Avaliação Em Series Iniciais

PACTO NACIONAL PELA ALFABETIZAÇÃO NA IDADE CERTA: FORMAÇÃO, AVALIAÇÃO E TRABALHO DOCENTE EM ANÁLISE Iza Cristina Prado da Luz. Eixo2: Políticas de educação básica e de formação e gestão escolar Professora da Secretaria Municipal de Educação de Belém Membro do Grupo de Estudos e Pesquisa de Políticas Educacionais, Formação e Trabalho Docente/Universidade Federal do Pará. izahoje@yahoo.com.br Diana Lemes Ferreira. Eixo2: Políticas de educação básica e de formação e gestão escolar…

PROVINHA BRASIL 1. APRESENTAÇÃO A Provinha Brasil é uma avaliação diagnóstica do nível de alfabetização das crianças matriculadas no segundo ano de escolarização das escolas públicas brasileiras. Essa avaliação acontece em duas etapas, uma no início e a outra ao término do ano letivo. A aplicação em períodos distintos possibilita aos professores e gestores educacionais a realização de um diagnóstico mais preciso que permite conhecer o que foi agregado na aprendizagem das crianças, em

DA ESCOLA: Pré-Escola Municipal Agrícola Projeto Boa Vista NOME DO PROFESSOR (A): Rosete da Silva Apinagé Almeida SÉRIE/ANO: Infantil I DURAÇÃO DA ATIVIDADE: 4 horas MODALIDADE DE ENSINO: Língua Portuguesa CONTEÚDOS: Identificar letras iniciais de partes do corpo humano OBJETIVOS OBJETIVO GERAL: Conhecer o alfabeto OBJETIVOS ESPECÍFICOS: Identificar as letras iniciais através da leitura e escrita. METODOLOGIA -Leitura e Aula explicativa; -Rodas de…

Escola: Mal. Humberto de Alencar Castelo Branco Tema: Aprender Cantando e Brincando. Professores envolvidos: Coordenação: Clientela envolvida: Período: Questões de estudo: ● ● ● ● ● ● Ivanilde Moura Alunos do Ciclo Inicial 08 a 20 de setembro O que são cantigas de rodas? Quais as cantigas de rodas mais conhecida? Ritmo; Dança Expressão corporal Produção textual. Justificativa: Presente na família e na escola, esse tipo de cantiga faz parte do repertório de brincadeiras que…

fonológicos. Para a investigação das habilidades em consciência fonológica, foram utilizadas as seguintes tarefas propostas por Carvalho (2003): reconhecimento de rimas, reconhecimento de sílaba inicial, reconhecimento de sílaba do meio, reconhecimento de sílaba final, reconhecimento do fonema inicial e reconhecimento do fonema final. Como resultados, pode-se perceber que as crianças que possuem estes desvios utilizam-se de diferentes níveis de consciência…

gestão pedagógica no contexto das políticas de avaliação de desempenho, tendo o Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (IDEB) como norteador de qualidade educacional. O objeto de estudo desta investigação é a gestão pedagógica, tendo como base os municípios cearenses de São Gonçalo do Amarante e Sobral que apresentaram nas edições de 2005 e 2007 bons resultados no Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) nas séries iniciais do ensino fundamental.Mapeou-se a…

durante o processo Planejamento do gerenciamento de riscos para serem usadas no processo Análise qualitativa de riscos. . Exemplo de uma estrutura analítica dos riscos (EAR) É um exemplo de impactos negativos de definições que poderiam ser usadas na avaliação dos impactos de riscos relacionados a quatro objetivos do projeto. Matriz de probabilidade e impacto. Os riscos são priorizados de acordo com suas possíveis implicações para o atendimento dos objetivos do projeto. A abordagem…

consolidar os resultados educacionais já obtidos, especialmente nos anos iniciais e avançar, buscando sempre a melhoria no desempenho dos alunos nas demais modalidades de ensino. A partir daí, o governo federal desenvolveu um projeto desenhado para estados e municípios, a partir de 2013: o PNAIC (Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa), instituído pela Portaria de nº 867, de 4 de julho de 2012. O PNAIC possui uma série de ações, com o intuito de garantir que toda criança, até…

trabalho interdisciplinar INDIVIDUAL avaliação escolar ensino fundamental Garanhuns - PE 2015 alzenir bezerra de santana. trabalho interdisciplinar INDIVIDUAL AVALIAÇÃO ESCOLAR ENSINO FUNDAMENTAL Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná,6 período Organização do Trabalho Pedagógico no Anos Iniciais E,F;Reflexão e…

AULAS DE REFORÇO PARA SÉRIES INICIAIS Resumo: A instituição de ensino, na sua essência, muitas vezes carece de ferramentas para auxiliar na aprendizagem dos alunos, principalmente dentro das escolas públicas, pois são encontrados alunos que necessitam de atenção especial para atingir o objetivo de aprender os assuntos que são repassados em sala de aula. Dessa forma, com a intenção de auxiliar no melhoramento da aprendizagem dos alunos, a escola seleciona crianças para participarem de