Brinquedoteca Musical

para 2 turmas de Grupo 3 – 3 a 4 anos, 2 salas para 2 turmas de Grupo 4 – 4 a 5 anos e 2 salas para 2 turmas de Grupo 5 – 5 a 6 anos. As salas de aula são decoradas apenas com produções das crianças, com letras, números, cartazes com letras musicais, fotos das crianças, datas de aniversários, e nomes dos alunos. Cada Grupo tem seu horário bem dividido e todos circulam de forma organizada por todos os espaços. A turma que estou acompanhando, é o Pré II 2 da professora Maria…

inteligências descritas por Gardner […] habilidades de responder aos desafios a vencer […] pág. 21 […] inteligência linguística […] habilidade para usar a linguagem para comunicação ou transmissão de ideias. […] inteligência musical habilidade para apreciar, compor ou reproduzir uma peça musical […] inteligência lógico – matemática […] é a habilidade para lidar com séries de raciocínios, para reconhecer problemas e resolvê-los. […] facilidade para contar e fazer cálculos matemáticos […]…

intencionais. *A pratica da educação infantil deve se organizar de modo que as crianças desenvolvam as seguintes capacidades: brincar, expressando emoções, sentimentos, pensamentos, desejos e necessidades; * utilizar as diferentes linguagens (corporal, musical, plástica, oral e escrita) ajustadas às diferentes intenções e situações de comunicação, de forma a compreender e ser compreendido, expressar suas ideias, sentimentos, necessidades e desejos e avançar no seu processo de…

Anhanguera de Piracicaba Pedagogia - Licenciatura (Modular Bimestral) Projeto Multidisciplinar I Nome: Suellen Franco Bertassi RA:5313974417 Lidiane Cristina Teixeira Furlan RA: 5570137993 Relatório Final sobre a Importância da Brinquedoteca na Educação Infantil Atividade Pratica Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para a conclusão da disciplina de Projeto Multidisciplinar II, sob orientação da tutora a distancia Simone Anacleto Pariz e do Tutor da…

diversos, prateleiras, lousa e ventilador. Bom estado em uso Brinquedoteca (Ambiente educativo e criativo), (sala 14) Livros de literatura infantil, brinquedos doados pelos pais, bonecas, carrinhos, materiais pedagógicos de madeiras e plásticos. Bom estado em uso WC (infantil – sala 19) Sanitário infantil, lavatório e trocador. Bom estado em uso Sala de vídeo (sala 15) Televisor, DVD, aparelho de som, filmes, desenhos musicais, ventilador e prateleira Bom estado em uso…

Mabel Local: (Ceilândia –DF) Dentre as nossas iniciativas socioculturais estão ligados os seguintes programas sociais: a) Cultural: concurso de Instrumento musical, palestras sobre o trânsito (pelo Detran), palestras antidrogas, aulas gratuitas de capoeira e dança de salão. b) Educacional: contadores de histórias na brinquedoteca, cursos de artesanato, curso de informática e entre outros de qualificação como secretária, camareira, Rh básico e etc. c) Social: cortes de cabelo,…

preparatório para jovens e adultos os quais aspiram ingressar na faculdade. A escola é muito bem conceituada oferece uma ótima formação para os seus alunos e também trabalham de uma forma de integração com a comunidade, um dos seus projetos é a brinquedoteca onde os alunos da escola trazem seus brinquedos para serem doados as creches e orfanatos. A instituição esta localizada na Rua Doutor Placidino Brigarão, 1275 - Centro Escola Municipal Campos do Amaral Uma escola centenária foi à…

também nestes momentos. 6. Objetivos Específicos: Identificar o alfabeto, reconhecer seu nome, despertar o prazer pela leitura, aprimorar a fala, desenvolver a criatividade, conhecer artistas brasileiros e suas obras, conhecer diversos ritmos musicais, compreender e respeitar as regras, respeitar as diferenças dos colegas, refletir sobre a importância da amizade, conhecer os números, ter noções de quantidade, identificar as formas geométricas, incentivar hábitos de higiene,…

Possibilitar a participação dos alunos em atividades musicais. Orientar os alunos a usar a lixeira dos pátios, não jogando papel e cascas no chão. - Projeto “Amigos do meio ambiente”: Reduzir, Reutilizar e Reciclar são as palavras para conscientizar os alunos. “Investir na natureza é cuidar do nosso maior patrimônio” Incentivar as crianças a adotarem comportamentos responsáveis e atitudes pró-ativas em relação ao uso dos recursos naturais. - Projeto “Brinquedoteca”: Com o crescimento…

Ensino Fundamental I e/ou II Ensino Médio; EJA e turmas inclusivas.). 2. A CARGA HORÁRIA Práticas Tutoriais no Polo (Seleção de materiais alternativos-reciclados; Orientação do tutor para confecção de jogos, brinquedos etc.; Mesa redonda sobre a brinquedoteca e o uso dos materiais. No final encontro para a troca de experiências: alunos, tutor/coordenador). Teleaula (Encontro Dialógico Interativo) Avaliação- Prova (Discursiva e Objetiva) Atividade Pedagógica on-line Portfólio…