Bioquimica Tampoes

Centro Universitário Claretiano Curso de Graduação em Educação Física Bioquímica Jeferson Santos Souza Belo Horizonte 2015 Centro Universitário Claretiano Curso de Graduação em Educação Física Bioquímica Trabalho apresentado a Disciplina de, Bioquímica, Docente Especialista Marcel Frezza, no curso de Graduação em Educação Física, para obtenção da nota em participação de atividades. Belo Horizonte 2015 1) Escolha três compostos orgânicos e três inorgânicos

64% do total de tampões. Esse sistema é essencial à regulação do equilíbrio ácido-base, porque o metabolismo celular gera muito ácido como produto final, sob a forma de ácido carbônico. O sistema tampão fosfato corresponde cerca de 1% do total de tampões, é formado pelo fosfato de sódio e ácido fosfórico é eficaz no plasma, no líquido intracelular e nos túbulos renais onde se concentra em grande quantidade. O sistema tampão das proteínas corresponde cerca de 7% do total de tampões é…

7478634763 Simone Santos 6820468425 Tamires Alcantara 6463331597 Jonathan Oliveira Carvalho 7245593642 Manoel Antonio de Oliveira 6662390840 Jessica Coelho Gonçalves 1299520584 Suzana Esteves da Cunha 7414629473 BÍOQUIMICA- PROFESSOR - KLEBER São Paulo, 25 de Setembro de 2013 Sumário Introdução .................................. ........................................................................ Equilíbrio Ácido…

graças à sua polaridade, a água consegue dissolver a maioria das biomoléculas (exceção às gorduras) criando uma capa de solva-tação ao redor delas, induzida por pontes de hidrogênio. Entretanto, a água também participa ativamente em reações bioquímicas (p. ex.: hidrólise, condensação) o que a torna um dos componentes químicos mais importantes para a vida. De fato, o simples achado de água na forma líquida permite a inferência de existência de formas de vida (pelo menos como nós…

potabilidade em vigor no Brasil, preconiza uma faixa de pH entre 6,5 e 8,5. No âmbito do tratamento de água residuárias por processos químicos ou biológicos o pH deve ser mantido em faixas adequadas ao desenvolvimento das reações químicas ou bioquímicas do processo. No tratamento de lodos de estações de tratamento de esgotos, especificamente através da digestão anaeróbia, o pH se constitui num dos principais fatores de controle do processo. Em lagoas e reservatórios de estabilização…

Portifólio Bioquímica 4ºsemana 1) Quais as diferenças entre compostos orgânicos e inorgânicos? Escolha um exemplo de cada um deles, descreva a importância para o bom funcionamento das células e do organismo como um todo. A diferença entre orgânico e inorgânico é que no composto orgânico contém na sua composição carbono e hidrogênio e o composto inorgânicos não possue carbono. Exemplos de compostos inorgânicos: H2O. Usualmente, a água é

de viragem) quando a razão [In-] / [HIn] = 1. Portanto pH = pKIn. Para determinar o pH de uma solução pelo método colorimétrico adiciona-se algumas gotas do indicador universal na solução e compara-se a cor desenvolvida com a cor de uma série de tampões de pHs conhecidos contendo o indicador universal. Indicador universal é uma mistura de vários indicadores, a fim de abranger um intervalo amplo de pH. materiais e métodos 1 materiais e reagentes •…

Reagentes 5 3.1.1- Preparo de Soluções Tampões com diferentes valores de pH. 5 3.1.2- Preparo da solução indicador universal yamada (Foster & Gruntfest, 1937) 6 3.2- Procedimento Experimental (CISTERNAS et alo, 2005) 6 4- RESULTADOS E DISCUSSÕES 8 5- CONCLUSÃO 11 6- REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 12 INTRODUÇÃO Sistemas-Tampão: Definição e Propriedades Um sistema-tampão é constituído por um ácido e sua base conjugada Os ácidos fracos têm para a Bioquímica um interesse…

RELATÓRIO DA AULA PRÁTICA DE BIOQUÍMICA (Água, pH e tampões) FORTALEZA-CE 2014FORTALEZA-CE SUMÁRIO 1-INTRODUÇÃO.....................................................................................2- OBJETIVO...........................................................................................3-METODOLOGIA..................................................................................4-RESULTADOS....................................................................................

Universidade Federal de Goiás Instituto de Ciências Biológicas Departamento de Bioquímica e Biologia Molecular Relatório Aula prática I pH e Tampão Goiânia, 18 de Março de 2015 Universidade Federal de Goiás Instituto de Ciências Biológicas Departamento de Bioquímica e Biologia Molecular Relatório Aula prática I pH e Tampão Este trabalho foi dirigido pela Professora Fabrícia da disciplina de Biofísica com a intenção de obtenção de nota do curso de graduação de…