CELLO: UM INSTRUMENTO CLÁSSICO PARA MÚSICAS NÃO CLÁSSICAS

UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA CENTRO DE CIÊNCIAS FÍSICAS E MATEMÁTICAS DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA DISCIPLINA: SEMINÁRIOS I - MTM-7123 Professor: Sérgio Pekanka. Semestre: 2014.1 CELLO: UM INSTRUMENTO CLÁSSICO PARA MÚSICAS NÃO CLÁSSICAS AGNALDO AROLDO PEREIRA - 14106228 Florianópolis, 3 Julho de 2004 ÍNDICE Motivação..................................................................................................................3 Introdução................................................................................................................4 Desenvolvimento......................................................................................................5 História do Violoncelo..............................................................................................5 O cello e suas partes................................................................................................5 Notação Musical.......................................................................................................8 Valores....................................................................................................................9 Compasso.............................................................................................................11 Ligadura.................................................................................................................12 Ponto de

HORIZONTES Curso de Direito CIDADANIA A Luta pelos direitos e promoção da Cidadania da Comunidade LGBT realizada pelo Centro de Luta pela Livre Orientação Sexual (CELLOS) Berenice das Graças Ferreira Cássia Valéria do Carmo Luz Cristiane Alves de Jesus Denise Aparecida Fonseca Lorene de Araújo Andrade Roblêdo Vieira Alexandre Belo Horizonte 2014 Berenice das Graças Ferreira Cássia Valéria do Carmo Luz Cristiane Alves de Jesus Denise…

Filling the Gap in the Intermediate Cello Repertoire: One Teacher Composes a Solution by Lisa Rebecca Caravan Submitted in Partial Fulfillment of the Requirements for the Degree Doctor of Musical Arts Supervised by Dr. Donna Brink Fox, Ph. D. Music Education Department Eastman School of Music University of Rochester Rochester, New York 2012 ii CURRICULUM VITAE Lisa Caravan was born in Oswego, New York on June 27, 1977. She attended the Esther Boyer College of Music and…

movimento) para víoia e piano 6 Suites para viola (cello) solo Sonatas para viola (viola da gamba) e piano (cravo) 2 Sonatas opus 120 para viola e piano Sonata para viola e piano Sonata em sol menor Sonata para viola e piano em ré menor Sonata em dó maior para viola e piano Sonata opus 25 n°.1 para viola solo Sonata para viola e piano op.11 no. 4 Sonata para viola solo (1937) Pequena suite para viola e piano 3 Suítes para viola solo Sonata para viola e piano op. 147 Elegie para viola…

majestoso mas, acima de tudo, toca com calor todos que gostam de música, especialmente da erudita. Por isso preparamos este trabalho sobre o cello, destinado aos que estão pensando em aprender, aos que já estão em processo de aprendizado, ou àqueles que apenas se interessam por esse instrumento tão importante. Os que já tocam provavelmente conhecem boa parte do conteúdo aqui exposto. Pequena história do violoncelo O violoncelo (ou cello, uma forma abreviada, derivada do italiano)…

Proposta de Microfonação para a gravação do grupo de performance histórica do Conservatório de Tatuí Instrumentos: Flautas Travesso 2 Flautas Doce - Contraltos 4 Alaúdes 2 Violoncello 1 Viola da Gamba 1 Set List: - 3 MICS DPA 4006 (decca tree) - 1 MIC AKG C214 (flautas travesso) - 2MIC DPA 4015C (flauta contralto) -2 MIC DPA 4099 (alaúdes) -1 MIC SHURE SM 57 (cello) - 1 MIC DPA 4017B (viola da gamba) ou 1 MIC Neumann KM184 …

instrumentos como os de corda, sopro e percussão. Formação de orquestra Sinfônica ou Filarmônica: CORDAS (61 instrumentos) 28 violinos, 13 violoncelos, 11 violas, 8 contrabaixos e 1 harpa. SOPRO/ Madeiras (18 instrumentos) 4 flautas, 4 oboés, 5 clarinetes e 5 fagotes. SOPRO/ Metais (18 instrumentos) 7 trompas, 5 trompetes, 5 trombetas e 1 tuba. PERCUSSÃO (8 instrumentos) 3 tímpanos, 1 triângulo, 1 bombo, 1 reco-reco, 1 prato e 1 teclado Distribuição dos instrumentos em uma orquestra…

Será utilizada a avaliação formativa, onde será observada a participação do aluno durante a aula, sua produção oral e empenho durante as atividades propostas. Anexos Vídeo 1 , HD | Poríferos (Filo Porífera) 8:01 minutos https://www.youtube.com/watch?v=PlvKB7c4C7Y&index=3&list=LL5aUZqLjBV3HZr-9K5buP_w Vídeo 2, Música dos Poríferos - Prof Cello 1:46 minutos https://www.youtube.com/watch?v=CujMPty5GAQ&list=LL5aUZqLjBV3HZr-9K5buP_w&index=1 Letra da música: Música dos Poríferos -…

O Início de uma pequena Orquestra Divisão de Naipes das famílias dos instrumentos: Cordas- 8 Violinos 4 Violas 2 Cellos e 1 Contrabaixo Acústico. Madeiras- 3 Clarinetas 3 Flautas Transversais 2 Saxofones 1 Alto e 1 Tenor. Metais- 2 Trompetes 2 Trombones 2 Trompas e 1 Tuba. Percussão- 1 Bateria e acessórios Cozinha- 1 Guitarra 1 Contrabaixo Elétrico 1 Teclado. Pessoal para desenvolver o projeto 1 Coordenador/Maestro, este pode ser também um dos professores ( neste caso se…

film ? 3. How (come /you) here? 4. Why (take/he) my book ? 5. Why (say/ you) that? 6. When (they/ enter) through the window? 7. Where (Jane/go) on holiday last month? 8. What time (the train/ leave) ? 9. How much (this dress/cost) ? 10. How many friends (he/meet) yesterday ? COMPLETE THE TEXT WITH VERBS IN THE SIMPLE PRESENT TENSE: Louis Braille ________ (be) the son of a French leather worker. He ________ (go) blind at the…