Avaliaçao Sempre Envolve Uma Concepçao De Mundo

Marques(2007) esporte a dança nos Parâmetros Curriculares Nacionais. A dança pode ser entendida como uma manifestação artístico-cultural ou como base nos Parâmetros da Arte, a dança é a formação do conhecimento que envolve a intuição, a emoção, a interpretação, a análise, a síntese e a avaliação crítica`` (Brasil,1998,p.73,74). A partir desta definição de algo vago no processo educacional, buscamos identificar esta lacuna na preleção da dança na análise de professores e alunos de uma…

dimensão ideológica do Projeto, ao sentido político que é dado à escola, uma vez que esta não é um espaço neutro; isto é, todas as suas ações, conscientemente ou não, têm uma intencionalidade. Os princípios filosóficos dizem respeito à nossa visão de mundo, às concepções mais gerais em relação ao projeto de sociedade que queremos, ao papel da educação e à função social da escola. Compreender a educação como desenvolvimento integral e pleno que favorece a construção de conhecimentos e…

na área da leitura, revelado por várias avaliações institucionais, tem feito das práticas pedagógicas de ensino/aprendizagem da língua materna alvo de constante preocupação, motivando diversos estudos com objetivo comum: a inserção do aluno no mundo letrado. Apesar dos avanços no campo teórico, a prática de produção e recepção de textos na escola, instituição que tem como papel tornar os indivíduos não só “alfabetizados”, mas também “letrados”, continua desprezando os diversos…

Planejamento e plano estão estritamente relacionados PPP pode ser dividido como: Um plano global da instituição escolar Amplo, incorporando as diferentes perspectivas da escola Um projeto de planejamento participativo, que sendo aberto e flexível estará sempre em reconstrução e aperfeiçoamento Um documento teórico-metodologico que registra um processo vivenciado e em reconstrução, para a intervenção e mudança da realidade. Após a divulgação das idéias da conferencia Mundial sobre a…

momento histórico em que cada uma foi elaborada, difundida e transformada, e também analisa e avalia sua concepção de educação, pois a escola é um espaço educativo onde convivem diferentes concepções de educação e o papel da escola é transformar o aluno através da educação. A escola busca perceber a educação na sociedade e na escola, pois nenhuma visão de mundo é absoluta, nem existente sozinha, sempre há outras que se manifestam de forma conflitante. As mudanças ocorridas na escola são…

intencionais, refletida, problematizada, práxis que envolve relações entre sujeitos que pensam e suas ações transformando as próprias práticas e seus próprios resultados do mundo. Sobrevivemos numa aldeia global no campo cientifico e tecnológico envolvido de comunicações, somos á todo momento informando de tudo as informações são constantes. Com o processo de globalização, o capitalismo e o neoliberalismo estabeleceram seus domínios no mundo ocidental. Através da privatização se…

INDAGAÇÕES SOBRE CURRÍCULO Currículo e Avaliação texto05_326.indd 1 9/10/2007 14:31:55 Ministério da Educação Secretaria de Educação Básica Departamento de Políticas de Educação Infantil e Ensino Fundamental Organização do Documento Jeanete Beauchamp Sandra Denise Pagel Aricélia Ribeiro do Nascimento Ministério da Educação Secretaria de Educação Básica Esplanada dos Ministérios, Bloco L, sala 500 CEP: 70.047-900 – Brasília-DF Tel. (061) 2104-8612/8613 Fax: (61) 2104-9269

UNISUL - Universidade do Sul de Santa Catarina Curso de Enfermagem Unidade de Aprendizagem: Processo de Educação em Saúde e as Abordagens Pedagógicas Professora: Clarice de Souza Duarte Alunas: Cristina Michels Concepção de Educação Cognitivista A Teoria Cognitivista, teve como um dos maiores percursores o suíço Jean Piaget (1896 – 1980), titulado Doutor em Ciências Naturais, epistemólogo e psicólogo, dedicou sua vida a elaboração de uma teoria geral do desenvolvimento da…

dificuldades de aprendizagem, assim como implicam em uma postura crítica e objetiva para a prática pedagógica. Tendências observáveis e indicadores de dificuldade dos alunos A observação constitui um processo de técnicas que dispõe o professor para a avaliação da turma e que permite complementar ou aperfeiçoar a condição da mesma, bem como permite efetuar procedimentos em relação a possíveis problemas de conduta ou de dificuldades de aprendizagem. As observações em relação ao…

professor passa a ser quem mobiliza e viabiliza o processo de aprendizagem, e não sujeito do mesmo. Didática é um termo relacionado a vários outros: educador, aluno, aprendizado, planejamento, conteúdo, estratégias e técnicas de ensino, recursos, avaliação e ética. Discutir didática significa discutir todos estes termos abordando seus significados e correlações. A Didática é o ramo da ciência pedagógica, cujo objeto de estudo é o processo de ensino e suas múltiplas determinações.…