Avaliaçao Fisica Nos Jogadores De Volei

FUNDAMENTOS E REGRAS DO VÓLEI Nome do Lugar 2013 Alunos... FUNDAMENTOS E REGRAS DO VÔLEI Trabalho apresentado como avaliação parcial na disciplina de Educação Física ministrada pela professora .... Nome do lugar 2013 FUNDAMENTOS Saque: é o início do jogo, pois é o mesmo que marca o início de uma disputa de pontos no voleibol. Para fazer um saque é necessário que o jogador vá até a linha de fundo de sua quadra

SP 2009 1 FLAWIA MARTINS DE BARROS VOLEIBOL DE AREIA – RELAÇÃO ENTRE AS DUPLAS (ENTROSAMENTO TÁTICO) Trabalho de conclusão de curso apresentado como exigência do Grau de Licenciado e Bacharel em Educação Física no Curso de Educação Física da Pontifícia Universidade Católica. Orientador Dobranszky Campinas- SP 2009 Profº Dr. Istvan de Abreu 2 Pontifícia Universidade Católica de Campinas Centro de Ciências Sociais Aplicadas…

do vôlei, como o saque, o toque, a manchete e a cortada, em pequenos grupos Objetivos - Conhecer os principais fundamentos e regras do voleibol. - Praticar atividades relacionadas a esta modalidade esportiva. Conteúdos - Voleibol. - Origem e evolução da modalidade. - Regras e fundamentos do vôlei. Anos 6º e 7º anos. Tempo estimado Uma aula. Materiais necessários Bolas de iniciação esportiva e/ou de vôlei, rede, corda elástica. Flexibilização Para alunos com deficiência…

Escola Municipal de Ens. Fund. Tharcilla Barbosa de França Disciplina: Educação Física Turma: 6° ano ens. Fundamental Turno: Manhã Total de alunos: 30 Duração: 50 minutos Professor: Lenilson Silva Dos Santos Plano de Aula Objetivo Geral Vivenciar atividades que se apropriem dos princípios do voleibol para aprimorar as técnicas deste esporte. Objetivos Específicos -Desenvolver as habilidades básicas para a execução do voleibol. -Executar…

...........................................5 2.5 Aspectos gerais.....................................................................5 3. Definição de uma série...................................................................6 4. Avaliação diagnóstica da escola...................................................6 5. Elaboração do Plano de ensino.....................................................7 5.1 - 1° Bimestre.............................................7, 8,…

PLANEJAMENTO ANUAL EDUCAÇÃO FÍSICA – 4º ANO OBJETIVOS: Compreender suas próprias ações Socializar suas habilidades motoras Organizar e dominar as formas elementares de jogos Participar de jogos, cooperando com suas habilidades para melhor movimentação na sua totalidade. Analisar suas habilidades motoras interagindo-as com o desenvolvimento moral, social e afetivo. Expressar opiniões pessoais quanto a atitudes, estratégias e táticas a serem utilizadas em situações de jogos e corporais.

esportivas mais comumente praticadas: Vôlei, basquete, handebol e futsal. Esperamos que seja de proveito, não somente para o Colégio Estadual Professor Brandão como também para tantos outros colégios e escolas do nosso estado. Professor Frederico Mangrich Professor Fábio Stinghen 3 “Para Andréa, Fredinho e Ítalo, a família linda que DEUS me deu !” • IDENTIFICAÇÃO 4 Professor PDE: Frederico José Venancio Mangrich (mangrichinho@gmail.com) Área PDE: Educação Física NRE: Curitiba –…

Turma: N.º de alunos: Tipo de Sessão: SAFG (Sessão de Atividade Física Generalizada) Metodologia: Demonstração Dominância: Recreativa Local: Quadra de cimento Objetivos: • Executar movimentos básicos: - Correr; - Saltar. • Evidenciar na aula: - Cooperação; - Integração; - Respeito aos colegas e professores. Material: • Dois Arcos; • Dezessete fichas (auto avaliação). Programação: Sessão de Atividade Física Generalizada 1. Introdução Descrição Representação …

TESTES ESPECÍFICOS PARA AVALIAÇÃO NO VOLEIBOL Introdução Os testes de habilidades específicas são meios que o treinador habilitado em Educação Física usa para avaliação do desenvolvimento e/ou rendimento de seus atletas, sendo relativos a aprendizagem, aptidões motoras e físicas básicas exigidas para cada esporte. Pode ser contido por testes antropométricos (composição corporal, estatura, percentual

Horário: Turma: N.º de alunos: Tipo de Sessão: SAFG (Sessão de Atividade Física Generalizada) Metodologia: Demonstração Dominância: Recreativa Local: Quadra de cimento Objetivos: • Executar movimentos básicos: - Correr; - Saltar. • Evidenciar na aula: - Cooperação; - Integração; - Respeito aos colegas e professores. Material: • Dois Arcos; • Dezessete fichas (auto avaliação). Programação: Sessão de Atividade Física Generalizada 1. Introdução Descrição Atividade: Prévia…