A Dimens O Humana Da Pratica Pedagogica

Introdução

Este trabalho apresenta um estudo da dimensão humana da prática pedagógica do papel do educador no contexto escolar tendo em vista a relação professor X aluno que ressalta a dificuldade que o professor tem de lhe dar com a deficiência da realidade do aluno.

A dimensão Humana da Pratica Pedagógica: O Papel do Educador

A educação é um processo formal, intencional, formado pela instituição escolar a fim de oferecer um crescimento do educando, para o exercício da cidadania e para sua qualificação de trabalh. O educador é compreendido como um professor que propõe, não somente o ‘ensinar’, o conteúdo, mas aquele que cria as condições necessárias para o desenvolvimento integral do aluno, preparando para o exercício da cidadania e para a sua qualificação para o trabalho. A prática pedagógica é uma pratica social que esta envolvida no âmbito da escola onde as ações são intencionais, refletida, problematizada, práxis que envolve relações entre sujeitos que pensam e suas ações transformando as próprias práticas e seus próprios resultados do mundo. Sobrevivemos numa aldeia global no campo cientifico e tecnológico envolvido de comunicações, somos á todo momento informando de tudo as informações são constantes. Com o processo de globalização, o capitalismo e o neoliberalismo estabeleceram seus domínios no mundo ocidental. Através da privatização se processa em ritmo cada vez mais acelerado mesmo em países periféricos como o Brasil, com a politica neoliberal e a consequente privatização os setores de nossa economia tem conduzido a esgotar os quadros em nossas indústrias, comercio e prestação de serviço com aumento das taxas de desemprego, levando ao um paroxismo que vem acontecendo provocando a diminuição acirrada do Estado com redução dos espaços democratas, envolvendo o acolhimento da democracia. Vivemos numa nação pobre com abandono, desamparo, com descaso com saúde, com educação, violência, drogas, conflitos raciais e religiosos gerando