Brinquedoteca No Campo De Pesquisa

criar um novo modelo baseado no tempo livre na companhia das crianças. Vivemos uma época caracterizada pela flexibilidade, a emotividade conjugada com a racionalidade, os valores do feminino, a criatividade, a individuação, a estética. Além das pesquisas realizadas sobre o brincar voltadas para as áreas da saúde e da educação, surge, por um lado, no mundo todo, uma preocupação com o resgate do brincar, nas diferentes regiões do mundo, enquanto patrimônio lúdico-cultural. Esta…

xxxxxxxx Campo Grande/MS Novembro/2013 Sandra- RA xxxxxxxx xxxxxxxx- RA xxxxxxxx xxxxxxxx- RA xxxxxxxx xxxxxxxx– RA xxxxxxxx xxxxxxxx– RA xxxxxxxx ATIVIDADE AVALIATIVA DESAFIO DE APRENDIZAGEM DISCIPLINA: Didática Tutor: DIDÁTICA ATPS apresentada como atividade avaliativa da disciplina de Didática no Curso Superior de Pedagogia a Distância da Universidade Anhanguera-Uniderp, sob a orientação da Profª. Campo Grande-MS…

ocupado com atividades teóricas e práticas. Assim, a carga horária total de cada “Oficina de Capacitação” será de 20 (vinte) horas. Cada “Oficina de Capacitação” contará ainda com conteúdo teórico e prático abordando: (1) Infecção Hospitalar; (2) Brinquedotecas em Hospitais; (3) Psicopedagogia Hospitalar; (4) Políticas de Humanização dos Sistemas de Saúde; (5) Classe hospitalar e Atendimento pedagógico Domiciliar (estratégias e orientações); (6) Declaração de Salamanca; e (7) Rotina…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA EDUARDO CESAR OLIVEIRA MORAIS – RA 2859109223 DESAFIO PROFISSIONAL 2° bimestre SÃO BERNARDO DO CAMPO-SP 2015 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA EDUARDO CESAR OLIVEIRA MORAIS – RA 2859109223 DESAFIO PROFISSIONAL Desafio Profissional da disciplina: Fundamentos Filosóficos e Sociológicos da Educação, Tecnologias Aplicadas à Educação e Desenvolvimento Pessoal e Profissional

no início da entrevista a bibliotecária ressalta essa peculiaridade da Biblioteca, que se destina ainda ao lazer e entretenimento. Sendo assim, a própria organização da Biblioteca revela seu usuário final: a disposição dos móveis, o colorido da brinquedoteca, a descontração da sala de apresentações teatrais, os sistemas de organização adotados, o serviço de referência. Adequar os serviços da biblioteca à sua clientela é fundamental, como ressalta Figueiredo (1992): “O serviço de…

Antropologia da UFGD. E-mail: levipereira@ibest.com.br RESUMO: Neste artigo, procuro compreender algumas transformações nos papéis sociais atribuídos à mulher nas famílias kaiowá e guarani contemporâneas de Mato Grosso do Sul. Realizei trabalho de campo com acadêmicas do Curso de Licenciatura Intercultural Indígena da UFGD trançando um paralelo com os papéis femininos considerados como tradicionais, veiculados nas entrevistas ou nas leituras de textos etnográficos, com os papéis por…

hospitalar. A metodologia segundo Barros consiste em estudar e avaliar os vários métodos disponíveis, identificando suas limitações ou não ao nível das implicações de suas utilizações. A Metodologia, num nível aplicado, examina e avalia as técnicas de pesquisa bem como a geração ou verificação de novos métodos que conduzem à captação e processamento de informações com vistas à resolução de problemas de investigação. ( 1986, p.1 ). A metodologia esta relacionada com o método quanto a…

promovendo satisfação, divertimento e espontaneidade. Feitas estas considerações iniciais, este estudo analisou a importância dos jogos e atividades lúdicas para a alfabetização e aprendizagem infantil. Para a realização desta pesquisa utilizou-se de pesquisa bibliográfica em livros e artigos pertinentes à temática abordada. 2. CARACTERISTICAS DO DESENVOLVIMENTO INFANTIL: A FORMAÇÃO DA CRIANÇA O desenvolvimento humano consiste em mudanças…

| |EDYP |http://www.edyp.com.br/ |MATO GROSSO DO SUL | | | |CAMPO GRANDE | |FUNDIÇÃO DIADEMA |http://www.fundicaodiadema.com.br/ |MINAS GERAIS - CLAUDIO | |COMISA |http://www.comisa.com.br

brincar, a criança percebe-se com um “ser” no mundo numa relaçãoentre o que é pessoal (interior) e o que é do grupo (realidade externa). Portanto, o brinquedo é uma atividade que permite o ingresso no mundo da imaginação e no mundo das regras. A pesquisa também nosinforma que o lúdico para a criança é o meio de expressão fundamental e é através da brincadeira, que as crianças muito aprendem com se adaptar ao mundo. Brincar é criar situações mais estimuladoraspara que a criança por si…