Ação A Ser Desenvolvida Por Uma Professora Em Sala De Aula Tendo Em Vista Trabalhar O Conteúdo Em Uma Abordagem Interdisciplinar

promover o Letramento Visual por meio de um estudo interdisciplinar fundamentado na Abordagem Triangular e na utilização de Tecnologias Digitais. Pretende-se que o discente possa estabelecer conexões entre a arte de Vik Muniz e alguns momentos da História da Arte, citados no filme “Lixo Extraordinário”, descrevendo-os e interpretando-os em produções e intervenções artísticas na escola, visando relacionar arte e cotidiano. Palavras-chave: Abordagem Triangular; Arte contemporânea;…

estes, estão submetidos à conteúdos fragmentados e precisam alcançar uma efetiva prática transdisciplinar. Etapa 1 ETAPAS DE UM PROJETO EDUCATIVO TRANSDISCIPLINAR Para Fernando Hernadez e Montserrat a principal proposta para os professores é que devem reorganizar o currículo por projetos, o educador deixa o papel de transmissor de conteúdos para transforma-se em pesquisador e o aluno sendo o sujeito do processo de aprendizagem. Tudo pode ser ensinado…

realizado no período de 08 a 23 de outubro de 2012 em sala de 1º ano do ensino fundamental no turno da manhã. Foram realizadas atividades de observação da rotina escolar, participação e colaboração em atividades da pratica diária e regência como apoio aos alunos com dificuldades de aprendizagem. A primeira etapa foi à observação das atividades de regência, onde podemos analisar a prática do professor conciliando com as teorias aprendidas em sala de aula, foi também onde podemos destacar…

............................22 Introdução Neste trabalho vamos trabalhar por projetos requer mudanças na concepção de ensino e aprendizagem: Não é uma metodologia, envolve a realidade de sala de aula e do contexto escolar. A integração efetiva poderá ser desenvolvida à medida que sejam compreendidas as especificidades de cada universo envolvido, de modo que as diferentes mídias possam ser integradas ao projeto, conforme suas potencialidades e características, caso…

das construções teóricas o ser humano necessita de orientações que são adquiridas na escola, porém a forma como esse conhecimento é transmitido ao aluno pode interferir no interesse e na aceitação deste em relação às disciplinas, é certo que a escola tem diferentes opções de ensino, e cada professor tem sua maneira de transmitir o conhecimento, mas, devido á falta de interesse dos alunos em aprender o que a escola tem a oferecer é necessário tomar atitudes e algo deve ser feito, dessa…

criança que é sempre hostilizada aprende a agredir; A criança que é sempre ridicularizada aprende a ser tímida; A criança que é sempre envergonhada aprende a sentir culpa; A criança tratada com tolerância aprende a ser paciente; A criança que é sempre encorajada aprende a ser confiante; A criança que é elogiada aprende a apreciar; A criança que recebe um tratamento imparcial aprende a ser justa; A criança que vive com segurança aprende a ter fé; A criança que é aprovada…

FINANCEIRA EM SALA DE AULA NA PERSPECTIVA DA ETNOMATEMÁTICA Trabalho apresentado como exigência parcial para a Conclusão do Curso de Pedagogia da Faculdade de Ciências UNESP – campus de Bauru sob a orientação do Prof.(a) Dr. Eliana Marques Zanata BAURU 2007 Agradecimentos A todos os meus amigos da faculdade pela interação, contribuíram para o meu crescimento como pessoa, em especial: Vinícius, Raquel, Roberto, Emily, Marília, pela empatia e amor demonstrado. À professora…

usados; • compreender a importância da avaliação no ciclo de alfabetização. Relações entre apropriação do Sistema de Escrita Alfabética e letramento nas diferentes áreas do Conhecimento Ivane Pedrosa de Souza “[...] os currículos não são conteúdos prontos a serem passados aos alunos. São uma construção e seleção de conhecimentos e práticas produzidas em contextos concretos e em dinâmicas sociais, políticas e culturais, intelectuais e pedagógicas. Conhecimentos e práticas…

todos os momentos Alessandro da Silva Soares, pelo seu amor. Às professoras e técnicas das Escolas e todos os que contribuíram fornecendo informações para que fosse possível o processo de construção deste trabalho. Aos amigos Dion Marció Monteiro, Maria do Socorro Monteiro Cabral e Fátima Cravo, pelas constantes palavras de incentivo nos momentos de incertezas que me permitiram ter forças para continuar esta jornada. Ás professoras da Escola Vitória Régia que contribuíram de…

a contextualização do ensino enriquecido e sustentado pela ação crítica e reflexiva, tanto do aluno quanto do professor. Segundo DELORS, a prática pedagógica deve preocupar-se em desenvolver em quatro pilares fundamentais, que serão para cada indivíduo os pilares do conhecimento e o projeto busca integrá-los na relação ensino-aprendizagem são eles: aprender a conhecer, aprender a fazer, aprender a conviver com os outros e aprender a ser. Com base nessa visão dos pilares do…