Avaliação Virtual Seminário Iv

presentes, bem como atividades para requisito de avaliação. Dentre tais atividades serão propostas produções textuais individuais e em grupo, apresentações orais em formato de seminário, exercícios práticos e teóricos, e por fim avaliações escritas individuais. Diante disso, para suficiente aproveitamento das exposições, discussões, reflexões e sínteses produzidos em aula, é imprescindível a leitura prévia dos textos propostos nesse programa. AVALIAÇÃO: - 2 provas individuais,…

UNIVERSIDADE PAULISTA SEI – SISTEMA DE ENSINO INTERATIVO Projeto Integrado Multidisciplinar IV Curso Superior de Tecnologia em Gestão de Processos Gerenciais EXTREMA 2013 LEONARDO JOSÉ DE OLIVEIRA ( RA: 1324337 ) JULIANA MÁRCIA PIMENTEL ( RA: 1331135 ) PIM IV Projeto Integrado Multidisciplinar apresentado à Universidade Paulista UNIP para obtenção do grau superior em curso de Gestão de Processos Gerenciais.

anistia e outros aspectos pertinentes ao tema. AGORAÉASUAVEZ Instruções: Chegou a hora de você exercitar seu aprendizado por meio das resoluções das questões deste Caderno de Atividades. Essas atividades auxiliarão você no preparo para a avaliação desta disciplina. Leia cuidadosamente os enunciados e atente-se para o que está sendo pedido e para o modo de resolução de cada questão. Lembre-se: você pode consultar o Livro-Texto e fazer outras pesquisas relacionadas ao tema. Questão 1:

(vinte) horas por semestre. 5.) Palestra, Seminário, Congresso, Feira: são aceitas como integrantes destas Atividades Complementares a participação em palestras, seminários, congressos e feiras de negócio, cuja carga horária corresponde ao número de horas contido no certificado de participação. Para sua validação deverá ser preenchido o Formulário Relatório de Atividades da seguinte forma: • Título: preencher com a expressão “palestra” ou “seminário” ou “congresso” ou “feira”,…

técnico de “substitutivo”, que foi aprovado, conforme relatório do senador Pedro Simon. Vocês sabem o que acontecerá agora? Sim, o projeto de lei volta para a Câmara dos Deputados e mais e mais carimbos! Colocamos o texto original na biblioteca virtual. É importante disciplinar a Mediação por meio de lei ou será apenas mais uma entre as dezenas de milhares de leis no Brasil? O Poder Judiciário e a Ordem dos Advogados desejam regulamentar e fiscalizar a atuação dos mediadores, será…

Próxima Página › Carregando... Wa - PED - Sem 03 - Unidade 01 - Seminário III Página 1 PEDAGOGIA WEB AULA 1 Unidade 1 – Bases Neurológicas da aprendizagem - Anatomia NEUROFISIOLOGIA E UNIDADES FUNCIONAIS DE LURIA Prezado (a) aluno (a), Sempre que educamos, estamos informando nossos alunos. Mas, muito mais do que isso, estamos estimulando que estes correlacionem essas informações, que as processem de modo a desenvolver suas capacidades para agir no mundo, aprimorar a…

DE GOIÁS ESCOLA DE VETERINÁRIA E ZOOTECNIA PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM CIÊNCIA ANIMAL Disciplina: SEMINÁRIOS APLICADOS DESENVOLVIMENTO DE NOVOS FÁRMACOS Priscilla Regina Nasciutti Orientadora: Prof.ª Dr.ª Rosângela de Oliveira Alves Carvalho GOIÂNIA 2012 i PRISCILLA REGINA NASCIUTTI DESENVOLVIMENTO DE NOVOS FÁRMACOS Seminário apresentado junto à Disciplina Seminários Aplicados do Programa de Pós-Graduação em Ciência Animal da Escola de Veterinária e…

Documento técnico contendo relatório analítico sobre a formação de recursos humanos em saúde no Haiti por meio da cooperação técnica tripartite Brasil – Cuba – Haiti e consolidado de informações do Seminário Internacional sobre Diretrizes de Cooperação Internacional na área de Desenvolvimento de Recursos Humanos em Saúde Leonardo Britto Vaz de Oliveira Consultor Técnico 1. Apresentação Este documento técnico visa apresentar relatório da Cooperação Internacional Brasileira

na forma semipresencial. O ensino a distância vem crescendo, exponencialmente, no Brasil e no mundo. Em breve, o número de estudantes será maior nessa modalidade do que na do ensino presencial. Por isso, cada estudante que se junta às comunidades virtuais de aprendizagem, soma-se aos esforços para o fortalecimento e formação profissional da população brasileira. Para facilitar a comunicação com a Instituição, elaboramos este Manual do Estudante, cujas informações, contidas nos documentos…

................................... 12 6. NOVAS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E DA COMUNICAÇÃO ............................. 14 7. MODELOS DE EAD E EDUCAÇÃO ON-LINE .................................................................. 16 8. AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM .................................................................... 18 9. ASPECTOS LEGAIS DA EAD........................................................................................... 20 10. A AUTONOMIA DO EDUCANDO EM EAD .