Bronfenbrenner Psicologia

INSTITUTO SUPERIOR DE PSICOLOGIA APLICADA PSICOLOGIA CLÍNICA - MONOGRAFIA DE LICENCIATURA Cláudia P. S. Gerardo n.º 9029 Seminário de Monografia orientado por: Dra. Lúcia Pais Instituto suoerior de Psicologia Aplicada 2002/2003 Resumo Este estudo enquadra-se no âmbito da…

São Paulo, 2011 Rebeca Costa e Silva de Freitas Vanessa Alves de Freitas Imagem corporal, autopercepção e autoestima de idosos (SESC/SP) Projeto de pesquisa apresentado no curso de Psicologia da Universidade São Judas Tadeu (USJT), como parte dos requisitos para avaliação final da disciplina de Metodologia científica I. Orientador: Dr. Marcelo de Almeida Buriti Co-…

responsabilidade social compartilhada. Requer também uma colaboração entre educação, saúde e assistência social: ação complementar dos profissionais nas diferentes áreas do conhecimento (neurologia, fisioterapia, fonoaudiologia, terapia ocupacional e psicologia escolar) quando necessário, fornecendo informações e orientações específicas para o atendimento às peculiaridades decorrentes de cada deficiência. Essas ações integradas de educação, saúde e assistência social são essenciais e…

– é geralmente expressa em sua forma confrontativa. Quando direcionada aos adultos – pais, familiares e professores – aparece como não-confrontativa. Ainda em relação ao comportamento agressivo, Lisboa (2005), apoiada na abordagem Ecológica de Bronfenbrenner (1979/1996 apud LISBOA, 2005), concebe-o como um processo proveniente da interação entre a pessoa e seu ambiente físico, social, cultural e histórico. Segundo a Teoria Ecológica, o desenvolvimento humano se apoia em quatro níveis…

dessa interação, contribuindo para que a criança desenvolva sua percepção, dirija e controle seu comportamento. Além disso, permite adquirir conhecimentos e habilidades, estabelecendo relações e construindo seu próprio ambiente físico e social (Bronfenbrenner, 1994). No ambiente familiar, paradoxalmente, a criança tanto pode receber proteção quanto conviver com riscos para o seu desenvolvimento. A família desempenha ainda o papel de mediadora entre a criança e a sociedade,…

partir de teorias psicológicas do desenvolvimento. TEORIAS PSICOLÓGICAS DO DESENVOLVIMENTO 1 O QUE É A PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO? Psicologia do Desenvolvimento é uma área de estudo que procura descrever, explicar e compreenderas mudanças psicológicas ocorridas no sujeito humano no decorrer do ciclo vital, desde a concepçãoaté a morte.De acordo com Rappaport (1981) e Papalia (2010), a Psicologia do Desenvolvimento tem como objetivo:a) observar e descrever os fenômenos (linguagem,…

à margem do contesto em que surge. A interação entre pessoa e ambiente constitui o foco principal de atenção da psicologia da educação baseado no conceito interacionista. A perspectiva ecológica exige a análise dos contextos e das relações estabelecidas entre eles. Só assim é possível chegar a uma compreensão do funcionamento e desenvolvimento dos seres humanos. Segundo Bronfenbrenner o contexto no qual as pessoas se desenvolvem é constituído por uma série de sistemas funcionais ou…

Pessoa Porto, 2011 - III- Abel Fernando Nunes de Carvalho Análise dos factores que levam os jovens a delinquir Dissertação apresentada à Universidade Fernando Pessoa como parte dos Requisitos para a obtenção do grau de Mestre em Psicologia Jurídica sob orientação da Professora Doutora Gloria Jólluskin - IV- Resumo Os comportamentos delinquentes na nossa sociedade são normalmente associados a estratos sociais pobres, a crianças institucionalizadas ou de rua,…

como algo que faz parte do momento da criança. Porém, Fante (2005) ressalta que o bullying é uma realidade bem presente no cotidiano escolar, muitas vezes de forma mascarada entre os comportamentos das crianças. Nesta perspectiva, cabe à Psicologia Escolar intervir no enfrentamento e prevenção do bullying. Segundo Freire e Aires (2012), o psicólogo é o profissional apto para realizar um trabalho de prevenção e enfrentamento do problema, colaborando com a escola na construção de…

UNIVERSIDADE DE LISBOA FACULDADE DE PSICOLOGIA DESENVOLVIMENTO DO QUESTIONÁRIO DE ATITUDES RELATIVAS À TRANSEXUALIDADE Estudo exploratório na população portuguesa: Uma perspectiva sistémica. Ana Rita Monteiro de Oliveira MESTRADO INTEGRADO EM PSICOLOGIA Secção de Psicologia Clínica e da Saúde/ Núcleo de Psicologia Clínica Sistémica 2013 UNIVERSIDADE DE LISBOA FACULDADE DE PSICOLOGIA DESENVOLVIMENTO DO QUESTIONÁRIO DE ATITUDES RELATIVAS À TRANSEXUALIDADE Estudo exploratório na…