Avaliação Descritiva Educação Infantil

CRONOGRAMA DE TRABALHO .............................................................. 7 9. REFERÊNCIAS ......................................................................................... 8 1 DELIMITAÇÃO DO TEMA O re(pensar) sobre a alimentação infantil nas séries do Fundamental (3ª e 4ª) nas escolas da rede particular em Cruz das Almas-BA, nos meses de julho e agosto de 2008. 2 JUSTIFICATIVA No ambiente escolar a criança e o adolescente passam parte importante de suas…

Teorias e Práticas Pedagógicas Introdução Nos dias atuais a sociedade esta mais consciente sobre a importância da educação infantil e ensino fundamental, por isso esse relatório de observação serve como um instrumento significativo para a prática em sala de aula. Foi realizada no Instituto Educacional Pequenos Gigantes no qual mantém os cursos Educação Infantil e Ensino Fundamental. Através da observação feita, foi possível ver que o trabalho educativo pode criar novas condições para…

Avaliação: Observação, registro, reflexão e intervenção pedagógica. Ser educador é gestar em si a sensibilidade pedagógica da inconformidade, da inconcretude, lançando-se na empreitada de não se contentar com as explicações fáceis, superficiais e com a rotina mecânica que ofusca, muitas vezes, a criticidade e a criatividade” (SILVA, 2004, p.17) As palavras acima são um convite à reflexão sobre o papel desempenhado pelos professores, frente aos muitos desafios que se apresentam no cotidiano

RELATÓRIO DO X CONGRESSO INTERNACIONAL DE TECNOLOGIA NA EDUCAÇÃO – OLINDA SITEMA FECOMÉRCIO/SENAC/SEBRAE/SESC TEMA: EDUCAÇÃO, TECNOLOGIA E SUSTENTABILIDADE. Data – 04/09/2012 Turno: Matutino Pré - Congresso- Identificação e Credenciamento. Comunicação Oral – Banners. Turno: Vespertino Conferência Magna de Abertura: Inovação é aprender, desaprender e reaprender. Abertura: Josias de Albuquerque – Presidente da Fecomércio de Recife/PE Mesa: Antonio Carlos Maranhão –…

A HISTÓRIA DA ESCOLA 1.1 CEMEI REGINA CÉLIA MENEGUETE FRISSO A pesquisa ocorreu na escola Municipal de Educação Infantil “Regina Célia Meneguette Frisso”, localizada na Rua Travessa Almirante Barroso, s/n, Bairro Monte Castelo, Nova Venécia-Es. Fundada em 02 de Maio de 1995, tem seu nome como uma homenagem feita pela Prefeitura Municipal de Nova Venécia á uma professora de Educação Infantil que veio a falecer próximo a escola em que lecionava. O prefeito na época Wilson Luís Japonês…

LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA LUÍS GUSTAVO MOREIRA REBELLO A INTERDISCIPLINARIEDADE ENTRE A EDUCAÇÃO FÍSICA E A MATEMÁTICA. Manaus-AM 2012 LUIS GUSTAVO MOREIRA REBELLO A INTERDISCIPLINARIEDADE ENTRE A EDUCAÇÃO FÍSICA E A MATEMATICA Projeto de Pesquisa referente ao Trabalho Interdisciplinar, Faculdade La Salle Manaus, Curso de Licenciatura em Educação Física. Orientação: Professora Esp. Elizangela Mota Manaus-AM 2012 SUMÁRIO INTRODUÇÃO 3 1 LINHA DE PESQUISA ..4 2 TITULO

licenciatura em educação física fundamentos da educação física inclusiva adaptada professora:Raquel daffre de arroxellas polo:vitória atividade 1ª Etapa – realização de uma entrevista Realize uma entrevista com um coordenador de uma escola pública, municipal ou estadual de Educação Básica (a educação infantil – para crianças de zero a cinco anos – o ensino fundamental – para alunos de seis a 14 anos – e o ensino médio – para alunos de 15 a 17 anos). educação…

curricular da Educação Infantil. TÍTULOS/AUTORES OBJETIVOS METODOLOGIA RESULTADOS ANALFABESTISMO FUNCIONAL: HERANÇA FAMILIAR E ESCOLAR Edson Cardoso dos Santos Filho. O objetivo é levar educadores a pensarem sobre suas práticas e as possibilidades de novas linguagens e técnicas e os reais objetivos da alfabetização , bem como compreender o exercício da leitura e escrita e suas evoluções. Mediante pesquisa cientifica: descritiva,…

ANDREA PEREIRA DE MIRANDA – RA 360748 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO DO CURSO DE PEDAGOGIA Relatório de Estágio apresentado ao Curso de Pedagogia do Centro de Educação a Distância-CEAD da Universidade Anhanguera UNIDERP como requisito obrigatório para cumprimento da disciplina de Estágio Supervisionado na Educação Infantil. CORUMBÁ – MS 2013 SUMÁRIO Ficha de Identificação do Aluno ...........................................................................4 Introdução ...

AVALIAÇÃO DESCRITIVA INDIVIDUAL – 1º SEMESTRE DE 2012. No primeiro semestre do ano de 2012 as atividades desenvolvidas na turma do Pré III direcionaram-se aos conteúdos de linguagem, matemática, sociedade e natureza. Considerando suas especificas contribuições no processo de ensino e aprendizagem na educação infantil, segue as contribuições de cada um dos conteúdos desenvolvidos durante o semestre. LINGUAGEM: Considerando que desde pequena antes mesmo de iniciar sua fase escolar a…