Brinquedotecas Trabalhos Pedagogicos

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA SUELY ALVES TEIXEIRA BRINQUEDOTECA TAIOBEIRAS 2013 SUELy ALVES TEIXEIRA BRINQUEDOTECA Trabalho apresentado ao Curso (pedagogia) da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina [Organização do trabalho pedagógico na Educação infantil, Reflexão e pesquisa, Fundamentos da Gestão Educacional,Alfabetização e letramento, ludicidade e educação ]. Prof. Alexandre Vilas Boas; Edilaine Vagula; Marlizete steinle;

Licenciatura em Pedagogia A Brinquedoteca no Desenvolvimento Psicossocial da Criança e na Aprendizagem Jisleide da Cruz Nascimento – RA 511100270 Luciana Sales de Oliveira – RA 511100119 Márcia Maria Motta de Lima – RA 511100467 Marionice Fagundes – RA 511100120 Natalia Houck Rossi Anjos – RA 511100201 Vânia Aparecida de Barros - RA 511200003 Orientadora: Profa. Rejane Zenebre de Brito RESUMO Este trabalho tem como objetivo a brinquedoteca no desenvolvimento…

A FUNÇÃO SOCIAL DA BRINQUEDOTECA NA APRENDIZAGEM DA CRIANÇA. Amanda Paula Silva Graduanda em Pedagogia pela UFCG amandinha_1105@hotmail.com Érica Cibelle de Sousa Araújo Graduanda em Pedagogia pela UFCG erica.belle@hotmail.com Michelle Santos da Costa Graduanda em Pedagogia pela UFCG miichelllesc@hotmail.com Morgana Cavalcante da Silva Graduanda em Pedagogia pela UFCG morgana_cavalcantiii@hotmail.com Resumo O presente artigo aborda brevemente o contexto histórico e o surgimento das

Introdução O presente trabalho é sobre Pedagogia Hospitalar, dando maior atenção ao tema Brinquedoteca Hospitalar, que é um espaço criado para favorecer o desenvolvimento mental e físico através do brincar, ressaltando, é claro, o papel do pedagogo no desenvolvimento clínico e pedagógico, das crianças e adolescentes hospitalizados, o que é fundamental para a iniciação, ou continuidade da aprendizagem dos conteúdos escolares. Será especificado como surgiu e qual é o papel da…

INTRODUÇÃO Neste trabalho será abordado um dos métodos de ensino–aprendizagem diferenciados que trazem resultados significativos e satisfatórios, para o aluno durante seu processo, desenvolvimento, sua trajetória na vida escolar. Um método lúdico e ao mesmo tempo divertido de absorver informações e ensino sobre diversas matérias do contexto escolar, onde uma das definições mais importantes deste método se diz respeito a brincar e aprender ao mesmo tempo, unindo o útil com o agradável para a

INTRODUÇÃO A brinquedoteca tem um papel fundamental na vida das crianças, onde a mesma vem proporcionar á aprendizagem, conhecimentos e habilidades de forma agradável. A necessidade de um espaço onde a criança possa se desenvolver vem crescendo a cada dia, e a brinquedoteca oferece esse espaço onde a criança tem o direito de ser criança. Neste sentido a brinquedoteca proporciona um espaço para atividades livres, voluntárias, onde a criança representa seus desejos através do faz-de-conta.

Ensino Presencial Conectado pedagogia Leiliane Oliveira Abreu TRABALHO INTERDISCIPLINAR GRUPO EIXO TEMÁTICO: Brinquedoteca “A brinquedoteca pode existir até sem brinquedos, desde que outros estímulos às atividades lúdicas sejam proporcionados. (CUNHA 2001). Sistema de Ensino Presencial Conectado pedagogia INTRODUÇÃO Este trabalho tem como objetivo principal ressaltar então, a importância da brinquedoteca no meioeducacional como espaço que propicia diversos…

Neste sentido a brinquedoteca assume uma grande responsabilidade, pois é um espaço onde a criança passa a vivenciar situações do seu cotidiano e a criar e desenvolver sua própria personalidade, valores, ética e atitudes diante outras crianças. Acreditamos que por meio do brincar a criança elabora e reelabora as suas vivências. No espaço da Brinquedoteca acreditamos que o educar é construir junto, por isto e muito mais a importância de se conhecer e utilizar as brinquedotecas.

VERONICA SILVA BULHÕES “A CRIANÇA E O LÚDICO” Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia do 4°semestre da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de: Organização do Trabalho Pedagógico na Educação Infantil; Reflexão e Pesquisa; Alfabetização e Letramento; Ludicidade e Educação; Seminário IV. Profs: Edilaine Vagula; Laura Célia Cabral Cava; Raquel Franco; Rosely Montagnini.

souza tezori trabalho interdisciplinar INDIVIDUAL Eixo temático: BRINQUEDOTECA Ji-Paraná 2013 Mayara Regina de Souza Tezori trabalho interdisciplinar INDIVIDUAL Eixo temático: BRINQUEDOTECA Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Organização do Trabalho Pedagógico na Educação Infantil:…