Avaliação E Intervenção Psicopedagogica

a análise de documentos passados, tais como laudos, relatórios escolares, história das primeiras aprendizagens, história da família nuclear (pais, irmãos), das partes maternais e paternais. A maior parte dos casos que recebemos para avaliação psicopedagógica é de estudantes com quadro de fracasso escolar, apresentando os mais diversos sintomas. A partir do momento da síntese dos dois eixos de pesquisa diagnóstica é que contextualizamos o caso da organização do laudo, a entrevista e…

diferentes referenciais teóricos. CÓDIGO DE ÉTICA DA ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE PSICOPEDAGOGIA – ABPp Artigo 1º O Neuro-Psicopedagogo 1. Possibilita intervenção visando à solução dos problemas de aprendizagem tendo como enfoque o aprendiz ou a instituição de ensino público ou privado; 2. Realiza o diagnóstico e intervenção psicopedagógica, utilizando métodos, instrumentos e técnicas próprias da Psicopedagogia; 3. Atua na prevenção dos problemas de aprendizagem. 4. Desenvolve pesquisas e

traumas evitando, então, uma evasão escolar no decorrer dos estudos. Palavras chaves: psicopedagogo, ambiente escolar, dificuldade na aprendizagem. INTRODUÇÃO Este trabalho de conclusão de curso relata um estudo reflexivo, que busca visar a intervenção do psicopedagogo nos espaços escolares. A presença deste profissional nas escolas faz a diferença no rendimento escolar dos alunos, principalmente daqueles que apresentam uma dificuldade mais evidente, porém, possível de ser…

externa (fatores gerais do meio que o circunda). Pain entende também que a aprendizagem possui três funções: função socializadora (ligada ao grupo que pertence, a vida do indivíduo), repressiva (controle, normas, regras) e transformadora (atuação psicopedagógica), que devem ser interligadas de maneira correlata para que o indivíduo não sofra alterações pelo desajuste de qualquer uma delas. Função Repressiva Função Socializadora Função Transformadora Aprendizagem

patologicos, considerando a influencia da familia, da escola e da sociedade no seu desenvolvimento e utilizando tecnicas proprias. A familia tem grande responsabilidade na educacao e na aprendizagem da crianca, sendo que a Psicopedagogia, por meio da avaliacao, pode ser necessaria. Neste sentido, a Psicopedagogia pode realizar um trabalho que congregue os muitos profissionais da educacao e a familia visando a descoberta e ao desenvolvimento das capacidades da crianca. Palavras-chave:…

FACULDADE ANCHIETA DO RECIFE – FAR CURSO DE ESECIALIZAÇÃO EM PSICOEDAGOGIA INSTITUCIONAL ANTONIA LÚCIA GOMES DA SILVA RELATÓRIO DE AVALIAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL MACAPARANA-PE 2015 ANTONIA LÚCIA GOMES DA SILVA Relatório de Avaliação Psicopedagógica Institucional apresentado ao programa de Pós – Graduação,como requisito para obtenção do título de Especialista em Psicopedagogia Institucional, soborientação da Prof.ª Rejane melo. MACAPARANA-PE…

voluntário; | Quadro 1: A Importância do Lúdico na Aprendizagem Fonte: PINHO, Raquel. O LÚDICO NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM, 2009. Disponível em:. Acesso em: 16 Fev. 2012. Como citado no quadro 1, o uso do lúdico na pratica psicopedagogica leva o sujeito a criar idéias, definições, ambiente, transformando o físico, deixando- o compatível ao comportamento, à idade de cada sujeito. A recriação de uma atividade lúdica sofre variações existentes em torno dos…

Social, Filosofia, Ciências Neurocognitivas, mas principalmente a capacidade de articular estes conhecimentos e manter o compromisso ético e social na prática e na investigação científica do processo de aprender, formam o alicerce da prática psicopedagógica. O que é êxito escolar? O êxito escolar é um fato imaginário, que depende das características e idade da criança, da estrutura e dinâmica familiar, da escola, do meio social, da época e do local onde tudo isso acontece. O fracasso…

exceção dos mais sensíveis aos mais pragmáticos, dos mais competitivos aos mais colaborativos, dos mais lentos aos mais rápidos, dos vindos de famílias estruturados e aos de lares desestruturados. Atuação Psicopedagógica para enfrentar os problemas na escola A intervenção psicopedagógica é sempre da ordem do conhecimento relacionado com o processo ensino aprendizagem, e está intimamente ligada aos processos de relacionamento entre professores e alunos, facilitando o bem-estar…

de toda controvérsia quando o assunto se refere às dificuldades de aprendizagem de nossas crianças, a prática nos aponta para dois fatos inegáveis: esses problemas devem-se a diferentes fatores isolados ou associados entre si, e somente a avaliação e a intervenção precoce das dificuldades, pode levar ao sucesso na aprendizagem escolar. O papel da escola nesse em muitos outros sentidos na vida das crianças, ultrapassa o âmbito pessoal e se reflete no crescimento da sociedade como um…