Avaliação Institucional Ideb

Avaliação educacional: O que podemos esperar? Entrevista com Carlos Roberto Jamil CurySistema de Avaliação da Educação Básica 145 A seção Opinião e Debate desta Revista tem como objetivo oportunizar ao leitor um contato mais próximo sobre o posicionamento de especialistas e gestores, bem como de estudantes de cursos de pós-graduação, a respeito da temática que está sendo apresentada em cada um dos seus números. Para esta edição, convidamos o Prof. Dr. Carlos Roberto Jamil Cury para…

tecnológico. O trecho a seguir foi retirado do PPA 2008-2011 (Brasil, MP, 2007, p.17-18) 1. Educação básica: tendo como objetivo prioritário a melhoria da qualidade da educação básica pública medida pelo Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb), enfrentando os problemas de rendimento, freqüência e permanência do aluno na escola, a partir da mobilização inicial em torno do Programa Compromisso Todos pela Educação. Inclui ações visando à melhoria da gestão escolar, de…

ESPECIALIZAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA CLÍNICA E INSTITUCIONAL PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL: O PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO DA ESCOLA MUNICIPAL P.L.L. PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL: O PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO DA ESCOLA MUNICIPAL P.L.L. Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Coordenação da Faculdade Católica para obtenção do título de Especialista em Psicopedagogia Clínica e Institucional. …

técnico e de assessoramento interno ao MEC, sendo modificado, mais tarde, para o atendimento de professores e especialistas fora da estrutura do Ministério.  Com o governo da Nova República, em 1985, o Inep passou por um novo desenho institucional. Retirou-se do fomento à pesquisa, para retomar sua função básica de suporte e assessoramento aos centros decisórios do Ministério da Educação. Após o período de dificuldades pelas quais passou no início do governo Collor, quando…

de modo sucinto, seu histórico, origem e valores da clientela atendida. c) É fundamental destacar NÚMEROS que demonstrem os resultados concretos obtidos pela escola nos últimos 04 (quatro) anos, (dados de repetência, evasão e relação idade/série – IDEB, ENEM) e as estratégias para recuperação dos alunos de baixo rendimento. 2. Papel da Escola a) Posicionamento político-pedagógico dos docentes e profissionais da educação que, permeada pela fundamentação teórica, definirá a intencionalidade da

no seu alvo, a cultura local, para que não haja uma tendência a reproduzir as demandas próprias da “indústria cultural”. Na Escola que foi o objeto do estudo evidenciado neste trabalho, foi possível constatar a presença de obstáculos institucionais,na distribuição de recursos, de material e de pessoal para capacitação, sobretudo no que diz respeito à importância do papel da Secretaria de Educação e Cultura – SEDUC, enquanto parceira principal na instalação do Projeto e também…

TABELAS Tabela 1 – Dados do IDEB referente ás escolas municipais de 5ª à 8ª séries do ensino fundamental...............................................................................................................................14 Tabela 2 - Dados do IDEB referente ás escolas municipais de 1ª à 4ª séries do ensino fundamental...............................................................................................................................14 Tabela 3 - Dados do IDEB…

respondem aos desafios educacionais que enfrentam e até que ponto existe nas salas de aula um bom comportamento e um ambiente propício à aprendizagem, considerando o clima disciplinar da sala de aula? O estudo pretendeu realizar uma análise da avaliação do desempenho dos professores nos países pesquisados, concluindo que a formação profissional contínua dos professores é fator decisivo na melhoria das condições de ensino. Estudo anterior publicado também pela OCDE - Relatório…

ATUAÇÃO DO PSICÓLOGO ESCOLAR NA REDE PÚBLICA DE ENSINO: ASSESSORAMENTO INSTITUCIONAL (?). Luis Fernando A. Arruda Campos - lualarruda@hotmail.com Rafael G. Morcillo JR - rafmorcillo@yahoo.com.br Patrícia de Souza Lira - patrícia.slira@ig.com.br SEDUC - Guarujá SP INTRODUÇÃO O que pode fazer um psicólogo escolar em seu trabalho por uma educação de qualidade? O que caracteriza um assessoramento de um psicólogo a uma instituição de ensino? Estas questões revelam um pouco das indagações

ABORDAGEM SISTÊMICA E GESTÃO EM AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO Resumo O objetivo deste artigo é conhecer a Teoria Geral de Sistemas, a sua origem e trajetória, difundindo-se em diversas áreas do conhecimento, chegando à Educação. Analisamos a visão sistêmica da educação presente em diversas políticas públicas educativas, como: O plano Nacional de Educação, o Sistema Nacional de Avaliação, dando destaque ao Sistema do Estado de São Paulo, Programas de Capacitação de docentes e Programas de…