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FfBeFcbBFVS FIRWVTRBFIG FD ABA97 4 ) 6 5 " 4 0 3 # " 1 0 ) ( % # & % # # !  ¨ ¤   ¨    ¨   ¨ ¦ ¤¤ ¢ £'''¡$'2) £©'©$" £ ¡£¡©§¥¡£¡ Foz do Iguaçu, PR, Brasil, 09 a 11 de outubro de 2007 SISTEMA TOYOTA DE PRODUÇÃO: NOVO PARADIGMA PRODUTIVO OU ESTRATÉGIA DE OPERAÇÕES? José Vicente Bandeira de Mello Cordeiro (UNIFAE) jvbmc@terra.com.br A partir do início da década de 1990, a Produção Enxuta e as técnicas do Sistema Toyota de Produção (STP) assumiram…

reconhecimento dos direitos humanos. III.O paradigma médico adota a definição da dependência de drogas como doença ou transtorno, enfatizando a importância da prevenção, do tratamento e da reabilitação. IV. O realinhamento das políticas sobre drogas no Brasil foi plenamente vitorioso ao descriminalizar os usuários e reduzir significativamente o consumo de drogas lícitas. Assinale a seguir a alternativa correta: a. Nenhuma das afirmativas está correta b. Somente a afirmativa…

Do paradigma tradicional ao paradigma da complexidade: um novo caminhar na educação profissional Jacques de Lima Ferreira* Lucymara Carpim** Marilda Aparecida Behrens*** Resumo A reflexão sobre uma proposta de mudança paradigmática na formação dos docentes que atuam nos Centros de Educação Profissional do SENAC do Paraná foi objeto de pesquisa realizada no grupo PEFOP – Paradigmas educacionais e formação de professores. Apresentam-se neste artigo os resultados da pesquisa, cujo…

linguagem Haskell e do paradigma de programação funcional em comparação com a programação dita como imperativa. Brevemente, a última se caracteriza por sua eficiência, que as vezes também é vista como uma restrição desnecessária, enquanto o paradigma funcional, é baseado em funções matemáticas, com uma sólida base teórica. De acordo com O'Sullivan, B., Stewart, D. e Goerzen, J. (2008), ao começar a estudar Haskell, o programador acostumado com linguagens dinâmicas e com o paradigma de…

produto das condições históricas, sociais e econômicas em que vive. Epistemologia Contemporânea: Crise nas ciências tradicionais: a) Não podemos conhecer tudo Novas ciências – dois problemas: a) São ciências, apesar de não usarem o método tradicional?? b) O homem é um ser limitado, que não pode conhecer tudo Epistemologia Contemporânea: O Círculo de Viena Epistemologia Contemporânea: Positivismo lógico Neopositivismo Empirismo lógico Neo-empirismo Epistemologia Contemporânea: …

cada questão dissertativa: (a) clareza da exposição, entendendo-se por (a) clareza − “qualidade do que é claro ou inteligível”1 e (b) exposição − “conjunto daquilo que se expõe”, segundo uma sequência de razões2 (razão significando, conforme é mencionado no Novo Dicionário Aurélio, “faculdade que tem o ser humano de avaliar, julgar, ponderar ideias universais”3); (b) conteúdo da exposição, ou seja, as ideias que devem compor a exposição solicitada sobre cada tópico questionado; (c)…

......................................................... 4 2 HISTÓRICO DA LINGUAGEM.............................................................................. 5 3 LIGAÇÃO DA LINGUAGEM MIRANDA COM O ARTIGO PROPOSTO.............. 6 4 PARADIGMA FUNCIONAL................................................................................... 7 5 CARACTERÍSTICAS MAIS MARCANTES DA LINGUAGEM.............................. 8 6 PARALELO COM AS LINGUAGENS: ML, HASKELL.........................

realidade ou de um aspeto da realidade ser o mais ampla possível. O que torna científica uma teoria? a) Uma teoria é científica, senão negada pelos factos, tem valor explicativo. Isto é, permite predizer novos fenómenos e factos, dando conta deles. b) Uma teoria para ser científica, tem de ser testável. Deve ser pelo menos possível mostrar que é falsa. Explicativo Universal Conhecimento científico Intersubjetivo Empírico Testável Racional Sistemático…

mudanças nos países que o adotam, como o Irã e vem acontecendo em muitos países asiáticos e das antigas repúblicas Russas. As mudanças de paradigma a. O paradigma científico É uma perspectiva intelectual que, sob condições normais, guia o trabalho dos cientistas que constituem uma “comunidade científica” dentro de uma disciplina particular. Um paradigma é fundamental para nortear as abordagens dos objetos específicos de uma ciência. Serve para definir o que deve ser estudado, que…

4. A indução é o método que permite descobrir a verdade. Deve afirmar-se que (A) 1 e 3 são corretos; 2 e 4 são incorretos. (B) 2 e 3 são corretos; 1 e 4 são incorretos. (C) 2 é correto; 1, 3 e 4 são incorretos. (D) 1, 2 e 3 são corretos; 4 é incorreto. 3. O conhecimento científico caracteriza-se, entre outros aspetos, por ser: (A) metódico e subjetivo. (B) qualitativo e assistemático. (C) metódico e explicativo.x (D) verdadeiro e definitivo. 4. Considere os seguintes enunciados