Ação A Ser Desenvolvida Por Um Professor Em Sala De Aula

PRODUÇÃO TEXTUAL: A AÇÃO PEDAGÓGICA DO PROFESSOR EM SALA DE AULA PRODUÇÃO TEXTUAL: A AÇÃO PEDAGÓGICA DO PROFESSOR EM SALA DE AULA Trabalho apresentado à Unopar – Universidade Norte do Paraná, do Curso de Licenciatura em Educação Física, referente as disciplinas de Educação a Distância, Sociedade, Educação e Cultura, Educação Inclusiva, Língua Brasileira de Sinais e Seminário da Prática I Professores: Fábio Luiz, Giane Albiazetti

Sobre a prática do professor no Projeto Apoio à Aprendizagem, faz parte de suas atribuições: 1. Registrar apenas a frequência dos alunos, tendo em vista que o professor do PAA não tem metas pedagógicas definidas. Apresentar-se na escola apenas quando solicitado pela coordenação e dentro de um prazo preestabelecido. Criar os temas transversais baseado em suas impressões sobre os assuntos da atualidade que, pela sua observação, são de notória relevância. Elaborar aulas e…

Projeto Político Pedagógico.................................10 A prática do Projeto Político Pedagógico no cotidiano da escola e os espaços colegiados................................................................................14 O espaço das salas de aula...................................................................16 Planejando e exercendo a docência.....................................................18 Pensando e avaliando o exercício da…

Estrutura Administrativa 4 Ambiente Físico 4 Atividades realizadas na escola: O olhar dos profissionais 9 Relatório de Observação Prática 13 Observações gerais sobre as atividades desenvolvidas pelo (a) professor (a) 13 Comentários relacionados às teorias e práticas observadas durante a aula que caracterizam o trabalho realizado pelo docente 15 Considerações finais 20 RELATÓRIO DE CARACTERIZAÇÃO ADMINISTRATIVA E PEDAGÓGICA DA ESCOLA 1. Histórico Histórico

privadas conveniadas, desde que desenvolva atividades de atuação profissional do licenciando em computação. O estágio articulado e desenvolvido de comum acordo entre a instituição acadêmica e a instituição conveniada poderá envolver vivência em sala de aula, projetos cooperativos de ensino, pesquisa e extensão. Assim, o Estágio Curricular Supervisionado constitui um momento de aquisição e aprimoramento de conhecimentos e de habilidades essenciais ao exercício profissional, que tem como…

---------------------------------------------------------------- 06 2 - Justificativa ------------------------------------------------------------------- 07 3 - Caracterização da Instituição-campo de estágio ------------------- 08 4 - Descrição das atividades desenvolvidas no estágio --------------- 09 5 - Apresentação dos resultados -------------------------------------------- 17 6 - Conclusão…

OBSERVAÇÕES NA SALA DE AULA DO 5º ANO B DO ENSINO FUNDAMENTAL: ESPAÇO, TEMPO, RELAÇÕES E SABERES BATAGUASSU - MS 2012 OBSERVAÇÕES NA SALA DE AULA DO 5º ANO B DO ENSINO FUNDAMENTAL: ESPAÇO, TEMPO, RELAÇÕES E SABERES BATAGUASSU-MS 2012 FOLHA DE APROVAÇÃO O Relatório intitulado “Observação na sala do 5º ano B do ensino fundamental:

SUPERVISIONADO DOCÊNCIA DO ENSINO FUNDAMENTAL Relatório apresentado á orientadora de estágio, Prof. Lucilene Randon e ao Coordenador do Curso de Pedagogia da Faculdade Anhanguera de Jacareí, Professor Esp. Alexandre César, para demonstrar o cumprimento das atividades de Estágio Curricular desenvolvidas na instituição, Ação Educativa Paroquial (Colégio Maria Imaculada). Jacareí 2015 FICHA DE AVALIAÇÃO Nome: Ingrid Magalhães Marques Proni Pereira RA: 6668418529 TRABALHO DE…

16 professores, com a formação mínima acadêmica, sendo estes contratados por concurso Publico Municipal. A Escola Municipal Francisco Stroparo, tem por entidade mantenedora a Prefeitura Municipal de Irati, funciona em prédio de alvenaria construído pelo Governo do Estado do Paraná. Possui como características físicas: 7 salas de aula, contendo excelente iluminação e ventilação; possui quatro salas administrativas: Direção, Coordenação, Secretaria e Sala dos Professores; possui quatro…

ESTÁGIO 2.1. Aspectos históricos, socioeconômicos e culturais 2.2. Infra-estrutura física 2.3. Infra-estrutura administrativa e docente 3 DESCRIÇÃO DAS ATIVIDADES DESENVOLVIDAS 3.1 Observação (descrever o ambiente de aprendizagem) 3.2. Plano de Ação 4 REFLEXÃO E ANÁLISE DAS ATIVIDADES DESENVOLVIDAS 5 AÇÃO PEDAGÓGICA 6 CONSIDERAÇÕES FINAIS 7 REFERÊNCIAS 1-INTRODUÇÃO Este relatório é resultado da observação e intervenção…