Avaliação Ensino De Arte E Musica

Organização do Espaço Educativo nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental I La vem a Primavera exibindo suas flores . “A criança, no ambiente escolar, necessita de um espaço povoado de objetos que lhe proporcione a imaginação, criação, construção, interação, expressão de emoções, elaboração de conceitos e brincadeiras pedagógicas”. JUSTIFICATIVA: As plantas são importantes para o homem e animais, por esse motivo, é necessário despertar em nossas crianças

A Música como Ação Pedagógica no Ensino Fundamental e Médio: Alfabetização Este artigo tem por objetivo apresentar o grupo musical formado por alunos, adolescentes, senhoras e senhores que residem na área adjacente a Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio Hilda Vieira, localizado a travessa Marapanim, s/n no bairro da Marambaia, telefone 091-32318288, que tem na direção a professora ALINE VALENTE DOS SANTOS. É uma escola de grande porte, que funciona nos três turnos: matutino,…

EDUCAÇÃO BÁSICA Projeto de Laboratório de Criação Musical I referente à avaliação final do curso de Licenciatura em Música da Universidade Federal do Maranhão – UFMA. Profª Quézia Silva São Luís, Junho 2014 SUMÁRIO 1. Fundamentação teórica 2. plano de ensino 3. justificativa 4. objetivo geral 5. OBJETIVO ESPECíFICo 6. metodologia 7. recursos materias 8. recursos didaticos 9. cronograma de atividades 10. avaliação 11. conclusão 12. referências Três vertentes no…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO CURSO PEDAGOGIA GARDÊNIA OLIVEIRA VILELA PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL: Síntese reflexiva interdisciplinar “As tranças de Bintou” JACOBINA, 2013 GARDÊNIA OLIVEIRA VILELA Produção Textual Interdisciplinar Individual do 5º Semestre apresentado a Universidade Norte do Paraná-UNOPAR, para as Disciplinas: Fundamentos de Natureza e…

assim interdisciplinaridade quando abordado em sala de aula promove ao aluno um maior interesse e facilitação para compreender diversos fenômenos. PLANO DE AULA INTERDISCIPLINAR da música a sopa do neném (PARA CRIANÇAS DE 4 ANOS). • Tema: Alimentos • Conteúdo: Assistir e aprender a cantar a música, separação de alimentos e objetos, classificação por etapa, identificação e separação por igualdade, relacionar palavra com cor e alimento, definir sabores pelo olfato e…

DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO CURSO: PEDAGOGIA Aluna: Produção TextualInterdisciplinar Individual: Síntese reflexiva interdisciplinar ´´As tranças de Bintou`` Uberlândia –UDI 2013 ALUNA:GERALDA MAGELA DE OLIVEIRA Produção Textual Interdisciplinar Individual do 5º Semestre apresentado a da Universidade Norte do Paraná – UNOPAR VIRTUAL para as disciplinas:…

ESCOLA POLO MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL FRANCISCA DURAN COSTA PLANEJAMENTO ANUAL 1° ANO-2014 PROFESSORES: MARINÊS APARECIDA TOMASIN TAVARES TEREZINHA TARGA NEIDE LINGUA PORTUGUESA OBJETIVO GERAL: Oportunizar aos alunos acesso ao mundo letrado, construindo gradativamente o processo de alfabetização e letramento, com uma ação pedagógica…

[pic] UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS INSTITUTO DE CIÊNCIAS HUMANAS, COMUNICAÇÃO E ARTES CURSO TÉCNICO PROFISSIONALIZANTE DE TEATRO PROJETO DE CURSO TÉCNICO DE MÚSICA ENSINO SUBSEQÜENTE GRANDE ÁREA: Artes -8.03.00.00 – 6 MACEIÓ - 2010 Índice Identificação do Curso..................................................................................................3 1 .…

“O ensino de artes tem, portanto, uma dupla face. Por um lado, é conservador – no sentido de preservar, reter, resguardar: quem ensina, ensina algo que aprendeu com alguém, que também aprendeu com alguém, e assim por diante -, pois é preciso aprender e dominar os conhecimentos artísticos; por outro lado, requer e impulsiona mudanças, a transformação, o novo. Por isso, ensinar faz parte de um processo que nos remete ao passado e ao futuro, a eternidade.” A arte esta mesmo em

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA aline ullrich aeroporto municipal Água boa 2013 aline ullrich aeroporto municipal Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Ensino da Matemática na Educação Infantil, Ensino de Arte e Música, Ensino da Natureza e Sociedade, Seminário V,