Avaliaçao Do 6 Ano

Turma: 6° ano Data: 02/10/2012 Conteúdos: Handebol (Fundamento:Passe) Objetivos: Desenvolver um movimento correto, estimular a coordenação motora e criar no aluno noções de tempo e espaço. Metodologia Os alunos em duas colunas, uma de frente para a outra,farão passes de peito,a primeira metade da aula parados em lugares,na segunda metade em deslocamento. Materiais usados: Bolas de Handebol. Avaliação:…

Sumário 1. Identificação pessoal 5 2. Identificação da instituição de ensino / unidade concedente 5 3. Caracterização da escola – 16 horas 6 3.1. Histórico da escola 6 3.2. Caracterização da comunidade onde a escola está inserida 7 3.3. Comentários sobre o Projeto Político Pedagógico da escola e o currículo utilizado pela instituição. 7 3.4. Estrutura administrativa - Cargos e funções existentes na instituição escolar 8 3.5. Descrição e utilização do ambiente físico 9 3.5

3476 Diário da República, 1.ª série — N.º 129 — 5 de julho de 2012 Artigo 5.º Produção de efeitos A presente portaria aplica-se ao ano letivo 2011-2012. A Ministra da Agricultura, do Mar, do Ambiente e do Ordenamento do Território, Maria de Assunção Oliveira Cristas Machado da Graça, em 25 de junho de 2012. — O Ministro da Saúde, Paulo José de Ribeiro Moita de Macedo, em 27 de junho de 2012. — O Ministro da Educação e Ciência, Nuno Paulo de Sousa Arrobas Crato, em 27 de…

currículo, por uma maior liberdade de escolha das ofertas formativas, pela atualização da estrutura do currículo, nomeadamente através da redução da dispersão curricular, e por um acompanhamento mais eficaz dos alunos, através de uma melhoria da avaliação e da deteção atempada de dificuldades. Importa ainda valorizar tanto a autonomia pedagógica e organizativa das escolas como o profissionalismo e a liberdade dos professores na implementação de metodologias baseadas nas suas…

PÓS-GRADUAÇÃO EM CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO MESTRADO EM CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO ANTONIO CARLOS DA SILVEIRA JUNIOR AVALIAÇÃO DA PRODUÇÃO CIENTÍFICA EM UNIVERSIDADE: A CONVERGÊNCIA ENTRE OS CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO UNIVERSITÁRIOS E OS DA CAPES CAMPINAS 2006 Antonio Carlos da Silveira Junior AVALIAÇÃO DA PRODUÇÃO CIENTÍFICA EM UNIVERSIDADE: A CONVERGÊNCIA ENTRE OS CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO UNIVERSITÁRIOS E OS DA CAPES Dissertação apresentada como requisito parcial para…

de propriedade do Sr. Matias Q. Brando. Embora a empresa tenha apresentado lucros nos últimos exercícios, o Sr. Brando está preocupado com o futuro da empresa, principalmente por causa do seu grande crescimento nos últimos anos. A empresa passou de 20 empregados no ano de 1990 para mais de 300 em 1999. O Sr. Brando afirmou, durante a entrevista, que sente estar perdendo o controle da situação, e que muitos dos seus colaboradores antigos deixaram a empresa, por questões salariais. A…

ADOLESCÊNCIA OMS 10 anos a 19 anos e 11 meses. 1ª fase: 10 aos 14 anos – início das mudanças puberais 2ª fase: 15 aos 19 anos – término do crescimento e do desenvolvimento morfológico (proporções corporais) • • AVALIAÇÃO NUTRICIONAL NA ADOLESCÊNCIA Disciplina: Avaliação Nutricional Profa. Eliana Murata Takeyama Profa Alessandra Lucca Profa Daniela Fagioli 15% total da estatura Meninos 9 a 10 cm/ano Meninas 8 cm/ano 50% da massa óssea do adulto Etapa evolutiva peculiar biopsicossocial

Ano Letivo 2012/2013 PROJETO CURRICULAR DE ESCOLA 1 Tema Anual Este ano elegeu-se o tema: “Todos na mesma onda” O Projeto Curricular de Escola é um instrumento em contínua construção que consagra orientações em diferentes vertentes da vida da Escola nomeadamente no que se refere à explicitação de compromissos entre os diferentes atores intervenientes no processo do ensino - aprendizagem. O Decreto-Lei nº 75/2008, de 22 de Abril, define, como instrumentos do exercício da…

6 Matemática 6.º ano ! A C I T Á M E T A M , Á L O Ana Filipa Sequeira Ana Pais Andrade Célia Almeida Elisabete Beja CADERNO DO PROFESSOR Oo OLAM6CP_20141964_F01_06_2P.indd 1 7/24/14 10:41 AM OLAM6CP © Porto Editora Apresentação A maioria das ideias fundamentais em ciência são essencialmente simples e podem, regra geral, ser expressas em linguagem compreensível a todos. Albert Einstein O presente Caderno do Professor foi elaborado com o objetivo de apoiar o professor que irá utilizar o

Shakespeare A prática “Percepções dos Professores da Educação Básica a Respeito da Avaliação dos Processos de Ensino-aprendizagem” será direcionada a análise de desempenho do educando quando exposto a uma avaliação. Efetuamos definições fundamentadas sobre as diferentes avaliações para apoio na síntese desta prática. Avaliação Classificatória: Avaliação Classificatória é uma perspectiva de avaliação vinculada à noção de medida, ou seja, à idéia de que é possível…