Brinquedo E Desenvolvimento Motor

lugar, que as paisagens desta estrada, sejam as mais belas então" Caio Fernando de Abreu Resumo Elegendo a aprendizagem como processo principal do desenvolvimento humano meu foco foi em em Vygotsky (1984) que afirma: a zona de desenvolvimento proximal é o encontro do individual com o social, sendo a concepção de desenvolvimento abordada não como processo interno da criança, mas como resultante da sua inserção em atividades socialmente compartilhadas com outras…

DAIANE BRAZ MARIANO DE MELO jéssica inácio A IMPORTÂNCIA DOS JOGOS E BRINCADEIRAS NO DESENVOLVIMENTO INTEGRAL DA CRIANÇA NA EDUCAÇÃO INFANTIL CORNÉLIO PROCÓPIO 2013 DAIANE BRAZ MARIANO DE MELO JÉSSICA INÁCIO A IMPORTÂNCIA DOS JOGOS E BRINCADEIRAS NO DESENVOLVIMENTO INTEGRAL DA CRIANÇA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho de Curso apresentado ao Curso de Graduação em Educação Física, da Faculdade de Ensino Superior Dom Bosco de Cornélio Procópio – PR

INTRODUÇÃO Trabalho desenvolvido com objetivo de analisar o desenvolvimento infantil cognitivo e motor, comparando-se com a teoria de Jean Piaget. Após a observação de uma criança e identificando suas características, os estágios (sub estágios) por fim identificou as diferenças e semelhanças entre a teoria e os resultados obtidos. Esse trabalho é de alta relevância para a formação acadêmica, com o intuito de compreender o desenvolvimento infantil que se da início para o entendimento do…

Russo, pensador importante em sua época foi o pioneiro no conceito de que o desenvolvimento intelectual das crianças ocorre em função da interação social e condições da vida. Brincar cria para a criança uma zona de desenvolvimento proximal que não é outra coisa se não a distancia entre nível atual de desenvolvimento. ZDP (ou seja, trazer a criança da zona potencial para a zona proximal). Jogo compreende a ótica do brinquedo e da criatividade deve se encontrar o maior espaço para ser…

que os jogos, as brincadeiras e os brinquedos exercem no desenvolvimento da criança. Para isso se faz necessário saber o significado do brincar, conceito dos principais termos utilizados para designar o ato de brincar, tornando-se também fundamental analisar o papel do educador neste processo lúdico, e ainda, os benefícios que o brincar proporciona. Fazendo também algumas considerações importantes sobre os jogos e brinquedos, pois não podemos…

os primeiros anos de vida são fundamentais no desenvolvimento do ser humano. Essa concepção iniciou cientificamente apenas no começo do século XX, com os estudos da criança e do comportamento infantil. Desde então, vem-se estabelecendo uma série de pesquisas sobre diferentes aspectos da vida psíquica da criança, do seu desenvolvimento e da concepção de inteligência (e da formação dessa inteligência) na criança. Um importante teórico do desenvolvimento, Jean Piaget, preocupou-se bastante…

representação. Em período posterior surgem os jogos de regras, que são transmitidos socialmente de criança para criança e por consequência vão aumentando de importância de acordo com o progresso de seu desenvolvimento social. Para Piaget, o jogo constituiu-se em expressão e condição para o desenvolvimento infantil, já que as crianças quando jogam assimilam e podem transformar a realidade. Vamos analisar uma entrevista feita por Piaget com crianças sobre o jogo “Bola de gude”. O…

tentar perceber como o desenvolvimento cognitivo ocorria nas crianças. A partir dos seus trabalhos Piaget foi possível compreender como ocorre, de facto o desenvolvimento cognitivo das crianças. Piaget propôs que o desenvolvimento ocorria segundo estádios de desenvolvimento. Estes estádios diferem uns dos outros, sendo que o seu conteúdo condiciona a forma de compreender e dar sentido às experiências. Fases do Desenvolvimento Infantil Segundo Piaget Período Sensório-motor (0 a 2 anos) …

PLANO DE COMUNICAÇÃO Posicionamento  Devemos ser vistos como: a empresa “do pijama educativo”, ou seja, a única confecção de pijamas infantis que procura auxiliar o desenvolvimento das crianças e que para isso utiliza brinquedos educativos junto à própria roupa, onde na hora de dormir, a criança pode brincar e depois ter uma boa noite de sono. Público Alvo  Mães e pais de 25 a 35 anos  Crianças de 5 a 7 anos Camada Social  Pertencem as classes A², B¹ e B².…

criança, também mostraremos A relação criança x brinquedo x adulto e a importância da família e amigos brincarem com a criança, pois isso cria um laço afetivo e emocional muito forte e pode tornal a criança em um adulto forte e saudável emocionalmente. A importância do lúdico no desenvolvimento da criança. Maria do Rosário Silva Souza O brinquedo é oportunidade de desenvolvimento. Brincando, a criança…