O PSICODIAGN STICO NO CONTEXTO CL NICO Final

PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE MINAS GERAIS
Faculdade de Psicologia

Jônatas Lança de Queiroz Casséte
Ariane França
Thais Helen
Ana Flávia Miranda Caldas
Patrícia Luise
Lucy Viana Vaz
Tássia Margarida

O PSICODIAGNÓSTICO NO CONTEXTO CLÍNICO

Belo Horizonte
2014

Jônatas Lança de Queiroz Casséte
Ariane França
Thais Helen
Ana Flávia Miranda Caldas
Patrícia Luise
Lucy Viana Vaz
Tássia Margarida

O PSICODIAGNÓSTICO NO CONTEXTO CLÍNICO

Trabalho apresentado ao Curso de Psicologia da Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, na disciplina Psicodiagnóstico. Professora: Paula Vas

Belo Horizonte
2014

O presente trabalho trata-se do psicodiagnóstico no contexto clínico, traz em seu desenvolvimento os Paradigmas do psicodiagnóstico que tem como oposição principal o Paradigma qualitativo referente á filosofia humanista e o paradigma quantitativo referente á filosofia positivista. O trabalho traz ainda os métodos do processo do Psicodiagnóstico tradicional relacionado á filosofia positivista que se apoia na tentativa de objetividade, neutralidade e sistematização.
E por fim aborda o Psicodiagnóstico na clínica, modelo que pode usar como método o psicodiagnóstico tradicional e o psicodiagnóstico da prática humanista qualitativa, que atualmente é o método mais utilizado e que tem em sua abordagem o modo compreensivo e fenomenológico, sendo este último modo opositor da prática positivista. A metodologia utilizada para a construção do trabalho foram pesquisas bibliográficas e entrevista feita com um profissional da área.

1 - PARADIGMAS DO PSICODIAGNÓSTICO

O psicodiagnóstico, assim como a própria psicologia, foi influenciada ao longo da história por perspectivas filosóficas e de investigação diferentes. Tendo como oposição principal os paradigmas qualitativo e quantitativo, relacionados à filosofia humanista e positivista respectivamente. A filosofia positivista propõe a