Brincadeiras Psicomotricidade Lateralidade

UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL ULBRA - (CEULM –EAD) A IMPORTÂNCIA DA PSICOMOTRICIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL MANAUS 2010 TAATY MICHELLE VITAL SANTANA A IMPORTÂNCIA DA PSICOMOTRICIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho apresentado à Universidade Luterana do Brasil (ULBRA)- EAD, do curso…

explored and experienced. Keywords Physical Education, Kindergarten, Body Scheme INTRODUO As aulas de educao fsica tm um grande significado na educao infantil, pois nessa fase que a criana desenvolve suas principais capacidades motoras, como a lateralidade, coordenao, equilbrio, e nas aulas de educao fsica que essas capacidades vo ser aprimoradas. O esquema corporal um elemento bsico indispensvel para a formao da personalidade da criana, a representao que ela possui do seu prprio…

................................................................................36 Psicomotricidade..................................................................................................................41 Entendendo a Psicomotricidade................................................................................................................41 A dimensão multidisciplinar da Psicomotricidade…

LETRAS – FACEL ROSÂNGELA BEZERRA DOS SANTOS. A BRINCADEIRA E O DESENVOLVIMENTO INFANTIL: REFLEXÕES COM BASE EM UM RELATO DE EXPERIÊNCIA COM A PSICOMOTRICIDADE RELACIONAL NA ESCOLA FORTALEZA-CEARÁ 2013 2 ROSÂNGELA BEZERRA DOS SANTOS. A BRINCADEIRA E O DESENVOLVIMENTO INFANTIL: REFLEXÕES COM BASE EM UM RELATO DE EXPERIÊNCIA COM A PSICOMOTRICIDADE RELACIONAL NA ESCOLA Artigo apresentado ao curso de pósgraduação em Especialização em Psicomotricidade Relacional do Centro Internacional…

14/6/2010 OBJETIVOS DO TEMA 3 • Analisar como os jogos de regra contribuem para o desenvolvimento infantil. • Refletir sobre o uso dos jogos educativos. 4 PONTO DE PARTIDA • Esta teleaula requer a reflexão sobre como escolher os jogos e as brincadeiras para os educandos de acordo com suas necessidades e interesses. 5 TIPOS DE JOGOS • • • • • • • • Jogos Educativos Jogos de Regras Jogo de Exercício Sensório-motor Jogo Simbólico Jogo de Regras Jogo de Construção Jogos…

materiais de formas e tamanhos (cooperação, espírito cooperação, de de grupo, respeito as diferentes respeito mútuo, das * Desenvolver os elementos básicos de regras e aos outros) suas potencialidades psicomotricidade, esquema corporal, coordenação 30% físicas, buscando . Aval. Livre motora grossa e a lateralidade. encaminhar e (comportamento, resolver os conflitos * Adquirir hábitos saudáveis, contribuindo com a assiduidade, uniforme através do diálogo. formação do caráter e da…

causas e consequências do bullying, tendo como partida narrativas dos alunos, professores, pais e responsáveis. IV – Ações: Dinâmicas de grupo; Produção de textos coletivos; Palestras com pais e responsáveis; Vídeos e desenhos; Brincadeiras e Jogos; Resolução de casos. V – Público-alvo: Toda comunidade escolar. VI – Responsável pelo projeto: Todas as professoras, coordenadora e orientadora da UME. VII – Período de realização: Durante todo o ano letivo. VIII –…

valências psicomotoras (coordenação motora, equilíbrio, força, lateralidade, ritmo e velocidade). III – COMPETÊNCIAS E HABILIDADES Promover o desenvolvimento psicomotor; Estimular a interação social; Aprimorar as valências psicomotoras; Contribuir para a formação integral do educando. IV – CONTEÚDO O conteúdo que será trabalhado será a psicomotricidade e algumas de suas valências como: coordenação motora, equilíbrio, força, lateralidade, ritmo e velocidade. V –…

preencher as necessidades de afeto e a auto-realização das crianças com atividades lúdicas num envolvimento de jogos e brincadeiras como um auxilio no seu planejamento de modo atrativo que auxilie como meta principal sobre um rico recurso didático, para que possa obter em suas atividades lúdicas a soma de um prazer em que possa exercitar o corpo e a mente por meio de brincadeiras trazendo otimismo e potencializando situações agradáveis e que possam ajudar no comportamento da criança em…

DA SAÚDE E BIOLÓGOCAS CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO Márcio Bruno de Oliveira Gomes Raphael Raposo dos Santos Rodrigo de Araujo Pacheco RIO DE JANEIRO 2007 A INFLUÊNCIA DA PSICOMOTRICIDADE NO DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA Márcio Bruno de Oliveira Gomes Raphael Raposo dos Santos Rodrigo de Araujo Pacheco Projeto de Monografia de curso apresentado como requisito à obtenção…