Ação A Ser Desenvolvida Por Um Professor Em Sala De Aula

BIOLÓGICAS E DA NATUREZA-FASE1 Relatório de Estágio Do Ensino Fundamental apresentado a UTA- Ciências Exatas, Biológicas e da Natureza no curso de Pedagogia à Distância, da Faculdade Internacional de Curitiba Centro Associado: Talismã – Tele Sala Boa Esperança - MG. BOA ESPERANÇA-MG 2014 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 4 2 DESENVOLVIMENTO: O ENSINO FUNDAMENTAL (1) 5 3 CONSIDERAÇÕES FINAIS 16 4 REFERÊNCIAS 17 1-INTRODUÇÃO Para a conclusão de toda a metodologia que nos foi…

BANDEIRANTE DE SÃO PAULO – UNIBAN MARISTELA PEREIRA DOS SANTOS EDUCAÇÃO CONTINUADA DO PROFESSOR DE MATEMÁTICA: Uma investigação sobre Grupo de Estudos no coletivo escolar SÃO PAULO 2011 MARISTELA PEREIRA DOS SANTOS MESTRADO ACADÊMICO EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA EDUCAÇÃO CONTINUADA DO PROFESSOR DE MATEMÁTICA: Uma investigação sobre Grupo de Estudos no coletivo escolar …

à formação profissional a fim de adequar essa formação às expectativas do mercado de trabalho onde o licenciado irá atuar. Assim o estágio dá oportunidade de aliar a teoria e prática. O presente memorial tem por objetivo relatar as atividades desenvolvidas durante o estágio supervisionado do curso de licenciaturas em artes. O estágio foi realizado na escola municipal João Nepomuceno situado no Bairro Taquarussu, Rua Brigadeiro Tobias, nº 701, realizado com a turma do 5º ano do ensino fundamental

II-OBJETIVO: Fazer um paralelo entre a teoria estudada e a pratica docente nas escolas públicas e/ou particulares em relação ao ato de planejar docente, criando subsídios para construir de forma autônoma roteiros de plano de curso e plano de aula, para a educação infantil séries iniciais do ensino fundamental e alfabetização de jovens e adultos. III-ACADÊMICOS ENVOLVIDOS: 3° semestre de pedagogia 2012. IV-PÚBLICO ALVO: docentes da educação infantil, ensino fundamental, ensino médio e

...................................... REFERÊNCIAS ................................................................. ANEXOS ANEXO A - Ficha de Observação de Sala.......................................................... ANEXO B - Avaliação Anual de Desempenho do aluno ...................................... ANEXO C - Plano de Ação do Pedagogo.............................................................. ANEXO D - Fotos da escola.............................................................

PRÁTICAS PEDAGÓGICAS Autora: Adrianna da Silva de Borba Prof. Orientadora: Debora Rosa Guerim de Andrade Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Pedagogia (0602) – Estágio 13/12/2014 RESUMO O trabalho a ser apresentado faz uma análise das práticas pedagógicas desenvolvidas na turma de maternal tendo como suporte as ideias de Vygotsky e Wallon, que como pesquisadores realizaram diversos estudos sobre a importância das relações sociais no processo de construção do…

Dados Gerais da Escola...........................................................................................09 Estrutura Física do Prédio........................................................................................09 Atividades desenvolvidas durante o Estágio Supervisionado Educação Infantil.......................................................................................................................10 Considerações…

........05 2. 2 Recursos humanos e pedagógicos.......................................................06 2. 3 Corpo discente......................................................................................07 3. Descrição das atividades desenvolvidas no Estágio...............................08 3. 1 Planejamento........................................................................................08 3. 2 Propostas de atividades.............................................................

Curso de Arquitetura e Urbanismo do Centro Universitário do Leste de Minas Gerais / Unileste-MG RESUMO O estudo trata-se de uma pesquisa exploratória e especulativa a partir do levantamento de dados e da análise e confrontação das atividades desenvolvidas nas escolas públicas no Vale do Aço. A avaliação foi baseada através da observação da atividade de estudar, em conjunto com o comportamento do aluno (sujeito). A partir dessas observações gerou-se hipóteses para a compreensão da…

familiares. “O fim da arte e da educação é substituir a natureza que ela apenas começou”. (Aristóteles) SUMÁRIO 1. Apresentação 5 2. Caracterização da Instituição / Campo de Estágio 6 3. Descrição das Atividades Desenvolvidas no Estágio 7 4. Apresentação dos Resultados (Apontando as dificuldades encontradas no desenvolvimento do trabalho, análise e interpretação com base na fundamentação teórica) 8 5. Conclusão e Recomendações 9 6. Referências…