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História dos Jesuítas no Brasil Os sacerdotes jesuítas chegaram ao Brasil com o primeiro governador-geral da colônia, Tomé de Souza, desembarcando na cidade de Salvador em 1549. Chefiados por Manoel da Nóbrega, os religiosos se deslocaram para o sul, dedicando-se a pregação da fé católica e à educação. Os jesuítas que foram historiadores creditam a implantação de um sistema de educação formal no Brasil colônia, ao perceberem que a conversão dos nativos só seria possível se eles…

Jesuítas no Brasil Os sacerdotes jesuítas chegaram ao Brasil com o primeiro governador-geral da colônia, Tomé de Souza, desembarcando na cidade de Salvador em 1549. Chefiados por Manoel da Nóbrega, os religiosos se deslocaram para o sul, dedicando-se a pregação da fé católica e à educação. ao perceberem que a conversão dos índios só seria possível se eles tivessem alguns conhecimentos básicos de leitura e escrita. É aos jesuítas que historiadores creditam a implantação de um sistema…

A educação feminina através de uma instituição escolar é um fenômeno recente de estudo na historiografia. Durante séculos a mulher foi remetida, de modo geral, a uma situação de subordinação e de dependência dos pais e/ou maridos. Conforme Saint-Hilaire (1940), a mulher era tratada como uma escrava e equiparada, muitas vezes, pela sociedade a um cão. Vista assim, como objeto sexual do homem, colonizador e proprietário. Dentro de casa, elas recebiam instruções de suas mães, escravas,…

discípulos. Que vinheram para o Brasil em 1549. Os primeiros jesuítas chegaram ao território brasileiro em março de 1549 juntamente com o primeiro governador geral, Tome De Souza. Comandados pelo Padre Manoel de Nóbrega, quinze dias após a chegada edificaram a primeira escola elementar brasileira, em salvador. Os Jesuítas permaneceram como mentores da educação brasileira durante duzentos e dez anos, ate 1759 quando foram expulsos de todas as colonias portuguesas por…

italianas da cidade de Curitiba Community experiences within the structure of Italian ethnic schools in the city of Curitiba Elaine Cátia Maschio1 RESUMO O artigo apresenta uma análise das experiências escolares étnicas de caráter comunitário nas colônias italianas da cidade de Curitiba. Procura compreender a organização dessa modalidade de ensino, situando as finalidades, os sujeitos, a materialidade e as práticas educativas. Enfim, busca investigar os elementos que permearam a…

FATOS HISTÓRICOS DO FUNCIONAMENTO DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL NO BRASIL DO PERÍODO COLONIAL AO PERÍODO MILITAR. Lucas Cordeiro Santos, Pedagogo, lucascordeirosantos@hotmail.com RESUMO – A educação profissional tem como principal objetivo o desenvolvimento de cursos direcionados ao mercado de trabalho, tanto para os estudantes quanto para aqueles que buscam qualificação e atualização profissional. No Brasil, a formação de profissionais através de cursos técnicos de nível médio não…

educação religiosa A Educação religiosa é uma disciplina descritiva e reflexiva sobre os fundamentos, costumes e valores das religiões existentes. Depois da descoberta do Brasil, e da chegada dos portugueses, a educação religiosa foi trazida pelos padres jesuítas ainda no século XVI, no ano 1549, com o objetivo de catequizar os índios e educar os filhos dos colonizadores portugueses. A disciplina dos jesuítas era o ensino da cultura portuguesa e da fé católica. Atualmente, segundo a…

conquistadas no Brasil. O processo de colonização significou muito além da produção do açúcar, da exploração do pau-brasil, da extração do ouro, o transplante para a colônia da língua, da religião, do tipo de organização eclesiástica, das instituições administrativas, das leis, da maquinaria jurídica, da estrutura familiar das formas de convivência e de sociabilidade dos colonizadores. A companhia de Jesus propôs uma formação de cultura brasileira. Os Jesuítas chegaram ao…

DE LETRAS ANTONIA OLIVEIRA ALVES EDUCAÇÃO NO PERÍODO POMBALINO BACABAL 2015 ANTONIA OLIVEIRA ALVES EDUCAÇÃO NO PERÍODO POMBALINO Trabalho da disciplina de História da Educação Brasileira 7° Período do curso de Licenciatura em Letras, do Centro de Estudos Superiores de Bacabal, da Universidade Estadual do Maranhão. Prof. Vilmar Martins da Silva BACABAL 2015 Comente a importância das reformas do Marquês de Pombal para a colônia brasileira. Pombal sentia a…

agroexportador, no brasil colônia a principal força de trabalho era baseada na relação escravista ,que necessitavam apenas de sua força física para realizar suas atividades razão pela qual não tinham acesso a educação ,já as profissões que exigiam algum conhecimento mais refinado eram ensinados pelas corporações de ofício ,mas a qual os escravos eram proibidos de ter acesso cabendo somente aos homens livres da colônia, esse tipo de estrutura educacional se explica pela posição do brasil…