Avaliação Do Polo De Ead

1 Uma nova forma de pólo de apoio presencial para EAD: O Pólo dos Sonhos Canoas, RS; Caraguatatuba, SP; Teresina, PI; Porto Alegre, RS, Janeiro-Abril 2010 Marcelo Cabeda - ULBRA - Marcelo.Cabeda@gmail.com Andréa Stapf - UNISA, AndreaStapf@gmail.com Antonio Carlos Oliveira Silva - UAP, AntonioCarlos@ufpi.edu.br Sabrina Vicari - PUCRS, Sabrina.Vicari@gmail.com Método e Tecnologia Educação Universitária Modelos de Planejamento Investigação Científica RESUMO Este primeiro artigo da…

internet. Os elementos de gestão para a educação a distância (EAD) foram definidos com base na literatura e pela análise conjunta da autora e de especialistas. A partir disto destacam -se os elementos de gestão: qualidade, gerenciamento, infra-estrutura, recursos humanos, recursos financeiros, e modelo pedagógico. Estes elementos utilizados no protocolo do estudo de caso para a identificação dos FCS foram validados com especialistas em EAD e no Curso de Graduação em Administração a…

O polo de apoio presencial; sua infra-estrutura e sua importância como apoio ao aluno de cursos a distância. Pólo de educação a distância, ou pólo de apoio presencial, é o local devidamente credenciado pelo MEC, no país ou no exterior, próprio para o desenvolvimento descentralizado de atividades pedagógicas e administrativas relativas aos cursos e programas ofertados a distância. É no pólo que o estudante terá as atividades de tutoria presencial, biblioteca, laboratórios, tele aulas,…

(2) Experiência Inovadora RESUMO Este trabalho apresenta uma metodologia de implantação de cursos de Graduação a distância com pólos de apoio presencial e a utilização de tecnologias híbridas (teleaula e ambiente virtual). A metodologia é inovadora na medida em que tem uma proposta de elaboração de projeto participativa, isto é, a diretoria acadêmica, as coordenações de EAD: Executiva, Pedagógica, de Tecnologia e de Tutoria, apoiadas na orientação de uma consultora em Licenciaturas…

Licenciatura em Biologia a Distância Projeto de Pesquisa Reflexo do ensino EAD nos alunos, professores, tutores e coordenadores do curso de Biologia do Polo UAB Maragogi-AL Iran Silvestre dos Santos Maragogi-AL 2014 Iran Silvestre dos Santos Projeto de Pesquisa Reflexo do ensino EAD nos alunos, professores, tutores e coordenadores do curso de Biologia do Polo UAB Maragogi-AL

ice índ 01. Universidade Anhanguera – Uniderp 02. Centro de Educação a Distância 2.1. Cursos de Graduação 2.2. Bacharelado, Licenciatura e Cursos Superiores de Tecnologia 2.3. Metodologia do Centro de Educação a Distância 2.4. Modalidade EAD Online 2.5. Ambiente Virtual de Aprendizagem – AVA 2.6. Por onde começar 2.7. Dicas Acadêmicas 05 06 06 06 06 07 08 09 09 2.8. Tutoria online 09 2.9. Opine 10 2.10. Apresentação do Curso 10 2.11. PEA e…

FG1, designadas para Maria Zaida Vurdel (Coordenadora da Equipe Acadêmica) e Deise Massarella Goulart (Gerente Administrativa); designação da FG3 para Rubens XXXXX(Coordenador do Polo Presencial EAD); Pólo de Imbé, torna-se Polo UAB; a negociação com a Prefeitura e Secretaria de Educação de Imbé para a coordenação do Pólo; mapeamento de cada núcleo da SEAD; relato dos acontecimentos do 1º semestre; planejamento até o final do ano; a Profª. Mara Lúcia ressaltou a importância da…

disponível por meio digital no ambiente de aprendizagem. Constará de informações tais como: Como realizar o estudo a distância. Como realizar o estudo a distância. Como realizar os estudos presenciais. Como realizar os estudos presenciais. Funcionamento do polo. Metodologias utilizadas no desenvolvimento do curso: Materiais didáticos. Formas de comunicação entre tutor presencial, tutor a distância e alunos. Sugestões para maior aproveitamento do tempo de estudos individuais e a…

mas também a discussão pública, a deliberação, o debate, a controvérsia, a pronta disponibilidade de informação confável e outras instituições de uma sociedade livre. (Robert A. Dahl) 1. Parte I O marco regulatório para a Educação a Distância (EAD) no Brasil tem passado por constantes e recentes mudanças, revisões e aperfeiçoamentos. É grande e louvável o esforço do Ministério da Educação (MEC) para tentar dar conta de uma realidade que tende a mudar o panorama educacional…

Anexo 01 DIRETORIA ACADÊMICA DIRAC/FTC EAD/Nº 04/2010 Salvador, 24 de agosto de 2010 Prezados, A Diretoria da FTC EAD, por meio da Gerência de Ensino, torna público o REGULAMENTO DE ESTÁGIO OBRIGATÓRIO E NÃO-OBRIGATÓRIO. Dê-se ciência e cumpra-se. Profª Érica Bahia Gerente de Ensino de Graduação Prof. Marcelo Nery Diretor Acadêmico 1313 DIRETORIA ACADÊMICA REGULAMENTO DE ESTÁGIO (Cursos de Licenciatura) SALVADOR - BAHIA – BRASIL Versão: 05/2010 1313