Filosofia

SUPERVISIONADAS Serviço Social 2ª Série Fundamentos Históricos e Teórico-Metodológicos do Serviço Social I A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado.  Oferecer diferentes ambientes de aprendizagem.  Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas pelas Diretrizes Curriculares Nacionais dos Cursos de Graduação.  Promover a aplicação da teoria e conceitos para a solução de problemas práticos relativos à profissão.  Direcionar o estudante para a busca do raciocínio crítico e a emancipação intelectual. Para atingir estes objetivos, a ATPS propõe um desafio e indica os passos a serem percorridos ao longo do bimestre para a sua solução. A sua participação nesta proposta é essencial para que adquira as competências e habilidades requeridas na sua atuação profissional. Aproveite esta oportunidade de estudar e aprender com desafios da vida profissional. AUTORIA Waldilene Teles Santos Centro Universitário Anhanguera de São Paulo Denise F. B. Marquesin Faculdade Anhanguera de Jundiaí Serviço Social – 2ª Série - Fundamentos Históricos e Teórico-Metodológicos do…

SUPERVISIONADAS Serviço Social 3ª Série Fundamentos Históricos e Teórico-Metodológicos do Serviço Social II A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. …

do Serviço Social encontra-se permeada pelas múltiplas expressões da questão social, que fundamentam o processo interventivo do assistente social, ou seja, o objeto de trabalho profissional. Assim, a formação acadêmica proporciona ao aluno a construção teórica da profissão fundamental à formação da personalidade profissional, pois envolve critérios teórico-metodológicos inerentes à profissão. Contudo, cada profissão deve ser tratada integralmente nas suas questões teórico-práticas, que…

1. IDENTIFICAÇÃO CURSO: Serviço Social DISCIPLINA: Fundamentos Teóricos e Metodológicos do Serviço Social II CODIGO: 306595 CRÉDITOS: 4 C/H: 68 ANO/SEMESTRE: 2015-1 PERÍODO: 3º PROFESSORA: Odete Rigato Mioto 2. EMENTA: A prática profissional no Serviço Social: o reconhecimento e a reflexão acerca dos diferentes contextos histórico, teórico metodológicos, a partir do Movimento de Reconceituação até a adoção do Materialismo Histórico como…

CURSO DE SERVIÇO SOCIAL CRIAÇÃO: Resolução CONSEPE nº 558/06 de 25/09/06 ADEQUAÇÃO: Resolução CONSEPE nº 180/09 de 23/06/09 RECONHECIMENTO: Portaria MEC/Seres nº 225/11 de 28/06/11 Publicada no D.O.U. de 29/06/11. Mesa redonda – 1º Semestre PROFESSOR ADARLY ROSANA MOREIRA GOES Coordenador do Curso Graduado em Serviço Social Mestre em Política Social e Serviço Social VÍDEO Institucional ‐ EaD APRESENTAÇÃO 1º SEMESTRE VÍDEO Boas Vindas – Pró Reitoria…

PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Serviço Social 4ª Série Fundamentos Históricos e Teórico-Metodológicos do Serviço Social III A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.…

RODRIGO EDUARDO ZAMBON Coordenador do Curso Graduado em Serviço Social Mestre em Educação EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA APRESENTAÇÃO 1º SEMESTRE 1º Semestre VÍDEO VÍDEO Institucional ‐ EaD Boas Vindas – Pró Reitoria de EaD CURSO DE SERVIÇO SOCIAL OBJETIVO: Capacitar o profissional de Serviço Social para atuar nas expressões da questão social, para a formulação e implementação de propostas de intervenção para seu enfrentamento com capacidade de promover o exercício…

Campus Praça da Liberdade Serviço Social Coordenação Duração do Curso Ato de autorização Reconhecimento Resultados obtidos nas últimas avaliações realizadas pelo MEC Professores Titulação Adilson Schutz Ana Clara Santos Anderson Avelino Andressa Azevedo Daniela Bessa Enio de Biaggi Gelton Pinto Coelho Filho Jakeline Gonçalves Bonifácio Doutor Mestranda Mestre Doutoranda Doutora Doutorando Mestrando Mestre Vitória Régia Izaú 8 semestres Resolução da Reitoria n° 05, de 10 de setembro de…

FACULDADE DE SERVIÇO SOCIAL Disciplina:Fundamentos Históricos Teórico-Metodológicos do Serviço Social III Código: SSO-424 3° ano Turmas: "A" e "B" Carga horária : 120 horas-aula Ano: 2006 Professora: Reivan Marinho de Souza EMENTA As tendências da renovação do Serviço Social no Brasil. A influência das matrizes do pensamento social na trajetória da profissão. A crise do padrão de acumulação capitalista nos anos de 1980 e suas repercussões sobre o Serviço Social. OBJETIVOS…

FUNDAMENTOS HISTÓRICO, TEÓRICO E METODOLÓGICO DO SERVIÇO SOCIAL C- 20143 Profª Drª Maria Virginia Righetti Fernandes Camilo 3-NÚCLEO DE FUNDAMENTOS DO TRABALHO PROFISSIONAL. • 2-NÚCLEO DE FUNDAMENTOS DA PARTICULARIDADE DA FORMAÇÃO SÓCIO-HISTÓRICA DA SOCIEDADE BRASILEIRA • 1- NÚCLEO DE FUNDAMENTOS TEÓRICOMETODOLÓGICOS DA VIDA SOCIAL Disciplina no currículo Refletindo...  Os fundamentos históricos, teóricos e metodológicos são necessários para apreender a formação cultural do…