Bruner Representação Mental

muitos pesquisadores se convenceram de que uma ciência da cognição poderia ser moldada à imagem do computador (Gardner, 2003). Na primeira metade do século XX, tem início, então, a ciência cognitiva que, por sua conceituação, estuda o funcionamento mental baseado no modelo computacional, sendo caracterizada como uma área de estudos interdisciplinar que se inter-relaciona com a Psicologia, a Lingüística, a Ciência da Computação, as Ciências do Cérebro e a Filosofia, entre outras (Lima,…

imagens e objetos. A criação por parte dos alunos é um dos aspectos fundamentais neste trabalho, oferecer ferramentas as quais estas crianças possam criar seus próprios movimentos conscientes. Sugestões de Atividades: Objetivo: Representação: A representação será sempre feita pela criança ou pelo grupo para os demais companheiros. 1. Em grupos, caracterizar, com movimentos corporais, elementos e objetos do meio circundante: · Árvore; · Folhas · Jardim · Cadeira ·…

relacionadas à aprendizagem. Entretanto, não existe um método Piaget, ele nunca atuou como pedagogo. A obra de Piaget leva a conclusão de que o trabalho de educar crianças não se refere tanto a transmissão de conteúdos quanto a favorecer a atividade mental do aluno. Com Piaget ficou claro que as crianças não raciocinam como os adultos e apenas gradualmente se inserem nas regras, valores e símbolos da maturidade psicológica. Na educação, Piaget utiliza sua “teoria dos estágios” para…

como: pulsação, ritmo métrico, amétrico e não métrico, rítmica e métrica . 1.4 Revisão da Base Teórica do Método “O Passo” – que é formada pelos seguintes itens : Corpo , Representação, Grupo e Cultura . 1.1 - Concepções Pedagógicas . 1.1.1 - Concepção Dialética de Educação . A lógica dialética surgiu, na história do pensamento humano, na Grécia antiga, através do…

e uma vírgula separa a data do sobrenome do(s) autor(es), totalmente escritos em maiúsculas: (POPPER; ECCLES, 1992). 14 Diante desse quadro, ganha relevância a reflexão de Bruner (1997, 1998) sobre dois diferentes campos da consciência, ou seja, o pensamento lógico-científico e o narrativo. Vários autores (BRUNER, 1997; CORIN, 1989; MATOS, 2001a; SANTOS, 2000) ressaltam que o pensamento narrativo pode interpretar a realidade e Dantas (1997?) afirma que a organiza, porém em…

poderiam acreditar inatos ou muito primitivos (como o "efeito túnel" de Michotte) só se constituem a certo nível da construção dos objetos. De modo geral, toda percepção chega a conferir significações relativas à ação aos elementos percebidos (J. Bruner fala, nesse sentido, de "identificações", cf. Estudos, vol. VI, cap. I) e é pois da ação que convém partir. Distinguiremos a este respeito dois períodos sucessivos: o das ações sensório-motoras anteriores a qualquer linguagem ou a toda…

ponto-e-vírgula, e uma vírgula separa a data do sobrenome do(s) autor(es), totalmente escritos em maiúsculas: (POPPER; ECCLES, 1992). 14 Diante desse quadro, ganha relevância a reflexão de Bruner (1997, 1998) sobre dois diferentes campos da consciência, ou seja, o pensamento lógico-científico e o narrativo. Vários autores (BRUNER, 1997; CORIN, 1989; MATOS, 2001a; SANTOS, 2000) ressaltam que o pensamento narrativo pode interpretar a realidade e Dantas (1997?) afirma que a organiza,…

atividades de: sala de aula, lanche, música e natação. Organizaram-se, também, seis caixas de memória, confeccionadas com potes de sorvete com capacidade para dois litros. As caixas foram identificadas com os números de 1 a 6 com sua respectiva representação. Dentro das caixas eram colocados os objetos e materiais referentes às atividades programadas. Foram confeccionados, também, cartões tridimensionais de identificação de ambiente. A base destes cartões foi feita em papel cartão preto…

contemporânea. Essa reconfiguração se realiza nos atos de leitura das notícias de cada dia quando o leitor, ouvinte ou telespectador criativamente reinterpreta, sob o mesmo fundo cultural do autor (do comunicador/jornalista), o percurso de representação dos dramas e tragédias do homem moderno. Assim, ele apreende e compreende o mundo situando-se nele a partir de sua coetaneidade com os acontecimentos jornalísticos. 3. A experiência da recepção das notícias e a reconfiguração…

e uma vírgula separa a data do sobrenome do(s) autor(es), totalmente escritos em maiúsculas: (POPPER; ECCLES, 1992). 14 Diante desse quadro, ganha relevância a reflexão de Bruner (1997, 1998) sobre dois diferentes campos da consciência, ou seja, o pensamento lógico-científico e o narrativo. Vários autores (BRUNER, 1997; CORIN, 1989; MATOS, 2001a; SANTOS, 2000) ressaltam que o pensamento narrativo pode interpretar a realidade e Dantas (1997?) afirma que a organiza, porém em…