Brinquedos E Brincadeiras E A Matemática

UNIVERSIDADE BRAZ CUBAS MOGI DAS CRUZES, SP 2013 SUMÁRIO PROJETO DE PESQUISA 1 Tema 2 Problema 3 Hipótese 4 Objetivos 4.1 Geral 4.2 Específicos 5 Justificativa 6 Procedimento Metodológico 7 Fundamentação teórica 7.1 Os jogos e brincadeiras como auxilio da aprendizagem 7.2 As capacidades desenvolvidas através do lúdico 7.3 Atividades lúdicas que auxiliam a aprendizagem 8 Cronograma 9 Referências 3 3 3 3 3 3 4 4 4 6 7 8 9

DO ENSINO DE MATEMÁTICA Magalis Bésser Dorneles Schneider Professor Orientador 2 UNIVERSIDADE GAMA FILHO PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSO METODOLOGIA DO ENSINO DE MATEMÁTICA MARIA DE FÁTIMA GUEDES DUARTE A IMPORTÂNCIA DO DIÁLOGO NUMA POSTURA DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA CRÍTICA Brasília-DF 2012 3 A IMPORTÂNCIA DO DIÁLOGO NUMA POSTURA DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA CRÍTICA Resumo Este trabalho teve por objetivo refletir sobre o papel do diálogo na educação matemática…

(criança de zero á seis anos) 20 III. A Educação na Pré-Escola 33 IV. O jogo como Metodologia de trabalho 34 V. O Lúdico na Pré-Escola 36 V.1. Música e dança 36 V.2. Artes visuais 37 V.3. Linguagem oral e escrita 39 V.4. Matemática 41 V.5 Natureza e sociedade 44 VI. Analise de dados 49 Conclusão 51 Bibliografia 53 Anexos 55 Anexo I 55 Anexo II 56 Anexo III 58 INTRODUÇÃO Diante das constantes mudanças do mundo atual, é necessária…

Deve saber que: Aprender matemática é um processo contínuo no quais as crianças estabelecem relações nas observações, e ações que fazem, desde cedo no seu ambiente físico e sócio cultural. A construção de competência matemática pela criança ocorre no desenvolvimento de inúmeras outras naturezas diferentes como, comunicar-se oralmente, desenhar, ler, escrever, movimentar-se, cantar etc. Contagem oral, noção de quantidade, de tempo e de espaço em jogos, brincadeiras e músicas junto com…

Eles, por sua vez são bem motivados, comportados. Ativos. Bons alunos respeitam os ‘amiguinhos’, demonstram interesse em procurar fazer as atividades, gostam de trabalhar a apostila e também outras atividades como pintura desenhos, textos orais e brincadeiras educativas. Relatório de Observação No dia onze de agosto de dois mil e oito, na escola Cantinho Feliz, observei a aula ministrada pela professora Izabeli, a qual teve seu inicio cantando junto com os alunos o…

REFERÊNCIAS .................................................................................................................... 10 INTRODUÇÃO A criação do jogo de progressão geométrica, surgiu após uma apresentação dos curso de Licenciatura Matemática sobre Pibid, o qual foi presentado pelos alunos graduandos de licenciatura e discutido em aula com o professor Dr. Maurício Rosa. O objetivo desta atividade é aplicar os conhecimentos obtidos e desenvolver uma maneira diferente de…

Ensino de matemática na educação infantil,Ensino de natureza e sociedade, Seminarios v, Estagio curriculario Obrigatorio I gestão. Orientador:Rosily Montagnini, Keila Tatiana Boni, Andreia Zompero, Raquel Lemos, Vilze Vidotti PONTES E LACERDA 2014 INTRODUÇÃOO brincar e uma forma importante de comunicar, por meio deste ato que a criança, facilita a construção da reflexão a autonomia e da criatividade, estabelecendo, uma relação entre jogo e aprendizagem, para definir a…

APRENDIZAGEM DIDÁTICA PÚBLICO ALVO: Planejamento de aula na matemática 1º ano do Ensino Fundamental. PERFIL DA TURMA: A classe é composta por 25 crianças organizadas em grupos de 06 componentes. E para o trabalho ser desenvolvido neste projeto, a sala de aula ficará com exposição de móbiles de das formas geométricas. Em cada cantinho da sala de aula terá materiais disponíveis como: Livros de matemática brinquedos e um computador para desenvolver as…

pesquisa sobre o tema A brinquedoteca como elemento facilitador da aprendizagem na escola, principalmente na educação infantil, por ser o brinquedo a essência da infância e seu uso permitirem um trabalho pedagógico que possibilita a produção do conhecimento, da aprendizagem e do desenvolvimento. Independentemente de época, cultura e classe social, os jogos e brinquedos fazem parte da vida da criança, pois elas vivem em um mundo de fantasia, de encantamento, de alegria, de sonhos onde a…

Ama Cuida” surgiu após observação da turma de 2º período do ano de 2012 na Escola Municipal Manoel Alexandre de Lima, onde se percebeu uma grande falta de cuidado da turma, em geral, com os materiais utilizados pelos alunos durante as aulas como brinquedos e, principalmente, os livros do Cantinho da Leitura. Aproveitando, ainda, a temática do meio ambiente, inclusive o fato de nosso Estado ser sede da Rio+20, onde haverá uma grande discussão em torno das questões ambientais em nosso…