Avaliação Otto Beyer

que ser isolado do convívio social e, dessa forma não podiam participar das atividades religiosas. _______________________________________________________________ * Artigo apresentado a Universidade Federal do Oeste do Pará, como parte da avaliação da disciplina de Língua de Sinais Brasileira orientado pela Prof. Msc. Eleny B. Cavalcante 1 Acadêmico do 1° ano do curso Lic. Integrada Matemática/Física – Email: andreycamurca@hotmail.com 2 Acadêmico do 1° ano do curso Lic.…

sensu – ESPECIALIZAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA E EDUCAÇÃO ESPECIAL O PROCESSO DE AVALIAÇÃO NA EDUCAÇÃO INCLUSIVA ENILDA LIMA CLARO GEANINI CORDEIRO MACHADO PIRAQUARA 2014 O PROCESSO DE AVALIAÇÃO NA EDUCAÇÃO INCLUSIVA RESUMO Procurou-se neste artigo discutir sobre o processo avaliativo na educação inclusiva, para tanto utilizou-se de pesquisas bibliográficas a livros, artigos, teses e documentários, visto que a avaliação faz parte do dia-a-dia de educadores e educandos que muitas…

escola não garante a permanência nela, nem muito menos estar integrado nessa. Beyer (2005) ao refletir sobre a inclusão de alunos com deficiência na escola, estabelece uma distinção que nos é útil entre inclusão e integração. Ele esclarece que uma não elimina a outra, pois 4 enquanto uma busca garantir o direito ao acesso, a outra busca garantir a qualidade das relações que se estabelecem no interior das escolas. Beyer afirma, também que uma escola com qualidade seria uma escola…

aprendizagem Aprendizado cooperativo, adaptação curricular, ensino de iguais, instrução direta, ensino recíproco, treinamento em habilidades sociais, instrução assistida por computador, treinamento em habilidades de estudar etc. 9. Novas formas de avaliação escolar Dependendo cada vez menos de testes padronizados, a escola trabalha com cada aluno rumo aos respectivos objetivos. 10. Desenvolvimento profissional continuado Aos professores são oferecidos cursos de aperfeiçoamento…

diagnóstico e o planejamento, metas deverão ser traçadas. No entender de estudiosos como MILLER (1987), BEYERS & DUDAS (1990), NETTINA (1995) e BRUNNER & SUDDARTH (1998), dentre as principais metas estão: a imobilização da articulação acometida com colchão de espuma, travesseiros para apoiar as talas; a identificação do local exato da crise que auxiliará na escolha do melhor método; avaliação das dores subjetivas; administração correta da medicação prescrita; realização das aplicações de calor e

Escola Nova. Segundo Peregrino (1995), a Escola Nova defendia “um atendimento individualizado para cada criança, a valorização de emoções e sentimentos, o desempenho espontâneo do aluno, tendência para atividades não diretivas, entre outros” ( apud Beyer, 2000, p.46) Na linguagem musical, o Canto Orfeônico dominou o cenário escolar a partir dos anos 30, tendo à frente o compositor Villa-Lobos. Este projeto pretendia levar a linguagem musical a todo o país. Em função do momento histórico…

Escola Nova. Segundo Peregrino (1995), a Escola Nova defendia “um atendimento individualizado para cada criança, a valorização de emoções e sentimentos, o desempenho espontâneo do aluno, tendência para atividades não diretivas, entre outros” ( apud Beyer, 2000, p.46) Na linguagem musical, o Canto Orfeônico dominou o cenário escolar a partir dos anos 30, tendo à frente o compositor Villa-Lobos. Este projeto pretendia levar a linguagem musical a todo o país. Em função do momento…

as três turmas observadas. Foram usados como referência para a elaboração do relatório de estagio livros, artigos e documentos oficiais sobre o tema. Foram consultados, entre outros, basicamente os livros: Inclusão e avaliação de alunos com necessidades especiais, de Hugo Otto Beyer; Inclusão escolar. O que é? Por quê? Como fazer, de MariaTeresa Eglér Mantoan; e Inclusão. Construindo uma sociedade para todos, de Romeu Kazumi Sassaki. Os artigos pesquisados foram: Sobre identidades e…

escola inclusiva. Participaram da pesquisa 40 alunos, 40 professores e 40 funcionários, que foram selecionados aleatoriamente. O instrumento utilizado na coleta de dados e avaliado previamente por meio de um estudo piloto foi o Questionário de Avaliação da Concepção de Inclusão. O tratamento de dados foi realizado por meio de análises estatísticas descritivas. Os resultados obtidos ao refletirem as concepções da comunidade escolar sobre Educação Inclusiva, propiciaram conhecer a…

tem um preço, que deve ser considerado por quem vai iniciar uma obra sustentável ou eco-reforma. (IDHEA, 2010) 1.7 Certificação e avaliação ambiental A questão ambiental vem sendo debatida em todo o mundo, e tornou-se necessário adequar a arquitetura a esta demanda. Diversos países criaram critérios de avaliação para construções sustentáveis. Os métodos para avaliação ambiental de edifícios surgiram na década de 1990 na Europa, EUA e Canadá com a intenção de encorajar o mercado a obter…