Bronfenbrenner Psicologia

tema Educação, Desenvolvimento e Aprendizagem, é dupla: contribuir para acentuar os efeitos da Psicologia na Educação, orientando as ações e os comportamentos próprios da situação educativa e identificar os aspectos gerais do desenvolvimento humano, especialmente no curso das experiências vividas entre a adolescência e a idade adulta. Tomaremos como base as contribuições traduzidas da área da Psicologia, numa perspectiva sociointeracionista e ecológica do desenvolvimento, analisado…

Z. A. P. Psicologia das relações interpessoais: vivências para o trabalho em grupo. Petrópolis: Vozes, 2001. ______. Habilidades sociais e educação: Pesquisa e atuação em psicologia escolar/ educacional. In.: DEL PRETTE, Z. A. Psicologia escolar e educacional: saúde e qualidade de vida. Campinas: Alínea, 2003. KAIL, R. V. A criança. Tradução de Claudia Sant'ana Martins. São Paulo: PEARSON/ Prentice Hall, 2004. MARTINS, E.; SZYMANSKI, H. A abordagem ecológica de Urie Bronfenbrenner em estudos

“protagonistas” ativos nas suas narrativas pessoais de abuso. Palavras-chave: abuso sexual, modelo narrativo, recursos para a mudança, momentos de inovação 1 2 Escola de Psicologia, Universidade do Minho, Campus de Gualtar, 4710 Braga, E-mail: cantunes94@gmail.com Escola de Psicologia, Universidade do Minho PSICOLOGIA, Vol. XXVII (1), 2013, Edições Colibri, Lisboa, pp. 157-180 Carla Antunes e Carla Machado 158 Narrative construction of sexual abuse: The role of…

seria fundamental buscar acrescentar o contexto de cada época, de tal forma a estruturar um quadro que inclua os ambientes imediato, mediato e as trocas estabelecidas entre os contextos micro, meso, macro e exo, conforme modelo proposto por Bronfenbrenner (1994), como suporte para uma análise de dados adequada. Mas, é importante ressaltar que o tema “família” é por demais amplo e que um recorte precisa ser estabelecido, tanto no tempo abrangido, quanto no sujeito foco da análise.…

desenvolvimento da criança, sendo a família mediadora entre criança e sociedade, essa troca de relação da criança com o mundo, permite transformações sociais gerando mudanças na estrutura familiar. Segundo a ecologia do desenvolvimento humano, formulada por Bronfenbrenner & Ceci, salienta a complexidade das inter-relações no ambiente imediato. Ele depende da existência e natureza das interconexões com outros ambientes complementares, permitindo contextualizar os fenômenos do…

para o aprendizado da leitura e escrita, como já observamos nas colocações feitas por alguns teóricos do desenvolvimento. Jean Piaget, um destes teóricos de grande importância, que realizou estudos sobre filosofia, religião, sociologia, psicologia e biologia tendo se doutorado em Ciências Naturais, enfatizou que as crianças constroem ativamente seus mundos cognitivos e adaptam seus pensamentos para incluir novas idéias. Para ele o desenvolvimento é anterior ao processo de…

Estudos de Psicologia, 17(3), setembro-dezembro/2012, 369-379 Concepções de saúde e doença mental na perspectiva de jovens brasileiros Camila Aquino Morais Deise Matos Amparo Universidade de Brasília Cláudia Cristina Fukuda Katia Tarrouquella Brasil Universidade Católica de Brasília Resumo O estudo investiga a perspectiva de adolescentes e jovens acerca de suas concepções de saúde e doença mental. Compreende-se que o processo de construção da saúde-doença é…

enfermidades, Castro, Andrade e Muller (2006). Segundo Gallahue (2005), o conceito de teoria ecológica do desenvolvimento, descreve sobre as percepções do indivíduo em relação aos diferentes ambientes, que geram comportamentos diferenciados. Bronfenbrenner denomina esses ambientes como o “microsistema”(a família, a escola, o bairro e o grupo de amigos de um indivíduo), o “mesossistema” (interação entre vários ambientes dentro dos microssistemas) o “exossistema” (ambientes sociais…

1. INTRODUÇÃO As práticas educativas familiares em relação à psicologia estão muito próximas do que eram na década de 50 as praticas educativas escolares. Neste caso o conjunto de conhecimentos da família selecionam e proporcionam disciplinas psicológicas, sociológicas e etc. é importante ressaltar que embora nos últimos anos tenham sido grandes as tentativas de elaboração de teorias e conhecimentos específicos desta área, é importante lembrar que é uma área incipiente mas muito…

Estudos de Psicologia (Campinas) Versão impressa ISSN 0103-166X Estud. psicol. (Campinas) v.23 n.4 Campinas out./dez. 2006 ARTIGOS Ninho cheio: a permanência do adulto jovem em sua família de origem1 Full nest: the young adult remaining at their parent's home Paula Grazziotin SilveiraI; Adriana WagnerII IProfessora, Faculdade de Psicologia, Universidade do Planalto Catarinense. Lages, RS, Brasil IIProfessora Doutora, Faculdade de Psicologia e do Programa de Pós-Graduação,…