Brinquedoteca No Diagnóstico E Intervenção Em Dificuldade

brasileiros com idade entre 1 e 14 anos. A exposição frequente a procedimentos médicos invasivos e a possibilidade de desencadear reações emocionais negativas mostram a necessidade do desenvolvimento de métodos de avaliação e de estratégias de intervenção que contribuam para a redução do sofrimento da criança, prevenindo o agravamento das reações de dor e ansiedade em procedimentos subsequentes. Nesse contexto, partimos do pressuposto de que a oncologia pediátrica é um importante…

trabalho! Aula-tema 02: Diagnóstico psicopedagógico: avaliação e diagnóstico psicopedagógico Os estudos sobre a avaliação da aprendizagem podem ser realizados tendo por base uma avaliação em que os critérios utilizados permitam observarnão somente os conhecimentos adquiridos pelo aluno como também suas habilidades, seus interesses e suas atitudes. Da mesma forma, também se pode investigar como os aspectos pessoais, familiares, sociais e escolares interferem nas dificuldades de…

importância da Brinquedoteca no ambiente escolar, universitário e hospitalar como um espaço intermediário de aprendizagem. Devemos considerar a Brinquedoteca um espaço voltado para brincadeiras, porém com função Lúdica, por meio do brincar as crianças se relacionam com o outro e atribuem sentido aos espaços em que convivem. 01 2-Desenvolvimento: Passo 1 O espaço de uma…

Antonia Cristina Peluso. Brinquedoteca: no diagnóstico e intervenção em dificuldades escolares. 3a ed. Campinas: Alínea, 2010, p. 59) e reflita a respeito da seguinte questão, para orientar a elaboração de sua atividade: “[A brinquedoteca] propõe uma postura existencial, qual seja o aprender a aprender, uma forma de educação para além da instrução”. Passo 2: Pesquise quais os contextos em que a brinquedoteca pode ser instalada, listando quatro exemplos. 1. Brinquedotecas escolar:…

Brinquedoteca A brinquedoteca é um espaço criado para favorecer a brincadeira. È um espaço onde as crianças (e os adultos) vão para brincar livremente, com todo estímulo e manifestação de suas potencialidades e necessidades lúdicas. Muitos brinquedos e materiais permitem a expressão da criatividade. Embora os brinquedos sejam a atração principal de uma brinquedoteca, ela pode existir, até mesmo, sem brinquedos, desde que outros estímulos ás atividades lúdicas sejam proporcionados. Sua…

1-Quando uma criança apresenta dificuldades de aprendizagem, ela recebe indicação para atendimento psicológico. Nesse atendimento, é correto afirmar que a atenção do profissional deve focalizar: Escolher uma resposta. Resposta correta: A criança dentro de seu contexto familiar e escolar. Comentário resposta correta: Parabéns! Esta resposta é correta, uma vez que as dificuldades escolares têm sua origem em problemas que envolvem não apenas a própria criança, mas também as relações familiares

II e IV Resposta correta: I, III e IV Comentário resposta correta: Parabéns! A intervenção da professora foi diagnóstica, formativa e investigativa. Correto Notas relativas a este envio: 1/1. Question5 Notas: 1 Considerando os pressupostos teóricos, o profissional deve ser capaz de reconhecer os problemas apresentados pelo aluno, para identificar qual deve ser o encaminhamento do processo diagnóstico. Nesse contexto, é correto afirmar: Escolher uma resposta. a. O…

Introdução; A cada dia que passa podemos observar que as escolas de educação infantil estão procurando melhorar o seu espaço para favorecer o aprendizado dos seus alunos. A brinquedoteca vem a cada dia conquistando o seu espaço nas escolas de Educação Infantil, em Hospitais e Faculdades ou Universidades. Nas Escolas a brinquedoteca funciona como instrumento de aprendizagem, o brincar ajuda a desenvolver os aspectos cognitivos da criança, ajuda a facilitar a interação fazendo com…

PÁG.09 3.4 – ENTREVISTA DE ALTA PÁG.09 3.5 – PSICODIAGNÓSTICO PÁG.09 3.6 –PREPARAÇÃO PSICOLÓGICA PARA CIRURGIA PÁG.10 3.7 – PREPARAÇÃO PSICOLÓGICA PARA EXAMES E PROC. HOSPITALARES PÁG.10 3.8 – ACOMPANHAMENTO PSICOLÓGICO A SITUAÇÕES DE DIAGNÓSTICO PÁG.10 3.9 – PREPARAÇÃO PSIC. PARA ENFRETAMENTO DE SITUAÇÕES ESPECÍFICAS PÁG.11 3.10 –ACOMPANHAMENTO PSICOLÓGICO AO ÓBITO PÁG.11 3.11 – SESSÕES DE PSICOTERAPIA AO PACIENTE INTERNADO PÁG.11 4.0 – ATIVIDADES DE GRUPO PÁG.12 4.1…

ANDRESA DO CARMO A BRINQUEDOTECA HOSPITALAR: UMA INTERVENÇÃO POSITIVA PARA CRIANÇA HOSPITALIZADA Monografia apresentada ao Departamento de Educação do Centro de Referência em Distúrbios de Aprendizagem, como exigência parcial pra conclusão de Curso, sob orientação do Prof. Ms. Marco Antonio de Jesus Machado. CENTRO DE REFERÊNCIA EM DISTURBIOS DE APRENDIZAGEM SÃO PAULO 2008 2 EXAMINADOR (A) _______________________________ 3 DEDICATÓRIA Dedico este …