Avaliação E Intervenção Psicopedagogica

reabilitação, programas de prevenção do adoecimento, equipes multidisciplinares. Como atua o psicólogo na área organizacional? Em recrutamento e seleção de pessoas, levantamento de necessidades de treinamento, sistemas de avaliação de desempenho, diagnóstico e intervenção em saúde do trabalhador, descrição e análise de cargos. Como atua o psicólogo na área social? Em orientação aos indivíduos em problemas de ajustamento social, com o objetivo de levá-los a superar as dificuldades;…

tempo, observação, planejamento, utilização de técnicas psicopedagógicas especificas, que atuem no desenvolvimento do potencial do aluno, não um reforço, embora sejam trabalhados atividades de algumas disciplinas. Uma das tarefas da clínica psicopedagógica é avaliar a dificuldade da criança, para qual existem muitos instrumentos de avaliação ou diagnóstico das dificuldades, o que torna rico esse campo de investigação e intervenção( ROSA, 2009, p.15) Percebemos que a autora…

Legislação e Políticas Publicas 3. Planejamento Pedagógico e Avaliação Institucional CURSO Educação Especial e Inclusiva 1. Legislação, Políticas Publicas e adaptações curriculares 2. A inclusão como política publica 3. Processos de ensino e aprendizagem do Surdo, do cego, do deficiente mental e Altas habilidades e dificuldades de aprendizagem. CURSO Psicopedagogia Institucional 4. Psicopedagogica: práticas de intervenção 5. Processos de ensino e aprendizagem do…

Índice Resumo: Com este trabalho focamos a sobredotação e a intervenção da psicopedagogia no individuo, para uma melhor compreensão numa sociedade em que nos deparamos hoje em dia. Abestract: With this work, we focus on giftedness and psych education intervention on the individual, for a better understanding in a society where we face today. Introdução: Este trabalho

“A dificuldade de aprendizagem é uma situação momentânea na vida do aluno, que não consegue caminhar em seus processos escolares, dentro do currículo esperado pela escola, acarretando comprometimento em termos de aproveitamento e/avaliação” (Hashimoto, 1997). AGRADECIMENTOS Primeiramente a Deus, pois Ele é fonte de toda sabedoria. Ao meu marido, filhos e netos pelo incentivo dado, porque não é fácil em se tratando de estudar numa faixa etária avançada, os obstáculos

MARTINS DE ALMEIDA FILHO Disciplina: O Psicopedagogo e a Educação Especial Carga Horária: 30 Horas Ementa: Refletir sobre a possibilidade real de contribuição que a Psicopedagogia, pode trazer à equipe multidisciplinar, no planejamento e intervenção educativa, dentro da Escola Inclusiva desde a Educação Infantil até o Ensino Médio. Referências Bibliográficas ALTHUON, B; ESSLE, C e STOEBER, I. Reunião de Pais: sofrimento ou prazer? São Paulo: Casa do Psicólogo, 2000.…

temporal e espacial e coordenação motora. Como é o tratamento e a intervenção? O tratamento e intervenção a portadores de dislexia tem por finalidade dar assistência às atividades escolares, a todo ambiente de aprendizagem do individuo. Por isso é necessário oferecer apoio pedagógico aqueles que necessitam desenvolver seu quadro acadêmico. Visando iniciar um processo de autonomia de cada um na vida escolar. A intervenção psicopedagógica se faz necessária nestes casos. Na fonoterapia…

ou ‘’diferente’’ na escola e na sua casa? Instrumentos de Avaliação O estudo será realizado por meio dos seguintes instrumentos de coleta de dados: 1) Observação do comportamento da criança em sala de aula, 2) Entrevista com a criança, 3) Entrevista com a professora, 4) Entrevista com a pedagoga da escola, 5) Anamnese com a mãe da criança, 6) Atividade de desenho da família e auto-retrato, 7) Avaliação de leitura e escrita, 8) Jogos,…

FASC – FACULDADE DO SERTÃO CURSO ESPECIALIZAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL MARIA DO CARMO DE SOUZA MURILO ANDRADE RELATÓRIO DE AVALIAÇÃO PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL Barrocas– BA 2013 MARIA DO CARMO DE SOUZA MURILO ANDRADE RELATÓRIO DE AVALIAÇÃO PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL Trabalho apresentado à disciplina Psicopedagogia Institucional da Faculdade do Sertão, como requisito parcial para aprovação na…

sentido de procurar criar competências e habilidades para solução dos problemas. Com esta finalidade e em decorrência do grande número de crianças com dificuldades de aprendizagem e de outros desafios que englobam a família e a escola, a intervenção psicopedagógica ganha, atualmente, espaço nas instituições de ensino. O presente artigo, que surgiu da preocupação existente com nossa prática como educadora e de nossa crença de que cada um constrói seus próprios conhecimentos por meio de…