Avaliação E Metodologia Ead

Atividade de Avaliação Módulo 01 1. A partir dos conceitos apresentados sobre EaD, elabore um novo conceito que vocês considera mais completo. EaD é a sigla que significa Ensino a Distância, e é uma modalidade que permite que o aluno aprenda as matérias através de outras ferramentas, geralmente via internet, não havendo necessidade que esteja presente em sala de aula, possibilitando que o aluno encontre seu horário mais adequado para estudar. Além da internet, o aluno pode…

distância por videoconferência, do Curso de Mestrado em Engenharia de Produção com ênfase em Gestão da Inovação Tecnológica e Ambiental, promovido pela UFSC em parceria com a UNIMINAS e CTBC Telecom, ocorrido no período de 2000/2002, em UberlândiaMG. A EAD possibilita a integração e encurtamento de fronteiras geográficas, minimizando custos, tempo e inovando os ambientes de aprendizagem, além de outras possibilidades. Na videoconferência, a comunicação é bidirecional, uma vez que imagem,…

DIGITAL DA UNOPAR COMO SUPORTE BÁSICO AO ENSINO A DISTÂNCIA. ABRIL/2004 Vilma Aparecida Gimenes da Cruz Biblioteca Digital - Universidade Norte do Paraná – bibdigital@unoparvirtual.com.br Elisa Maria de Assis Pró-Reitoria de Planejamento, Avaliação e Desenvolvimento Institucional - Universidade Norte do Paraná – planejamento@unopar.br Maria Júlia Giannasi Pró-Reitoria de Educação a Distância - Universidade Norte do Paraná – mjulia@unopar.br Olívia Aparecida Lançoni…

EaD, em sua forma empírica, é conhecida desde o século XIX. Entretanto, somente nas últimas décadas passou a fazer parte das atenções pedagógicas. Ela surgiu da necessidade do preparo profissional e cultural de milhões de pessoas que, por vários motivos, não podiam frequentar um estabelecimento de ensino presencial, e evoluiu com as tecnologias disponíveis em cada momento histórico, as quais influenciam o ambiente educativo e a sociedade.…

geração, que apresentam restrições na interatividade aluno-professor, aluno-tutor e aluno-aluno (Holmberg, 1996; McIsaac e Gunawardena, 1996) é uma das causas da ênfase na necessidade de uma etapa de avaliação de necessidades ou diagnóstico em todos os modelos que consideram uma visão sistêmica para a EaD. Willis (1996) ao justificar a necessidade de planejamento instrucional para cursos a distância, destaca a importância da existência de um processo e de uma estrutura para…

Ciência e Tecnologia do Curso de Pedagogia em EAD, turma 2011/01, do Centro Universitário Internacional –UNINTER. Tutora: Bruna Arendt Pólo: São José dos Pinhais SÃO JOSÉ DOS PINHAIS 2012 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 03 2 ATIVIDADE DO LIVRO: Avaliação Planejada, aprendizagem consentida 04 3 ATIVIDADE DO LIVRO: Prática Pedagógica, aprendizagem e avaliação em Educação a Distância: 08 …

AUTOAPRENDIZAGEM, QUALIDADE E TECNOLOGIA: UM TRIPÉ NO MODELO EAD Rosicler Rossi Curso de Pós-graduação Metodologias e Gestão para EAD Polo de Caxias do Sul, RS RESUMO Procura-se discutir, neste artigo, a importância do modelo de Educação a Distância (EAD) adquirir “personalidade” própria na concepção de estruturas que possam dar conta das novas tendências e necessidades, sobretudo ressaltando aspectos relacionados à autoaprendizagem com suporte de uma tecnologia específica para esta…

Disciplina: Metodologia do Ensino Superior Avaliação Formativa I: Estudo Dirigido: Estudo de Aprendizagem a Distância no Brasil. Grajaú-MA 2014 ESTUDO DIRIGIDO TEMA DO ESTUDO A SER REALIZADO: Estudo de Aprendizagem a Distância- EAD TEXTO INDICADO: EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA NO BRASIL De: Jussara de Barros Graduada em Pedagogia Equipe Brasil Escola ROTEIRO DE ESTUDO: • Pesquisar como surgiu a Educação a Distância no Brasil; • Pesquisar a…

QUALIDADE Palavras chaves: artigo 80 da LDB, regulação, supervisão e avaliação da EaD, democratização do ensino. Aluna: Solange Zaparoli Barbosa de oliveira R.A.: 2229523203 Curso: Metodologia em

APARECIDA MAGALHÃES RA: 3344536742 Brasília/DF 2011 LINDOMAR SILVA PEREIRA VANESSA DOS SANTOS LIMA SINHORINHA APARECIDA DE ALMEIDA LIVIO FÉLIX NASCIMENTO ROSILENE APARECIDA MAGALHÃES DESAFIO DE APRENDIZAGEM Professor EAD: Helenrose Coelho Nome do tutor presencial: Célia Trabalho apresentado ao Curso de Graduação em Serviços Social da Universidade Anhanguera Uniderp, como requisito para a obtenção de conhecimento e atribuição de nota da disciplina…