Bronfenbrenner Psicologia

ISSN 1413-389X Temas em Psicologia da SBP—2003, Vol. 11, no 2, 147– 156 Nova concepção de deficiência mental segundo a American Association on Mental Retardation - AAMR: sistema 2002 Erenice Natália Soares de Carvalho Universidade Católica de Brasília Diva Maria Moraes de Albuquerque Maciel Universidade de Brasília Resumo O Sistema 2002 da American Association on Mental Retardation propõe princípios básicos para definição de deficiência mental, diagnóstico, classificação e planificação…

MASLOW: Ao se falar de motivação, é interessante que observarmos a Teoria da Hierarquia de Necessidades de Maslow, pois a motivação pode ser diretamente influenciada pelos aspectos abordados nesta teoria. Partindo de um referencial teórico da psicologia humanista, ele aborda de forma clara e precisa as necessidades humanas, estabelecendo ordem de prioridades. Esta ordem de prioridades forma uma hierarquia feito uma pirâmide, onde algumas necessidades são extremamente primitivas,…

modelo da AADID, o desenvolvimento humano é definido como “o conjunto de processos através dos quais as particularidades da pessoa e do ambiente interagem para produzir constância e mudança nas características pessoais, no curso da sua vida” (BRONFENBRENNER, 1989, p.191). Essa abordagem relaciona os processos psicológicos às ² Essa definição operacional adota premissas que a complementam e contribuem para o seu esclarecimento e aplicação, a saber: a) As limitações no funcionamento…

Sociais e Humanas vem sendo utilizada há poucos anos. Nesse sentido, seu uso no Brasil restringe-se ainda a um grupo bastante limitado de pessoas de alguns círculos acadêmicos. Nossa experiência tem mostrado que a maior parte dos colegas da área de Psicologia, Sociologia ou Educação não conhecem a palavra e desconhecem seu uso formal ou informal, bem como sua aplicação em quaisquer das áreas da ciência. Por outro lado, profissionais das áreas de Engenharia, Física e Odontologia revelam…

diversos, seria fundamental buscar acrescentar o contexto de cada época, de tal forma a estruturar um quadro que inclua os ambientes imediato, mediato e as trocas estabelecidas entre os contextos micro, meso, macro e exo, conforme modelo proposto por Bronfenbrenner (1994), como suporte para uma análise de dados adequada. Mas, é importante ressaltar que o tema "família" é por demais amplo e que um recorte precisa ser estabelecido, tanto no tempo abrangido, quanto no sujeito foco da…

um(a) ou mais agressor(es). Essa interação grupal é caracterizada por desequilíbrio de poder e ausência de reciprocidade; nela, a vítima possui pouco ou quase nenhum recurso para evitar a e/ou defender-se da agressão (Almeida et al., 2007; Bronfenbrenner, 1996 [1979]; Olweus, 1993; Salmivalli et al., 1998). O que basicamente distingue esse processo de outras formas de agressão é o caráter repetitivo e sistemático e a intencionalidade de causar dano ou prejudicar alguém que…

Esse corte em nossas vidas, carregado de nossas motivações definirá a aprendizagem do momento ou mesmo a possibilidade de mostrarmos o que aprendemos e acumulamos, ou seja, o que podemos mostrar nesse momento. Voltaremos a questões básicas da Psicologia com o estudo da MOTIVAÇÃO: ligadas às necessidades básicas do ser humano que lhe garantirão a sua sobrevivência e a da espécie e as motivações ditas secundárias que lhe permitirão o equilíbrio afetivo social dando o caminho da Felicidade…

Psicologia: Teoria e Pesquisa Abr-Jun 2012, Vol. 28 n. 2, pp. 181-191 Adolescentes em Conflito com a Lei: Percepções sobre a Família Fernanda Lüdke Nardi1 Débora Dalbosco Dell’Aglio Universidade Federal do Rio Grande do Sul RESUMO - Este artigo apresenta três estudos de caso de adolescentes autores de ato infracional, enfocando suas percepções sobre a família. Os instrumentos utilizados foram uma entrevista semiestruturada, o genograma e o Family System Test (FAST). Os…

institucional pode operar no indivíduo. A abordagem ecológica, proposta por Bronfenbrenner (1979/1996), tem sido usada para reconhecer os processos evolutivos e os múltiplos fatores que influenciam o desenvolvimento humano. Investigar ecologicamente o desenvolvimento de crianças e adolescentes institucionalizados significa entendê-los como “pessoas em desenvolvimento” e considerar este desenvolvimento “no contexto” (BRONFENBRENNER, 1979/1996, in SIQUEIRA, 2006 p15). O primeiro nível…

a definição de desenvolvimento está cada vez mais assumindo um caráter relacional que leva em conta os vários níveis pelos quais passa a criança. Para Bronfenbrenner (Apud Heloísa Szymanski, 2004, 08) a criança sofre uma mudança na maneira como percebe e lida com seu ambiente e também quando se relaciona com outros ambientes. Bronfenbrenner (Apud Heloísa Szymanski, 2004, pag 08) ainda diz que o mundo em torno é provocador, desperta a curiosidade, é atraente em aspectos negativos. …