Avaliação Da Literatura Infantil E Sua Finalidade

(AVA) Disciplina: LITERATURA INFANTIL ATIVIDADE COLABORATIVA NOMES RA Jaciara 4251863828 Manual de Contação de História Anhanguera Educacional 2014 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: LITERATURA INFANTIL ATIVIDADE COLABORATIVA Manual de Contação de História Trabalho desenvolvido na disciplina Literatura Infantil apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação…

2012/08 RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL EDUCAÇÃO INFANTIL CURITIBA 2013 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER DEISE VERNIZZE DALKE, RU 393589, TURMA 2012/08 GISELE DE BRITTO, RU 819645, TURMA 2012/08 RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório de Pesquisa e Pratica Profissional – Educação Infantil apresentado a UTA – Infância e Ludicidade no curso de pedagogia. Tutor…

LITERATURA PORTUGUESA IV – 1º sem./2012 ATIVIDADE DE AVALIAÇÃO (AV4) Aluna: Claudemara Soares Dalto * Após assistir ao vídeo A maior flor do mundo (http://youtu.be/YUJ7cDSuS1U), responda as seguintes questões: 1) Qual é o tema central da narrativa? O curta-metragem A maior flor do mundo, homônimo do conto infantil do escritor português José Saramago, narra de forma poética a história de um menino que ajuda uma flor a sobreviver e se tornar a ‘maior flor do mundo’, num…

ação a partir de um espaço onde educador e educando possam dialogar, questionar e compartilhar saberes. A escolha do nome Tarcísio Bisinotto foi muito importante pois representa um exemplo de ideal na área da educação. A escola oferece Educação Infantil,tem como diretora a pedagoga renata macedo, auxiliada pelas coordenadoras, melissa (Maternais e períodos) e alessandra guimaraes(berçario e maternais). Atende 200 alunos com um quadro de 40 funcionários, sendo 10 professores, em sua…

............................................................ 13 Crianças de seis anos no Ensino Fundamental: o que ensinar sobre a leitura e a escrita Delaine Cafieiro PGM 3 INSTRUMENTOS DE AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICO E PLANEJAMENTO ............................................ 20 A função da avaliação diagnóstica no planejamento das práticas de alfabetização e letramento Ceris Ribas da Silva Maria Lucia Castanheira PGM 4 FORMAS DE ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO DE ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO ...

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Curso Pedagogia F 50 ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS DISCIPLINA: LITERATURA INFANTIL Acadêmico (a): CÉLIA MARIA VITOR DA ROCHA RA: 356988 DEUSAMAR VITOR DA ROCHA RA: 357010 LEIDIANA TEIXEIRA BARBOSA RA:

(AVA) Disciplina: LITERATURA INFANTIL ATIVIDADE COLABORATIVA NOMES RA Ediane Aparecida Vaz 4200059647 Nilza Rodrigues da Silva 4348858981 Tathiane Pereira Corrêa 3776759522 Tatiane Aparecida de Souza 4200055412 Manual de Contação de História Anhanguera Educacional 2014 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: LITERATURA INFANTIL ATIVIDADE COLABORATIVA Manual de Contação de História Trabalho desenvolvido na disciplina Literatura Infantil…

HISTÓRIA DO AVENTAL 2012 HISTÓRIA DO AVENTAL Trabalho entregue como parte integrante das exigências de avaliação continuada da Disciplina Literatura infanto-juvenil, do curso de Pedagogia. 2012 OS SONHOS DE LILICA Lilica uma menininha de quatro anos, loirinha, educada e meiga. Sua família a amava muito, sua mãe, Dona Magali, seu papai, Senhor Lucas e seu irmão mais velho, o Matheus, que adorava jogar futebol. Todos moravam em uma casa grande, com quintal e um lindo jardim

quão “chatas” seriam as músicas, pinturas, danças, literatura etc, sem a ousadia, a traquinagem. Seria tudo muito monótono quase sem vida. Assim, a arte é um fenômeno eminentemente humano. Através dela damos sentidos e significados ao mundo que nos rodeia, que apriori estranho e sem sentido, ao poucos, por meio da arte, de suas dimensões simbólicas, ganham poder expressivo de representar idéias através de linguagens particulares, como a literatura, a dança, a música, o teatro, a…

LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO Trabalho apresentado com a finalidade de avaliação parcial da DISCIPLINA ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA sob a orientação do professor interativo Djalma Silveira e da professora local Maria Elaine Bitencourt Gimene, do Curso de Pedagogia, da Universidade Anhanguera – Uniderp. NAVIRAI – MS 2013 INTRODUÇÃO Este trabalho foi realizado com a finalidade de compreender diferentes práticas de leitura e escrita na…