Avaliação 2 De Filosofia

SOCIAIS E HUMANAS DEPARTAMENTO DE FILOSOFIA CENTRO DE EDUCAÇÃO DEPARETAMENTO DE METODOLOGIA DO ENSINO – ECS II ESCOLA ESTADUAL DE ENSINO MÉDIO CILÓN ROSA 3º ANO: T 301 M RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO II Estagiário: Cristiano Cerezer Docente Titular: Cleonice Lena Bastos 18-12-2008 2 3 ÍNDICE I. INTRODUÇÃO..........................................................................................4 I.1. Organização do relatório. I.2. Descrição geral.…

SEMESTRE IRON GONÇALVES PEREIRA ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão A COORDENAÇÃO E O ENSINO DA FILOSOFIA E DA SOCIOLOGIA NO ENSINO MÉDIO PROJETO DE INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA Xinguara-PA 2013 IRON GONÇALVES PEREIRA A COORDENAÇÃO E O ENSINO DA FILOSOFIA E DA SOCIOLOGIA NO ENSINO MÉDIO PROJETO DE INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA Relatório de Estágio apresentado…

psicodiagnóstico no contexto clínico, traz em seu desenvolvimento os Paradigmas do psicodiagnóstico que tem como oposição principal o Paradigma qualitativo referente á filosofia humanista e o paradigma quantitativo referente á filosofia positivista. O trabalho traz ainda os métodos do processo do Psicodiagnóstico tradicional relacionado á filosofia positivista que se apoia na tentativa de objetividade, neutralidade e sistematização. E por fim aborda o Psicodiagnóstico na clínica,…

apresentado ao curso de pedagogia na disciplina, Estágio Curricular Supervisionado em docência do Ensino Médio. Orientadora: Clarice Maria Reis Godinho. Santa Inês 2011 Página | 2 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO ................................................................................................................................. 04 2 ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO EM DOCENCIA DO ENSINO MÉDIO .... 05 2.1. Desenvolvimento do Estágio…

ERIK ALESSANDRO ALVES PLANO DE AULA: TALES DE MILETO Bauru 2015 ERIK ALESSANDRO ALVES PLANO DE AULA: TALES DE MILETO Trabalho apresentado à disciplina de História da Filosofia I, sob orientação do Prof. Dr. Antonio Carlos J. Z. de Arruda para avaliação. BAURU 2015 I. Tema específico: O conceito de natureza para Tales de Mileto. II. Objetivo: Fazer com que os alunos compreendam as ideias do filósofo e percebam seu legado e importância. III

Departamento de Filosofia Introdução à Filosofia Trabalho para Aferição de Grau (G2) Marc-Henrik Werner e Diego Mello Mito e Filosofia ÍNDICE 1. Biografia 2. A Filosofia Kantiana a. Menoridade Humana b. Filosofia Kantiana em linhas Gerais c. Filosofia da Estética d. Filosofia da Moral 3. Bibliografia Immanuel Kant 1. Biografia Nascido em Königsberg,…

futuro. Atenção pais e alunos; O XIII Seminário Inter classe do Colégio Rui Barbosa - 2013, apresenta-se com o tema: Integrando os saberes visando os desafios do futuro. O mesmo acontecerá nos dias....de Setembro e será a nota da AB2 ( Avaliação Bimestral 2 ) do 3° bimestre. Nesta perspectiva caminharemos durante todo o desenrolar das atividades no intuito de mostrarmos nossas competências e habilidades dentro das temáticas a serem tratadas e discutidas, bem como todos: Comunidade…

EMEF PROFESSORA ALAYDE DOMINGUES COUTO DE MACEDO ALFREDO ALEXANDRE RODRIGUES DE OLIVEIRA - INFORMÁTICA FÁTIMA APARECIDA BASSO NUNES - 4º ANO B NICANOR MALAQUIAS LINS NETO – FILOSOFIA ROBERTO VICENTE ALVES – EDUCAÇÃO FÍSICA ROSE MARY C. DOS SANTOS – INGLÊS. SELMI PAULO DA SILVA – 4º ANO A VANDELISE MIRANDA BARBOZA E SILVA – 4º ANO C PROJETO: APROPRIAÇÃO DA LEITURA E DA ESCRITA BARUERI – S.P. 2012 Apresentação Ao iniciar o projeto procuramos pensar qual a forma que…

o CURSO DE HISTÓRIA – 2 semestre 2014 Disciplinas que serão oferecidas, mas que não serão avaliadas com APs: Estágio II, III, IV Metodologia da Pesquisa Histórica Seminário de Pesquisa em Ensino de História I e II TCC I e II 1ª AVALIAÇÃO PRESENCIAL – AP1 Hor Dia 13/09 – Sáb Dia 14/09 – Dom Dia 20/09 – Sáb • Port Instrumental I • História e • História e Documento • História Medieval Sociologia • História e Antropologia • História da Região • Teoria da História • História

Planos de Ensino Projeto Curso Módulo Disciplina Carga Horária Coordenador Ementa Fundamentos de EaD. Organização de sistemas de EaD: processo de comunicação, processo de tutoria, avaliação. Relação dos sujeitos da pratica pedagógica no contexto da EAD. Ambientes virtuais de Aprendizagem. Apropriação do Ambiente Virtual de Aprendizagem. Objetivos Conhecer a estrutura e organização do curso de Pedagogia no SEPC. Conhecer a EaD na UNOPAR. Apropriar-se das características necessárias ao…