Avaliação Do Aluno

COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL RELATÓRIO DE AUTO-AVALIAÇÃO ANO REFERÊNCIA – 2013 Equipe CPA-CES/JF Berenice Chiavegatto Campos (Docentes) Denise Pacheco Saltarelli (Reitoria) Julio de Cesar Severino Vitorino (Discentes) José Alberto Bastos Portugal (Sociedade Civil Organizada) Luciana Netto de Sales (Coordenadores de Curso de Graduação – Coordenadora CPA) Luciana Rita Freesz de Oliveira (Técnico-Administrativos) Juiz de Fora – MG Março de 2014…

. AVALIAÇÃO NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS Por: Rosilânia Dias – professora de Matemática pós graduada em EJA A educação de Jovens e Adultos representa uma possibilidade que pode contribuir para efetivar um caminho e desenvolvimento de todas as pessoas, de todas as idades. Planejar esse processo é uma grande responsabilidade social e educacional, cabendo ao professor no seu papel de mediar o conhecimento

CENTRO UNIVERSITÁRIO CARIOCA UNICARIOCA CURSO DE EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA Atualização de Conhecimentos Pedagógicos MATERIAL DE APOIO AVALIAÇÃO 2014 CENTRO UNIVERSITÁRIO CARIOCA Curso de Extensão Universitária - Atualização de Conhecimentos Pedagógicos Avaliação O CONCEITO DE AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM E SUAS CONCEPÇÕES PEDAGÓGICAS O termo avaliar tem sido constantemente associado a expressões como: fazer provas, fazer exames, atribuir nota, repetir ou passar de ano. Essa associação

AVALIAÇÃO MEDIADORA: UMA PRÁTICA EM CONSTRUÇÃO DA PRÉESCOLA À UNIVERSIDADE Jussara Hoffmann Jussara Maria Lerch Hoffmann, nasceu em Bagé, Rio Grande do Sul. Estudou no Colégio Nossa Senhora do Bom Conselho, onde cursou o Normal em Porto Alegre. Foi professora primária, professora de português no ensino médio e coordenadora pedagógica do Colégio Bom Conselho e de escola pública de Porto Alegre. Com formação em Letras pela UFRGS, mudou-se para o Rio de Janeiro, onde cursou o Mestrado em…

AVALIAÇÃO COMO PRIORIDADE NO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM Sérgio Pereira de Lacerda Neto Resumo: O presente artigo apresenta uma reflexão, acerca da avaliação, sendo esta um instrumento fundamental para obtenção da qualidade no processo ensino-aprendizagem. Quando utilizada pelo professor de forma adequada, possibilita ao mesmo reorientar seu processo, identificando a eficácia de seu ensino e…

desenvolvimento do aluno, avaliando também as ações desenvolvidas pelo professor. Para o aluno verificar os avanços e para o professor refletir sobre suas ações desenvolvidas e tanto para ambos, retomar os conteúdos caso a aprendizagem não tenha ocorrido. O professor utilizar-se - a de instrumentos de avaliação, de acordo com a especificidade de cada disciplina (Proposta Pedagógica) e seguir os propósitos de avaliação contida no regimento interno a fim de verificar quais conhecimentos…

Actividades Formativas Texto 1 A Avaliação numa Perspectiva Formativa 1. Existem múltiplas definições de avaliação formativa, mas entre elas é possível detectar vários pontos de convergência. Procure identificar alguns desses pontos. Como salienta Abrecht (1991), ao examinar as definições de vários autores sobre a avaliação formativa, constatamos que não existe uma definição única de avaliação formativa. É, contudo, possível encontrar um conjunto de pontos convergentes entre…

POR QUE FALAR AINDA EM AVALIAÇÃO? Chanceler Dom Dadeus Grings Reitor Joaquim Clotet Vice-Reitor Evilázio Teixeira Conselho Editorial Ana Maria Lisboa de Mello Elaine Turk Faria Érico João Hammes Gilberto Keller de Andrade Helenita Rosa Franco Jane Rita Caetano da Silveira Jerônimo Carlos Santos Braga Jorge Campos da Costa Jorge Luis Nicolas Audy – Presidente José Antônio Poli de Figueiredo Jurandir Malerba Lauro Kopper Filho Luciano Klöckner Maria Lúcia Tiellet Nunes…

AVALIAÇÃO EDUCACIONAL: UMA REFLEXÃO Resumo: O presente trabalho faz uma reflexão sobre a avaliação no contexto educacional, caracterizada em sua amplitude, nos aspectos que lhe dão a devida relevância e na ótica dos autores que têm oferecido contribuições. Abstract: This research is a reflection about the education assessment, with emphasis on its scope, most important issues and the views of authors who seek to offer contributions. Palavras-Chave: Avaliação; Educação; Professor…

FACULDADE FAESPE DE ANÁPOLIS CURSO DE PEDAGOGIA Elizeu Gomes de Faria “A avaliação no processo de ensino aprendizagem” ANÁPOLIS 2013 FACULDADE FAESPE DE ANÁPOLIS CURSO DE PEDAGOGIA Elizeu Gomes de Faria TRABALHO DE PESQUISA BIBLIOGRAFICA ORIENTADA A pesquisa apresentada a orientadora de PBO, Prof.ª .Silva Nunes do curso de Pedagogia