Avaliação 1 Pós Ead

desenvolvida como etapa conclusiva da pós-graduação da EADCON. PARAISO DO TOCANTINS-TO 2010 TERMO DE APROVAÇÃO Helder Raniere de Castro Leite PROCESSO DE IMPLANTAÇÃO E CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO NA MODALIDADE DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA NA FACULDADE DE CIÊNCIAS E LETRAS DE PARAISO DO TOCANTNS – FECIPAR Banca examinadora do trabalho de conclusão de curso apresentado a EADCON – Paraíso do Tocantins, como parte dos requisitos para obtenção do título de pós graduação em…

Amparo Legal ............................................... 7 Fiscalização .............................................. 10 PNE (2001-2010) e o EaD ....................................... 12 Histórico ................................................. 12 O novo PNE (2011-2020) e o Ensino à Distância ................. 17 Principais metas no EaD ................................... 17 METODOLOGIA ADOTADA NO ENSINO À DISTÂNCIA ..................... 22 O docente como mediador do…

UNIP - UNIVERSIDADE PAULISTA Pós-Graduação ( Lato Sensu ) AVALIAÇÃO: Reflexão sobre o processo de avaliação no ensino superior- EAD São Paulo 2014 AVALIAÇÃO: Reflexão sobre o processo de avaliação no ensino superior - EAD Área de Concentração e Pesquisa: Dimensões do ato de planejar e avaliar no ensino superior RESUMO O trabalho aborda o tema da avaliação no aspecto mais geral e amplo, perpassando pela atitude docente, estratégias e…

FACULDADES CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO ‘LATO-SENSU” HABILITAÇÃO EM EDUCAÇÃO INTERDISCIPLINARIDADE A INFLUÊNCIA DOS TUTORES NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM DOS EDUCANDOS, DO CURSO DE PEDAGOGIA, NA MODALIDADE À DISTÂNCIA, PROMOVIDO PELA UDESC, EM PAPANDUVA-SC. SINIRA DAMASO RIBAS Xaxim – SC, 2006 ASSOCIAÇÃO EDUCACIONAL FREI NIVALDO LIEBEL - ASSEFRENI FACULDADE DE CIÊNCIAS SOCIAIS APLICADAS – FACISA CELER FACULDADES CURSO DE…

GESTÃO E PLANEJAMENTO DE CURSOS A DISTÂNCIA (EAD) NO BRASIL: UM ESTUDO DE CASOS MÚLTIPLOS EM TRÊS INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR MANAGEMENT AND PLANNING OF COURSES ON DISTANT EDUCATION (EAD) IN BRAZIL: A CASE STUDIES IN THREE INSTITUTIONS OF SUPERIOR EDUCATION JOSE MARCIO DE CASTRO, Dr. PUC - Minas josemarcio@pucminas.br EDUARDO DA SILVA LADEIRA, MSc. PUC - Minas EduardoLadeira@virtual.pucminas.br RESUMO Esta pesquisa buscou compreender e analisar a gestão e o planejamento de cursos

DISCIPLINA: EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA E MÉTODOS DE AUTOAPRENDIZADO AVALIAÇÃO FORMATIVA 1 1ª Questão: Leia a citação que segue: “A mediação tecnológica não pode eliminar ou querer se colocar no lugar da mediação humana.” (Fonte: PRETTI, Oreste (Org.). Educação à distância: sobre discursos e práticas. Brasília: Líber Livro, 2005. p.15). A partir dessa afirmação, você concorda com o autor? Justifique a sua resposta com base nas leituras realizadas no seu caderno de estudos. Resposta:…

1 XXIV Encontro Anual da ANPOCS. EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA (EAD): UMA SOLUÇÃO OU UM PROBLEMA? GT 02 – EDUCAÇÃO E SOCIEDADE 3a. Sessão: O sistema de ensino superior e as transformações recentes Tamara Benakouche Universidade Federal de Santa Catarina Petrópolis, RJ 23 a 27 de outubro de 2000 2 "Muitos acordarão um dia com a transformação já feita sem que tenham atentado para o processo construtivo. Olharão tudo com ar de espanto." (Lauro de Oliveira Lima, 1971,…

MÓDULO 1 – Fundamentos da EAD Sugestão de Leitura: A liberdade de ensinar e aprender, Carlos Justo - http://www.cf-francisco-holanda.rcts.pt/public/elo_online/justo2.htm Sociedade da informação/ Sociedade do conhecimento, de Sally Burch, disponível em http://vecam.org/article519.html Um panorama geral sobre a história do ensino a distância, de Katia Siqueira de Freitas - http://www.proged.ufba.br/ead/EAD%2057-68.pdf Histórico da EAD (linha do tempo)-…

UNIVERSIDADE PAULISTA PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM FORMAÇÃO EM EDUCAÇÃO A DISTANCIA ESPECIALISTA EM FORMAÇÃO EM EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA EAD: Flexibilidades e Dificuldades Nome aluno Limeira - SP 2012 Nome aluno RA: EAD: Flexibilidades e Dificuldades Trabalho de Curso apresentado ao programa de Pós-graduação lato…

mudanças que vêm ocorrendo na sociedade.Prova disso é como a educação a distância (EAD) tem se desenvolvido no Brasil. Diante do exposto o grupo pesquisou as tendências da EAD em bibliografias, pesquisas virtuais e observações in loco, priorizando a realidade existente na Escola Y. O estudo apresenta como objetivo geral compreender o processo de EAD. Como objetivos específicos: estudar os fundamentos da evolução histórica da EAD, levantar o trabalho da secretaria acadêmica e por ultimo…