Brinquedos E Brincadeiras E A Matemática

O ENSINO DA MATEMÁTICA Quando pensamos em matemática nos lembramos de calcular, somar e subtrações, lembrar de explicações básicas, encontrar soluções para equações. Imagens assim negligenciam o lado conceitual da matemática, a busca de padrão e estrutura que motiva a atividade matemática. Quando fazemos matemáticas participamos de uma rica tradição de simbolização que deixamos de apreciar suas virtudes. As crianças estão emersas em um mundo de notações matemáticas desde o momento em que chegam

Turma: 1º período E SEGUNDA SEMANA DO PROJETO DIDÁTICO Temática - O Dia do Soldado e Independência do Brasil – 7 de setembro. Áreas envolvidas – Linguagem Oral e Escrita, Matemática, Arte, Natureza e Sociedade e Movimento. SEGUNDA – FEIRA DIA 01 SETEMBRO DE 2014 Disciplinas: Linguagem oral e escrita, Matemática e Natureza e sociedade. Conteúdo: Data comemorativa - Independência do Brasil (07 de setembro), número10 e coordenação motora fina. Objetivos específicos:…

uma inversão de papéis e valores, mais informação do que podemos absorver, a mulher trabalha fora, o avanço tecnológico é grande, a família mudou, a criança mudou, o aluno e a escola também mudaram. As mudanças tecnológicas mudaram as formas de brincadeiras (Marianna Desgualdo, pedagoga e pós-graduada em Psicopedagogia, s/d). Toda criança precisa de tempo livre para brincar. "Brincar facilita o crescimento e, portanto, a saúde", já alertava o conceituado pediatra e psicanalista inglês…

múltiplas inteligências (linguagem oral e escrita).  Adquirir novos conhecimentos corporais com o uso de jogos, brincadeiras, adivinhas, rimas... (movimento).  Exercitar níveis diferenciados de atenção quanto à sequência numérica, escrita dos números, antecessor e sucessor, identificando-os nos diferentes contextos do projeto (matemática). 6) Conteúdos: Os jogos e brincadeiras lúdicas só são educativos quando além de proporcionar alegria e felicidade à criança, também desenvolve…

estimular os movimentos: rolar em colchões, brincadeiras com bolas (chutar, jogar, pegar, e etc); - estimular a criança a seguir orientações (pegar objetos, entregar algo para alguém, guardar os brinquedos); - rasgar e amassar papel crepom; - manuseio de massinha. Sete meses 1) Brincar de dentro e fora de uma caixa de papelão ( entrar e sair, sentar, jogar brinquedos dentro e fora, etc). 2) Fazer caretas para o bebê imitar. 3) Dar dois brinquedos para criança bater um no outro. …

PROJETO: JOGOS, BRINQUEDOS E BRINCADEIRAS BERÇARIO I A e B Educadora: Professora Angélica Alves e Professora Edilene Alves Tema do Projeto: JOGOS, BRINQUEDOS E BRINCADEIRAS Módulo: Berçário I A e I B Data: 03/02/14 a 28/02/14 1. DADOS DE IDENTIFICAÇÃO DO LOCAL E OUTRAS INFORMAÇÕES : Mantenedora: Instituto Assistencial de mulheres Janet Clair Grau de Ensino: Berçário I Município: São Paulo-SP Coordenadora Pedagógica: Sônia Pereira…

à educação desenvolver esse germe e não deixar que se perdesse. Para Froebel, as brincadeiras são o primeiro recurso no caminho da aprendizagem. Não são apenas diversão, mas um modo de criar representações do mundo concreto com a finalidade de entendê-lo. O objetivo das atividades nos jardins de infância era possibilitar brincadeiras criativas. Observando as atividades dos pequenos com jogos e brinquedos, ele foi um dos primeiros pedagogos a falar em autoeducação, pensando…

EDUCAÇÃO INCLUSIVA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: A LUDICIDADE E A MATEMÁTICA Delarissa, Luciana Maria delarissa@hotmail.com RESUMO Este artigo reflete o processo de ensino e aprendizagem na educação especial. Leva em consideração um trabalho que haja o envolvimento de todos os professores, comunidade escolar e familiares, pois os mesmos têm a função de promover a educação e inclusão destes educandos, segundo os autores como Vigotsky(1988), Piaget(1971) e Montoan(1998) o lúdico na

2 – As brincadeiras infantis para o desenvolvimento cognitivo da criança Celso Antunes relata (p.36)em seu livro que acreditava-se que toda aprendizagem ocorria pela repetição e que os alunos que não aprendiam eram responsáveis por esta deficiência e, portanto, merecedores do castigo da reprovação. Hoje sabemos que o ensino aprendizagem ocorre através da transformação, que acontece pela ação facilitadora do professor, do processo de busca do conhecimento, do construir junto com…

J Relatório de Aprendizagem-  Áreas do conhecimento: Identidade e Autonomia, Música, Artes Visuais, Matemática, Movimento, Natureza e Sociedade, Linguagem Oral e Escrita. A linguagem oral tem uma função prática imprescindível na vida humana e social. É uma habilidade construída socialmente, isto é a criança ensaia desde o primeiro momento de sua vida. Ludmilla é muito querida tem um bom relacionamento com a professora e com os colegas. Na rodinha gosta de