Célia Professora Universitaria

hoc em comissões julgadoras, por serem reconhecidos como pesquisadores experientes e qualificados em seus respectivos domínios de interesse. Assim, nossos juízes tinham que pertencer ao seleto grupo dos que se encontram no topo da carreira universitária, com reconhecida reputação e comprovada experiência de pesquisa e familiaridade com o sistema de avaliação empregado pelas principais fontes de financiamento, mas ao mesmo tempo deveriam irradiar abertura em relação a critérios…

complexa a dinâmica de apresentação dos interesses coletivos. Há um novo padrão de participação democrática. coleção gestores sociais de sociais Podemos imaginar uma relação mais colaborativa entre governo e sociedade. coordenação: Célia M. Ávila 3a edição revista GESTÃO DE PROJETOS SOCIAIS Buscando atender às necessidades das organizações não-governamentais (ONGs) participantes dos concursos do Programa Capacitação Solidária, a Associação de Apoio ao…

adulto e com outras crianças é condição para o desenvolvimento da autonomia. Uma das tarefas mais importantes da prática educativa-crítica é propiciar as condições em que os educandos em suas relações uns com os outros e todos com o professor ou a professora ensaiam a experiência profunda de assumir-se. (FREIRE, 1996, p.41). A autonomia para fazer algo permite a criança assumir-se como ser pensante, capaz de transformar, criar, cooperar e assumir sentimentos e emoções frente a…

a construção de uma proposta que visa a dar a Dourados o status de Cidade Universitária. Nesse sentido cabe sublinhar a importância da instalação da sede da Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul (UEMS) no espaço onde funcionava o Núcleo de Ciências Agrárias ligado ao CEUD/UFMS. A convivência entre as duas Instituições Públicas num mesmo espaço físico contribui para o encaminhamento do projeto Cidade Universitária. Cumpre observar que, a partir de 1994, passaram a funcionar…

________________________ Membro Titular: Profa. Dra. Ana Cláudia Bortolozzi Maia (Doutora) Faculdade de Ciências de Bauru – UNESP/Bauru ___________________________________________________________________________ Membro Titular: Profa. Dra. Regina Célia Mendes Senatore (Doutora) Centro Universitário Norte do Espírito Santo – UFES/São Mateus ___________________________________________________________________________ Local: Universidade Estadual Paulista Faculdade de Ciências e Letras…

“status” de sujeto de derechos, abriéndose un nuevo escenario, basado en el reconocimiento de su * Procuradora de Justiça do Ministério Público do Rio Grande do Sul, Especialista em violência doméstica pela USP, Mestre em Direito pela Unisinos, Professora de Direito Civil na PUCRS, Palestrante na Escola Superior do Ministério Público do Rio Grande do Sul, Sócia do IBDFAM, IARGS, SORBI, ABMCJ-RS e ABENEPI. É voluntária no Programa de Proteção à Criança e Centro de Atendimento…

Barros Vidal, Flavio Delmanto, Márcio Tadashi Ishizaki, Pedro Roberto Pereira de Souza, Vlademir Fernandes e Walter Giro Giordano comissoes@crefsp.org.br Produção Editorial CSG Comunicação csgennari@gmail.com 11 4305-7380 – 11 9252-3379 Jornalismo: Célia Gennari - MTB 21.650/SP CREF 05000-G/SP Diagramação: Eliana C. Fugihara Kroes Fotografia: César Viégas - MTB 24.219/SP Impressão Gráfica ESDEVA Periodicidade: Trimestral Tiragem: 55.000 exemplares Distribuição: Gratuita CREF4/SP…

sínteses pessoais, sistematização de estudos em grupo e individuais); • Freqüência obrigatória de 75% e pontualidade; • Cumprimento dos prazos pré-estabelecidos; • Desenvolvimento pelas alunas das práticas educativas; • Outras atividades que a professora, juntamente com a turma, considerar conveniente, obedecendo aos critérios estabelecidos pela UCG. 6. BIBLIOGRAFIA BÁSICA ARANHA, Maria Lúcia de. A História da Educação. São Paulo: Moderna, 2002. GHIRALDELLI, Paulo Jr.…

insuportável, como me ensinou Ilse Andrade, guiando-me apesar da sua dor. ii Gratidão perene - Ao Professor Dr. José Américo Martelli Tristão, orientador e amigo que me abrigou com seu senso profissional, conhecimento e senso humano; - à Professora Dra. Alzira Lobo de Arruda Campos, coordenadora do Programa Stricto Sensu Interdisciplinar que me apoiou na fase decisiva do curso. - ao Professor Dr. Julíbio David Ardigo, que me mostrou a possibilidade dos estudos…

evolução do ponto de vista da organização, ou da forma, demonstrando espacialmente o modo como a sociedade está estruturada. No sistema de produção capitalista, as cidades passam a ter funções, como comércio, indústria, artesanato, religiosa, universitária, dentre outras. Com o advento da revolução industrial a cidade torna-se o local onde estão instaladas as indústrias e é também o lugar de moradia. A partir do século XX a cidade não é mais somente o local de moradia, ela toma…