Avaliação Do Discente

matrícula em disciplina isolada ou na condição de aluno ouvinte tem por finalidade oferecer complementação, atualização e aquisição de conhecimentos a estudantes internos da instituição (UFLA). O aluno não terá direito de participar de qualquer avaliação, contagem de frequência, expedição de certificados ou declaração de efeito de pleitos posteriores para fins curriculares. Cabe ao professor da disciplina autorizar ou não a participação dos alunos ouvintes em suas turmas, e a autorização é feita

TURMA: NOTA: AVALIAÇÃO – GESTÃO DE PESSOAS Instruções para realização da prova 1. Utilize apenas caneta esferográfica azul ou preta para preenchimento das questões. 2. Assinale apenas uma letra nas questões de alternativas. 3. Não faça perguntas durante a prova, caso necessite de esclarecimento, levante o braço e aguarde ser atendido. 4. A prova é individual. 5. É proibido qualquer tipo de consulta. QUESTÕES 01.Explique como as organizações trabalham cada um dos…

saúde |21 | |15. |Orientações Gerais aos locais de estágio |21 | |16. |Relatórios dos docentes e discentes |22 | |17. |Plano de Desenvolvimento Institucional – PDI |22 | |…

| |Processo de avaliação | |Instrumento de avaliação |Data da aplicação |Devolução | |1 Avaliação |05/04 - 40% |12/04

comunicacional (verbalização escrita e oral, técnica redacional argumentativa e noções de oratória). Objetivos Específicos: Possibilitar ao discente aprofundar sua formação em direito privado, com ênfase nos direitos reais, notadamente a posse e a propriedade, motivando o contato com os conceitos disciplinadores do tema, a firmar o conhecimento e conduta do discente para a operar o direito. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO: PLANOGRAMA 1 Apresentação da matéria, do programa e da bibliografia.…

.............................................. 16 ANEXOS Anexo A - Histórico da empresa de realização do Estágio Supervisionado ......... 17 Anexo B - Cronograma das atividades realizadas no Estágio Supervisionado ........19 Anexo C – Avaliação do Estágio pelo Supervisor na XXXXXXX ..............................20 1 – INTRODUÇÃO O estágio curricular supervisionado está previsto como uma exigência legal no art. 7º das Diretrizes Curriculares, Resolução n.º 11 do…

ANÁLISE SOBRE O ENSINO PRÁTICO INFORMATIZADO DO CURSO DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS DA FUNDAÇÃO VISCONDE DE CAIRU NA PERSPECTIVA DOS DISCENTES SALVADOR 2014 CLEIDE FIGUEIREDO SINVAL BACELAR PEREIRA UMA ANÁLISE SOBRE O ENSINO PRÁTICO INFORMATIZADO DO CURSO DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS DA FUNDAÇÃO VISCONDE DE CAIRU NA PERSPECTIVA DOS DISCENTES Artigo apresentado ao curso de Ciências Contábeis da Faculdade Visconde de Cairu - FACIC, na…

Fora, com a supervisão direta de fisioterapeutas do serviço e a supervisão indireta (orientação) de professores do departamento. As atividades desenvolvidas fazem parte da rotina deste serviço: atendimento em grupo, visita e atendimento domiciliar, avaliação, orientação, encaminhamento ao serviço secundário, práticas de educação em saúde, trabalho em equipe, entre outros. 2. Atenção Secundária em Saúde I e II: Realizado em clínicas e ambulatórios públicos da UFJF (ambulatório geral do…

................................ TÍTULO VI – Da Comunidade Universitária ......................................................... CAPÍTULO I – Do Corpo Docente ............................................................. CAPÍTULO II – Do Corpo Discente ........................................................... CAPÍTULO III – Do Corpo Técnico-Administrativo ................................. TÍTULO VII – Das Dignidades Universitárias…

PESQUISA SOBRE A SATISFAÇÃO DOS ALUNOS DO IFNMG – CAMPUS ARAÇUAÍ COM O TRANSPORTE ESCOLAR Discentes: Fabiana Vieira, Marcos Vinícius, Soraia Luiz, Thamyres de Paula. Professor de Estatística: Mário Santana. Junho de 2013. Fabiana Vieira, Marcos Vinícius, Soraia Luiz, Thamyres de Paula. PESQUISA SOBRE A SATISFAÇÃO DOS ALUNOS DO IFNMG – CAMPUS ARAÇUAÍ COM O TRANSPORTE ESCOLAR Trabalho apresentada ao Instituto Federal Norte de Minas Gerais - Campus