planos de aula de basquete

I – DADOS DE IDENTIFICAÇÃO

Escola: Colégio Municipal Floriano de Carvalho
Professores:
Duração: 50 minutos
Ano: Infantil
Data: __/__/__
Turma: 1º e 2º Anos.
Disciplina: Educação Física

Característica do grupo:

- Turno: Vespertino.
- Tipo de escola: Escola central

II – TEMA CENTRAL

Trabalhar e desenvolver as valências psicomotoras (coordenação motora, equilíbrio, força, lateralidade, ritmo e velocidade).

III – COMPETÊNCIAS E HABILIDADES

Promover o desenvolvimento psicomotor;
Estimular a interação social;
Aprimorar as valências psicomotoras;
Contribuir para a formação integral do educando.

IV – CONTEÚDO

O conteúdo que será trabalhado será a psicomotricidade e algumas de suas valências como: coordenação motora, equilíbrio, força, lateralidade, ritmo e velocidade.

V – ATIVIDADES DE APRENDIZAGEM

a) Atividade Inicial

Reuniremos os alunos em um círculo e diremos aos mesmos, o que iremos trabalhar durante as atividades planejadas.

b) Atividades de desenvolvimento

I – ETAPA: Aquecimento

1º. Brincar de Pique Corrente: Cada aluno que for pego deve integrar-se à corrente que o pegou. O pegador começa tentando pegar os outros colegas que correm aleatoriamente, e quem for pego deve dar a mão a ele e fará parte da corrente. Os dois transformam-se em pegadores e a corrente vai crescendo, à medida que os alunos forem sendo pegos. Para maior agilidade da atividade, escolher mais de um pegador formando assim várias correntes. O pique só termina quando todos os alunos forem pegos.

II – ETAPA: Metodologia

1ª. ABCD. Combina-se inicialmente, um objeto; planta, animal ou qualquer palavra. Forma-se um círculo. Os participantes jogam a bola, um para o outro, em qualquer seqüência. No momento de jogar a bola, o arremessador diz uma letra, seguindo a ordem alfabética. Quem deixar a bola cair no chão deverá dizer uma palavra (Conforme o objeto combinado) com a letra correspondente. Não é permitido repetir a palavra nem o