Avaliação E Intervenção Psicopedagogica

ensino-aprendizagem 13 CAPÍTULO 2 – DESCRIÇÃO DOS ASPECTOS GERAIS DA INSTITUIÇÃO ESCOLAR 15 2.1 Histórico 15 2.2 Objetivos 15 2.3 Estrutura organizacional 16 2.4 Recursos 16 2.5 Organograma 17 2.6 Estrutura física 17 CAPÍTULO 3 – DIAGNÓSTICO E INTERVENÇÃO 18 3.1 Desempenho escolar 18 3.2 Adaptação curricular 19 3.3 Resignificação do PPP 20 CONSIDERAÇÕES FINAIS 22 REFERÊNCIAS 23 INTRODUÇÃO O homem tem o seu primeiro contato com o universo do conhecimento…

aos poucos vai perdendo o encanto e deixa de ser atrativo, assim, apresentar a importância das atividades lúdicas nas práticas psicopedagógicas contribuem no processo ensino-aprendizagem é a intenção deste trabalho; propor o lúdico como ferramenta alternativa na prática psicopedagógica. Palavras-chave: Educação, ensino, aprendizagem, lúdico, jogos, prática psicopedagógica. SUMMARY The education is a continuing task that oversteps the space and the school time, it means that, she…

do conhecimento adquirido durante o curso, com o eixo temático através do meio do lúdico, auxiliando no desenvolvimento cognitivo, afetivo, social e moral dos alunos da escola proporcionando a construção do conhecimento e o diagnostico exato na intervenção piscopedagógica no auxilio das dificuldades de aprendizagens dentro do ensino aprendizagem. Palavras- Chaves: Lúdico, Alunos, e conhecimento. ABSTRACT This monograph aims to expose the acquisition of knowledge acquired during…

conceito de “educaçao especial”: voltada para uma necessidade especial,ter alguma dificuldade de aprendizagem que requer algumas medidas educativas especiais. O texto aborda,desde um novo conceito de educaçao especial, percorrendo pelo diagnóstico e avaliaçao das necessidades educativas especiais,trazendo em sua bagagem histórica um novo olhar sobre a educação especial no século XXI. A inclusão de estudantes com deficiência no sistema regular de ensino está baseada nessa perspectiva…

42), por ser considerado de uso exclusivo dos psicólogos (cf. BOSSA, p. 58). “... os instrumentos empregados são mais variados, recorrendo o psicopedagogo argentino, em geral, a provas de inteligência, provas de nível de pensamento; avaliação do nível pedagógico; avaliação perceptomotora; testes projetivos; testes psicomotores; hora do jogo psicopedagógico” (Id. Ibid., 2000, p. 42). A psicopedagogia chegou ao Brasil, na década de 70, cujas dificuldades de aprendizagem nesta época…

qualquer situação de realidade. Um outro objetivo, talvez mais sutil, é o de levar o nosso aluno a uma postura mais crítica da realidade através do que existe de intrigante em cada proposta real. Ao final de cada quebra-cabeça deverá existir uma avaliação e o pedido de sugestões sobre como aumentar o grau de dificuldade do mesmo. Ao chegar a esta fase, tere-se a certeza de que “algo ficou” e de que “algo foi modificado”. A criatividade de todos os professores está, portanto, a partir…

envolvidos no desempenho da escrita. 3.DESENVOLVIMENTO DA PESQUISA Neste artigo será relatada parte de uma dissertação de mestrado desenvolvida na Universidade Estadual de Maringá que pretende verificar a influência do desenvolvimento de intervenção psicopedagógica de caráter construtivista com ênfase na área psicomotora e tomada de consciência da ação sobre a ampliação de conceitos topológicos de crianças de 4 a 5 anos da educação infantil. Para tanto, foi realizada uma bateria de…

Unidade Escolar e Equipe Pedagógica, buscando subsídios que garantam o ideal da educação, visando de modo que atinja as expectativas da proposta de forma global. Avaliação A avaliação é uma atitude constante em todo trabalho planejado. É a constatação da correspondência entre a proposta de trabalho e sua consecução. A avaliação na Educação Infantil tem por finalidade verificar a adequação do desenvolvimento do aluno face aos objetivos propostos, levando-se em consideração as…

No entanto, não é sobre a etiologia destes comportamentos que vamos focar nossos estudos, mas sobre as conseqüências e possíveis estratégias de intervenção. Desta forma, normalmente associado a este quadro comportamental acrescenta-se que o insucesso escolar, e o grande número de dificuldades escolares, tornam mais urgentes uma intervenção psicopedagógica. 2. ASPECTOS GERAIS DA EDUCAÇÃO Fazendo uma breve observação ao estado atual…

diagnóstico e intervenção preventiva ou corretiva em grupo e individualmente. Envolve, em sua análise e intervenção, todos os segmentos do sistema educacional que participam do processo de ensino- aprendizagem. Nessa tarefa, considera as características do corpo docente, do currículo, das normas da instituição, do material didático, do corpo discente e demais elementos do sistema. Em conjunto com a equipe, colabora com o corpo docente e técnico na elaboração, implantação, avaliação e…