Caderno Iv áreas De Conhecimento E Integração Curricular

PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 5º SEMESTRE ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar RELATÓRIO FINAL ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Gestão escolar - 5º semestre. Orientador: Profª. Vilze…

........................................... 3 2 FUNDAMENTAÇÃO LEGAL, OBJETIVOS E DURAÇÃO DO ESTÁGIO ........................ 4 3 REGULAMENTO DE ESTÁGIO ....................................................................................... 5 4 ÁREAS DE CONCENTRAÇÃO DO ESTÁGIO .............................................................. 10 5 APRESENTAÇÃO PRESENCIAL DO RELATÓRIO DE ESTÁGIO ............................... 16 6 AVALIAÇÃO DO ESTÁGIO ............................................

SUPERIOR DE GRADUAÇÃO - CESU Introdução O estágio é um conjunto de atividades de aprendizagem de cunho profissional, social e cultural que são proporcionadas ao estudante pela participação em situações reais de vida e de trabalho relacionados à sua área. Ele é tão importante na formação profissional que tem amparo legal desde 1942, com a Lei Orgânica do Ensino Industrial- LOEI- que regia os cursos profissionalizantes, já que os cursos acadêmicos visavam a formação intelectual do…

Central de Atendimento ao Aluno - (63) 3219.8046 Complexo Laboratorial - (63) 3219.8084 Coordenação dos Labins de Informática - (63) 3219.8081 Coordenação de Pesquisa, Pós-Graduação e Extensão (COPPEX) - (63) 3219.8032 Laboratório de Produção de Conhecimento: (63) 3219.8064 Núcleo de Apoio Educacional (NAE): (63) 3219.8023 Núcleo de Atendimento Especializado ao Discente (ALTERIDADE): (63) 3219.8037 Ouvidoria - (63) 3219.8048 / (63) 3219.8049 Pastoral Universitária - (63) 3219.8051…

contribuições lúdicas intensamente favorecedoras da aprendizagem, e trazerem formas de ensinar permeada do entendimento as várias conexões de ensinar prazerosamente e influenciar significativamente o desempenho cognitivo da criança e da construção do seu conhecimento, do qual a leitura e a escrita são integradores (VYGOTSKY, 1991). O lúdismo é uma peça importante para a educação é essencial ao desenvolvimento cognitivo e afetivo do aluno. Diante disso, destaca-se a importância de…

ESTÁGIO SUPERVISIONADO 7 3.1. Conteúdos do Plano de Estágio Supervisionado I 3.2. Conteúdos do Plano de Estágio Supervisionado II 3.3. Conteúdos do Plano de Estágio Supervisionado III 3.4. Conteúdos do Plano de Estágio Supervisionado IV 4. CONSTITUIÇÃO OPERACIONAL DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO 13 4.1. Aluno Estagiário 4.2. Supervisor Acadêmico 4.3. Supervisor de Campo 4.4. Coordenador de Estágio 4.5. Coordenador de Curso 5.…

Artigo (1) Etapa III Ver, Não Ver e Aprender: A participação de crianças com baixa visão e cegueira na escola Aprender é a capacidade humana de receber, colaborar, organizar novas informações e, a partir desse conhecimento transformado, agir de forma diferente do que se fazia antes. Para ensinar alunos com deficiência visual se faz necessário compreender o que é deficiência visual, o desenvolvimento e aprendizagem das crianças com baixa e cegueira. A palavra ‘deficiente’ tem um…

Municipais são responsáveis principalmente pela instituição de ensino infantil e fundamental. Cada instituição pode definir suas próprias normas. A formação do sistema Educacional dá significado humano a tarefa de integrar os problemas e o conhecimento para a solução, seguindo essa linha podemos dizer que o Brasil não tem um sistema único de ensino, pois falta articulações entre os sistemas. ETAPA 02: RELATÓRIO A RESPEITO DO TEMA AS INCUMBÊNCIAS DE CADA SISTEMA DE…

CADERNOS SECAD Brasília – DF Abril de 2007 3 Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização e Diversidade Educação Escolar Indígena: diversidade sociocultural indígena ressignificando a escola Presidente da República Luiz Inácio Lula da Silva Ministro da Educação Fernando Haddad Secretário Executivo José Henrique Paim Fernandes Secretário de Educação Continuada, Alfabetização e Diversidade Ricardo Henriques Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização e Diversidade…

INTERNATIONAL UNIVERSITIES CURSO LICENCIATURA EM PEDAGOGIA RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO IV MANAUS/AM 2013 BRUNA LIRA SOUZA EVERLY VIRGINIA BARROS DA SILVA RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO IV Relatório apresentado ao Prof. Dr. Manoel do Carmo para conclusão de estágio da disciplina Estágio Supervisionado IV, turma PGN07S2 do Curso de Licenciatura em Pedagogia do Centro Universitário do Norte – UNINORTE.