Avaliação De Geografia 3º Ano

Acadêmica: Vanuza Elias Rosa – RA 6690436064 – 3º semestre. PLANO DE AULA PERIODO (QUINZENAL) : 03/03 A 14/03/2014 COMPONENTE CURRICULAR: GEOGRAFIA – 1º Ano -A Objetivos: Recepção dos alunos Interação. Conteúdos: Acolhida dos alunos em sala. Situação didática/ Procedimentos Metodológicos. Apresentação de cada um na roda da conversa Pedir para que cada um fale o que mais gosta de fazer; Passeio pelo bloco para apresentação dos ambientes do bloco…

O Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb) é uma avaliação externa em larga escala aplicada a cada dois anos. Seu objetivo é realizar um diagnóstico do sistema educacional brasileiro e de alguns fatores que possam interferir no desempenho do aluno, fornecendo um indicativo sobre a qualidade do ensino que é ofertado. As informações produzidas visam subsidiar a formulação, reformulação e o monitoramento das políticas na área educacional nas esferas municipal, estadual e federal,…

Resumo O objetivo deste trabalho é realizar uma análise a respeito de como se processa o trabalho de campo no ensino de Geografia na segunda fase do Ensino Fundamental e no Ensino Médio nas escolas da rede pública, discutindo a eficácia deste instrumento de ensino para dinamizar as aulas de Geografia e implementar a relação teoria e prática, também é feita uma discussão acerca das deficiências no processo em função da ausência de um planejamento das atividades. Este estudo…

Estágio curricular Este é o PPP deste ano 6° semestre ANEXO 01 ROTEIRO PARA OBSERVAÇÃO DA INSTITUIÇÃO 1. DADOS DE IDENTIFICAÇÃO Nome da instituição: Colégio Voo Livre Endereço: QC 03 MC Lote 26 A Setor Oeste Telefone: 061 3637 1360 E-mail: Órgão mantenedor: Federal ( ) Estadual ( ) Municipal ( ) Particular ( x ) Horário de funcionamento: Manhã ( x ) Tarde ( x ) Noite ( ) Modalidade de ensino ofertada na Educação Infantil: Berçário ( ) Maternal

SILVA Arneiroz – CE Novembro - 2014 RELATÓRIO DE ESTÀGIO MARIA DO CARMO MOREIRA DA SILVA Relatório apresentado à Professora Elcimária Diniz de Freitas Mariano como um dos objetos de avaliação na disciplina “Estágio Supervisionado” em Escolas de Ensino Fundamental”. Arneiroz – CE Novembro – 2014 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO..........................................................................................01 …

sobre o que é o Pacto Nacional da Alfabetização na Idade Certa, onde destaca-se que até os 8 anos de idade a criança deve estar alfabetizada, assim até o final do 3º ano, sabendo ler, escrever, sabendo fazer as primeiras operações matemáticas, sendo considerado um marco estratégico para o desenvolvimento intelectual da criança. Destaca-se que se houver o fracasso na alfabetização logo gera um fracasso nos anos seguintes que se acumula com muitas dificuldades para essa criança. Sendo…

metas, prioridades e diretrizes para proporcionar o Desenvolvimento Sustentável, mediante ações articuladas pelo Governo, com a participação da iniciativa privada, em consonância com os planos e políticas nacionais, estaduais e locais. Durante o ano de 2007, a versão inicial do PDNE, elaborada mediante parceria entre a extinta ADENE e o Ministério da Integração Nacional, estará em processo de discussão, com a participação da Sociedade Organizada e dos Governos de Estados e Municípios…

períodos históricos e sua pesquisa e abordagem devem “passear” pelas 3 áreas, nos recortes temporais a seguir: Anos 45/50 • Consolidação do processo de industrialização brasileiro: Brasil rural versus urbano; • Pós-guerra e as mudanças de comportamento em um mundo bipolar: mídia e sociedade, cultura de massas e a influência estrangeira, movimentos na música e literatura; Anos 60/70 • Movimentos sociais no Brasil e no mundo: maio de 68; movimento estudantil; as…

Escola : Colégio Authêntico Diretora: Elizabeth Luz Professora: Kelen Regina de Oliveira Barros Série: 3º ano Aluno: _____________________________________________________________ Data: ____/____/_______ 1ª avaliação de Língua Portuguesa O gato Curioso Era uma vez um gato Siamês. Por ser muito engraçadinho, é chamado de gatinho. Além de ser carinhoso, ele é muito curioso. Nada se pode fazer, que ele não deseje ver. Se alguém mexe na estante, está lá no mesmo…

competência. Esta será a meta principal de nossa escola. A escola é constituída de turmas de pré-escola, cuja finalidade é o desenvolvimento integral da criança até os cinco anos de idade. O ingresso ao ensino fundamental será mediante acompanhamento e registro do desenvolvimento do aluno, sem ser necessária uma avaliação promocional. O Ensino Fundamental terá por objetivo a formação básica do cidadão mediante a compreensão do ambiente natural e social, do sistema…