Avaliação Institucional

diretrizes administrativas, planejamento institucional e relacionamento com o cliente. 2,1 SERVIÇOS PROFISSIONAIS E ORGANIZAÇÃO DE ASSISTÊNCIA Esta seção dedica-se à organização dos serviços profissionais que prestam assistência direta ao cliente/paciente e perpassam todos os serviços de atenção aos clientes: de apoio ao diagnóstico, de apoio técnico, de apoio administrativo e de ensino e pesquisa, configurando assim, o modelo e a filosofia assistencial e institucional. 2,2 SERVIÇOS DE…

PÓS-GRADUAÇÃO 36570-000 - VIÇOSA - MG – BRASIL Fone: (31) 3899-2147/2149 FAX: (31) 3899-2148 E-mail: ic.ppg@ufv.br PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSAS DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA PIBIC/CNPq EDITAL 2014 Pelo presente faz-se saber que estarão abertas, no período de 6 a 20 de maio de 2014, as inscrições para seleção de orientadores e bolsistas do PIBIC – Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica, financiado pelo Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e…

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO SECRETARIA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO SERTÃO PERNAMBUCANO PRÓ-REITORIA DE DESENVOLVIMENTO INSTITUCIONAL GTGC – GRUPO DE TRABALHO RESPONSÁVEL PELA CONCEPÇÃO E IMPLANTAÇÃO DO SISTEMA DE GESTÃO POR COMPETÊNCIAS NO ÂMBITO DO IF SERTÃO-PE RUA CEL. AMORIM, N° 76 – 2º ANDAR, CENTRO – PETROLINA/PE CEP: 56302-320 FONE: (87) 3861-0154 E-MAIL: prodi@ifsertao-pe.edu.br PLANO DE CAPACITAÇÃO INSTITUTO FEDERAL DE…

Políticas da Avaliação da Educação Superior no Brasil Em seu contexto histórico o inicio do processo de Avaliação da Educação Superior no Brasil, foi adquirindo complexidade conforme suas exigências eram impostas pela sociedade em um bem coletivo e consequentemente crescendo. Apos 8 anos de mandato do Governo do Fernando Henrique Cardoso o governo que o sucedeu e criticava os sistemas vigentes, então criou-se o SINAES - Sistema Nacional de Avaliação do Ensino Superior no Brasil na década de

apresentado a Docente EDNA ABREU, como parte integrante da avaliação da disciplina CURRICULO TEORIAS E PRATICAS do curso de Graduação em Pedagogia da Faculdade de Educação (ICED). Belém/ PA 2013 As Diretrizes Curriculares Nacionais gerais para a educação básica são um conjunto de definições doutrinárias sobre princípios, fundamentos e procedimentos na Educação Básica que orientam as escolas na organização, articulação, desenvolvimento e avaliação de suas propostas…

Estratégico atendendo ao um processo participativo e institucional. O Plano Estratégico foi elaborado a partir de um plano de trabalho já existente, formulado para a nova gestão da Universidade que assumiu em maio de 2002. Em seguida, 26 representantes de diversos Órgãos da Universidade avaliaram o seu conteúdo e suas sugestões estão incorporadas nesta versão do documento. Os seguintes Órgãos foram convidados a participar desta avaliação através de seus representantes indicados:…

PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL INSTRUMENTOS DE AVALIAÇÃO PSICOPEDAGÓGICOS IMPORTÂNCIA DO DIAGNÓSTICO E INTERVENÇÃO PARA O PSICOPEDAGOGO SHIRLEY DE MOURA ARAUJO TURMA DE PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL – TURMA A TAUBATÉ/SP 2012 SHIRLEY DE MOURA ARAUJO TURMA DE PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL – TURMA A INSTRUMENTOS DE AVALIAÇÃO PSICOPEDAGÓGICOS Trabalho mensal apresentado à disciplina de Instrumentos de Avaliação Psicopedagógica, do curso de pós graduação de Psicopedagogia…

crítica radical das traças. Revista Adusp, n.55, p. 6-16., mar. 2014. Entrevista concedida a Eliane Parmezani Romualdo Portela de Oliveira Ano 2014 Categorias Podem ser assinaladas até 3, se for o caso (x) Financiamento; (x)Organização institucional; ( )Avaliação; ( )Trabalho Docente; ( x )Acesso e permanência; ( )Produção do conhecimento; ( )Educação do campo. Palavras-chave Plano nacional de educação; Mercantilização da educação superior; Democratização do acesso à educação…

forma de sistema as atividades de organização e inovação institucional do Governo Federal, e dá outras providências. O PRESIDENTE DA REPÚBLICA, no uso da atribuição que lhe confere o art. 84, inciso VI, alínea “a”, da Constituição, DECRETA: CAPÍTULO I DAS MEDIDAS PARA O FORTALECIMENTO DA CAPACIDADE INSTITUCIONAL Seção I Das Disposições Gerais Art. 1o Para fins deste Decreto, considera-se fortalecimento da capacidade institucional o conjunto de medidas que propiciem aos órgãos…

pedagógica; são eles: os princípios filosóficos que contém no Projeto Político Pedagógico; concepção de aluno e de professor; concepção de ensinar e aprender presentes no Projeto Político Pedagógico; organização do Planejamento Docente; tipos de avaliação utilizados pela escola e como é trabalhada a questão da diversidade no contexto escolar. Também foi realizada uma entrevista com a Coordenadora Pedagógica da Unidade Escolar Adriana Chagas da Silva afim de conhecer a função do Projeto…