernandes Rosicler Vila Marques Vagner Rogério Bassi Atividade Obrigatória 1(AO1) Análise da gestão de estoques de organizações públicas Atividade de campo: Identificar as razões para as falhas no planejamento de estoque de alguma instituição…