Caderno Iv áreas De Conhecimento E Integração Curricular

1 DIRETRIZES BÁSICAS PARA O DESENVOLVIMENTO DO ESTÁGIO CURRICULAR . 4 1.1 INTRODUÇÃO ............................................................................................................... 4 2 ESTÁGIO CURRICULAR ................................................................................................. 5 2.1 FUNDAMENTAÇÃO LEGAL .......................................................................................... 5 2.2 ÁREAS DE CONCENTRAÇÃO ......…

processo de formulação e execução do projeto de trabalho 4.4. Relação entre a singularidade da proposta pedagógica da escola e a generalização da proposta curricular proposta para a rede pública estadual 4.5. Procedimentos e orientações que estarão sendo implementadas na adoção dos novos formato e ritmo que caracterizam a Proposta Curricular de 2008 4.6. Estratégias a serem adotadas frente às condições de partida, necessidades, expectativas e problemas apontados pelos diagnósticos do…

relações, conhecimentos - só irá adquirir sentido ao longo do tempo. Muitas vezes acaba por não fazer, por diversos motivos, entre eles o abandono da escola. Todo esse clima de desinteresse dos adolescentes pela vida escolar tem gerado muitas reflexões mundo afora sobre os possíveis caminhos de fazer com que o ensino médio seja vivido e percebido como significativo. Nessa perspectiva, o desafio dos sistemas de ensino nos últimos anos envolve a capacidade de organizar um programa…

ENSINO DA EDUCAÇÃO FÍSICA NA 5ª SÉRIE DO ENSINO FUNDAMENTAL Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à banca examinadora para conclusão do curso de Licenciatura Plena em Educação Física da FEFISA – Faculdades Integradas de Santo André, na área temática de Educação Física escolar, sob orientação do prof. (a) Ms. Sandra Maria Tedeschi. Data de Aprovação: ________/________/________ BANCA EXAMINADORA Argüidor (a) 1:…

Projetos Interdisciplinares I, II e III - constituem-se em um meio ou instrumento pedagógico para o aprimoramento da aprendizagem via interdisciplinaridade - integração e relacionamento dos conteúdos de disciplinas que compõem os semestres do curso – e, práxis - integração teoria e prática por meio da aplicação do conhecimento adquirido em sala de aula - à realidade. Os Projetos Interdisciplinares I, II e III visam a contribuir para desenvolver nos alunos as competências requeridas dos

......................................14 ANEXOS.....................................................................................................15 INTRODUÇÃO O Estágio Supervisionado de Educação Infantil é um componente curricular obrigatório e uma atividade de suma importância para o acadêmico por ser a oportunidade que ele tem de vivenciar na prática as várias situações do contexto escolar. O Estágio proporciona mais segurança para enfrentar as dificuldades…

|24 | |ANEXO I – TERMO DE COMPROMISSO DO ESTÁGIO CURRICULAR 14 |25 | |ANEXO II – AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO DO ESTÁGIO 15 |27 | |ANEXO III – AVALIAÇÃO DA SOCIALIZAÇÃO DO ESTÁGIO 16 |29 | |ANEXO IV – AUTO-AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO DO ESTÁGIO 17

SEMESTRE MARIA CRISTINA TOBIAS DOS SANTOS RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – EDUCAÇÃO INFANTIL RELATÓRIO FINAL Suzano 2014 MARIA CRISTINA TOBIAS DOS SANTOS RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Educação Infantil - 6º semestre.…

Prova Discursiva) CAMPO DE CONHECIMENTO: PEDAGOGIA – ANOS INICIAIS INSTRUÇÕES AOS CANDIDATOS Atenção: NÃO ABRA este caderno antes de autorizado pelo Fiscal 1. O tempo total para a resolução destas provas é de 4 (quatro) horas, incluindo o tempo destinado ao preenchimento do cartão-resposta das questões objetivas e à transcrição para a folha oficial de resposta da questão discursiva. 2. Confira, no cartão-resposta, seu nome, seu número de inscrição, o CAMPO DE CONHECIMENTO para o…

Ribeiro do Nascimento. – Brasília : Ministério da Educação, Secretaria de Educação Básica, 2007. 56 p. 1. Ensino Fundamental - Brasil. 2. Educação Básica. 3. Currículo. 4. Formação Humana. 5. Conhecimento. I. Beauchamp, Jeanete. II. Pagel, Sandra Denise. III. Nascimento, Aricélia Ribeiro do. IV. Brasil. Secretaria de Educação Básica. V. Título. CDU – 37.046.12 Ficha Catalográfica elaborada pela Bibliotecária Lúcia Helena Alves de Figueiredo CRB 1/1.401 Impresso no Brasil…