Aula-tema 01: Dificuldades de aprendizagem e brinquedoteca: visão ecológica

1-Quando uma criança apresenta dificuldades de aprendizagem, ela recebe indicação para atendimento psicológico. Nesse atendimento, é correto afirmar que a atenção do profissional deve focalizar:
Escolher uma resposta.

Resposta correta: A criança dentro de seu contexto familiar e escolar.
Comentário resposta correta: Parabéns! Esta resposta é correta, uma vez que as dificuldades escolares têm sua origem em problemas que envolvem não apenas a própria criança, mas também as relações familiares e escolares.

2- O trabalho realizado em uma brinquedoteca pode ter a intenção de ser diagnóstico e de intervenção com crianças que apresentam dificuldades escolares. Nesse contexto, é correto afirmar:
Escolher uma resposta.

Resposta correta: O jogo infantil realizado em uma brinquedoteca pode privilegiar aspectos cognitivos que auxiliam a criança a superar suas dificuldades.
Comentário resposta correta: Parabéns! Esta resposta é correta, pois, na brinquedoteca, os jogos e brincadeiras infantis podem interferir positivamente no desenvolvimento cognitivo, social e emocional da criança, auxliando-a em suas dificuldades de aprendizagem.

3- Os teóricos nem sempre concordam sobre a definição de dificuldades escolares. Com relação à definição de dificuldades de aprendizagem, considere as alternativas a seguir:
I. São aqueles sujeitos que são incapazes crônicos de permanecer na escola pelo menos até o final do Ensino Fundamental, não garantindo, assim, os benefícios da escolarização.
II. É a criança que apresenta uma discrepância entre o potencial atual e o esperado.
III. São as crianças que apresentam comprometimentos de origem neurológica ou por disfunção do sistema nervoso.
Estão corretas somente as alternativas:
Escolher uma resposta

Resposta correta: I e II
Comentário resposta correta: Parabéns! Esta resposta é correta, pois, para Patto, os portadores de dificuldades são os incapazes crônicos de permanecer na escola, pelo menos até o Ensino Fundamental; e