bibliografia

Anhembi Morumbi. Material Institucional. E-book. v STRABELI, Patrícia & SANTOS, Luciana Aparecida. Apostila de Educação Digital. São Paulo: Universidade Anhembi Morumbi, 2012. v COSTA, Maria Salete da. Concepção da Educação Infantil. São Paulo: Universidade Anhembi Morumbi. Material Institucional. E-book. v FLÓRIO, Marcelo. Pensamentos Sociológicos e Filosóficos da Educação. São Paulo: Universidade Anhembi Morumbi. Material Institucional. E-book. v EDWARDS, Carolyn; GANDIN, Lella e FORMAN, George. As cem linguagens da criança. Porto Alegre: Artmed, 1999. v PIAGET, Jean. Seis estudos de Psicologia. Tradução: Maria Alice Magalhães de Amorim e Paulo Sérgio Lima Silva. Rio de Janeiro: Forense Universitária, 2011. v BARTALOTTI, Celina Camargo. Inclusão social das pessoas com deficiência: utopia ou possibilidade. São Paulo: Paulus, 2006. v ROSA, Paulo Ricardo da S. A teoria cognitivista de David Ausubel. Mato Grosso do Sul, 2008. v STACEY, Ralph D. Managing the unknowable. Strategic boundaries between order and chaos in organizations, 1992. v GHIRALDELLI JR., Paulo. História da educação. São Paulo: Cortez, 2007. v ANGOTTI, Maristela. “Maria Montessori: uma mulher que ousou viver transgressões”. In: FORMOSINHO, Julia; KISHIMOTO, Tizuko; PINAZZA, Monica. Pedagogias da infância. Porto Alegre: Artmed, 2007. v NOGUEIRA,M.A.;NOGUEIRA, C.M.M.A Sociologia da Educação de Pierre Bourdieu: Limites e Contribuições. In: Educação&Sociedade, ano…

se ampliem as oportunidades educacionais por meio de adequações. Os programas e os currículos terão de ser necessariamente diferentes, porque adaptados às necessidades educacionais específicas das crianças deficientes. A filosofia e o fundamento científico que terão de presidir à elaboração do desenho (design) curricular deverão respeitar os estilos e os biorritmos preferenciais de cada criança, isto é, deverão adotar uma filosofia centrada na semelhança diferenciada e não na semelhança…

inserção social. Apesar de os profissionais de reabilitação já terem ao seu alcance, recursos tecnológicos e materiais para a confecção de órteses que podem melhorar a qualidade de vida do cliente, bem como dinamizar e abreviar os tratamentos propostos pela Terapia Ocupacional, a utilização desses recursos ainda é bastante limitada do Brasil. O conhecimento das necessidades da clientela, aliado ao conhecido de diversos materiais e á criatividade inerente ao Terapeuta Ocupacional, tem…

criados pela humanidade. A criança nasce em um mundo repleto de significações, conceitos e estruturas constituídas pelo grupo social. É pela apropriação dessas significações que a criança vai se incorporando ao enredo que faz dela uma pessoa. O sujeito se forma, portanto, pela apropriação gradual dos instrumentos culturais e pela internalização progressiva de operações psicológicas já constituídas na vida so- cial. O processo não é uma simples acumulação, mas uma reorganização da…

(marciacandelaria12@hotmail.com) Jussara Maria Pereira Mariano (duduamariano@yahoo.com.br) RESUMO: Este artigo visa discutir aspectos relevantes no que concerne a inclusão educacional escolar de pessoas com necessidades educacionais especiais, especificamente as pessoas deficientes, em busca de uma Educação para a Diversidade. Pretende-se apresentar através de uma revisão bibliográfica, um levantamento histórico, de como o deficiente era visto pela sociedade e de como ele…

CAPÍTULO 2 – REFERENCIAL TEÓRICO 2.1 Inclusão Social e Sociedade Inclusiva “Incluir não é apenas colocar junto, e, principalmente, não é negar a diferença, mas respeitá-la como constitutiva do humano”. Celina Camargo Bartalotti O termo inclusão social segundo Bartalotti (2006, p.5) vem sendo amplamente estudado e discutido sob as mais diversas óticas, geralmente aparecendo em contraponto à noção de exclusão social. A noção de inclusão social é muito mais ampla do que podemos imaginar,…

actuam sobre a perna, tornozelo e pé, este faz com que ocorra o movimento de extensão do pé. Com a realização deste trabalho foi-nos ainda possível compreender a importância que uma lesão, neste caso no membro inferior, influencia o desempenho ocupacional do individuo, levando o terapeuta ocupacional a ter de intervir, ajudando a que se recuperem essas limitações ou então arranjando ferramentas alternativas para o desempenho do individuo. BIBLIOGRAFIA • Correia Pedro,…

sala de aula. É preciso uma capacitação dos professores para que eles conheçam a linguagem de sinais. Entretanto, a simples adoção dessa língua não é suficiente, mais do que a língua esses alunos como os outros ditos “normais”, precisam de ambientes educacionais estimuladores que desafiem o pensamento, explorem suas capacidades, em todos os sentidos. REFERÊNCIAS OSÓRIO, Luiz Carlos. Família Hoje. Porto Alegre: Artmed, 1996.21 ORSI, Maria Julia Junqueira Scicchitano. A família atual:…

cuidados com a questão da saúde, assim como com o fato de apresentaram condições de vida mais dignas, haja vista terem acesso melhor à alimentação, à habitação, dentre outros aspectos. Sabemos que o BPC foi um benefício criado com o objetivo de garantir uma proteção social às pessoas com deficiência e aos idosos. Assim, para cumprir sua meta deve basear-se nos preceitos igualitários e aplicá-los, na prática. Nesse sentido, entendemos que é necessária uma integração entre as…

nossas inquietações. Para compreendermos a política de assistência social, bem como o BPC, priorizamos entre outras obras as de Sposati (2009, 2010 e 2011); Potyara Pereira (1998 e 2011) ; Mota (2008) ; Mestriner (2011). Quanto ao entendimento da dinâmica das relações de poder, cujos resquícios ainda se encontram na base da referida política, expressando um entrecruzamento de novos e velhos elementos, buscamos apoio em estudos clássicos como os de Faoro (2008). A fim de entendermos…